趙洪英 陳敏
摘要:在新課程改革的背景下,校本課程以其自身的特點(diǎn),成為國家課程的重要補(bǔ)充,受到廣泛重視。本文以《自助主題探究實(shí)驗(yàn)》為例,討論了校本課程的開發(fā)及實(shí)施。
主題詞:自助;主題;探究;感悟;體驗(yàn)
摘要:在新課程改革的背景下,校本課程以其自身的特點(diǎn),成為國家課程的重要補(bǔ)充,受到廣泛重視。本文以《自助主題探究實(shí)驗(yàn)》為例,討論了校本課程的開發(fā)及實(shí)施。
主題詞:自助;主題;探究;感悟;體驗(yàn)
摘要:在新課程改革的背景下,校本課程以其自身的特點(diǎn),成為國家課程的重要補(bǔ)充,受到廣泛重視。本文以《自助主題探究實(shí)驗(yàn)》為例,討論了校本課程的開發(fā)及實(shí)施。
主題詞:自助;主題;探究;感悟;體驗(yàn)