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電工基礎(chǔ)教材改革初探

2014-08-30 22:51:56張海紅許璐
無線互聯(lián)科技 2014年8期
關(guān)鍵詞:電工基礎(chǔ)項目化教材

張海紅 許璐

摘 要:電工基礎(chǔ)目前適合高職的教材很少,因此在課程改革的推進(jìn)中,急切需要一本適合高職學(xué)生的項目化教材。

關(guān)鍵詞:電工基礎(chǔ);項目化;教材

電工基礎(chǔ)是電氣自動化、機(jī)電一體化專業(yè)學(xué)生的一門專業(yè)基礎(chǔ)課,也是機(jī)電技術(shù)專業(yè)群的底層共享平臺課程,它既為學(xué)生畢業(yè)后從事有關(guān)電的工作進(jìn)行積淀,又為將來學(xué)生自學(xué)、深造、拓寬、創(chuàng)新打基礎(chǔ)。

通過企業(yè)的調(diào)研及對以往畢業(yè)生的問卷調(diào)查,我們確定了電工基礎(chǔ)課程的知識目標(biāo)是三大塊:直流電路部分、單相交流部分和三相交流部分。技能目標(biāo)是:培養(yǎng)對電阻器、電感器、電容器等元件的識別、測量能力;電路圖識圖、手工繪圖能力;簡單電路分析、計算能力;電鉻鐵、螺絲刀、鉗子、測電筆等工具使用能力;儀器使用能力,如萬用表、電壓表、電流表、直流電源、交流電源、電度表、示波器、實(shí)驗(yàn)臺等;電子產(chǎn)品說明書閱讀、理解能力;常用電氣產(chǎn)品、設(shè)備銘牌的識讀能力;家用單相交流電路初步設(shè)計、安裝、一般故障排除能力;一般低壓電器選擇、使用能力;安全用電、安全操作能力,一般電氣火災(zāi)防范、撲救能力等。在素質(zhì)目標(biāo)是:在完成各項目過程中的培養(yǎng)與人交往、團(tuán)結(jié)合作、解決問題、創(chuàng)新能力和持續(xù)發(fā)展的能力; 具有安全生產(chǎn)、節(jié)能環(huán)保和產(chǎn)品質(zhì)量等職業(yè)意識和良好的工作方法、工作作風(fēng)和職業(yè)道德;按照以“以能力為本位,以職業(yè)實(shí)踐為主線,以項目課程為主體”的總體設(shè)計要求,形成電路的制作、安裝和測試能力為目標(biāo),打破學(xué)科課程的設(shè)計思路,圍繞工作任務(wù)的需要選擇和組織課程內(nèi)容,突出能力與知識的聯(lián)系,讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握知識,增強(qiáng)課程內(nèi)容與職業(yè)崗位能力的關(guān)聯(lián)度。

因此我們把電工基礎(chǔ)分為四個模塊:安全用電、常用直流電表的使用與制作、單相交流電路的制作與測試、三相交流電路的制作與測試。

電是看不到,摸不著的,對于將來要從事電工行業(yè)者來說,安全用電就被提到了一個非常高的高度,因此我們在教材項目一設(shè)立了安全用電,主要讓學(xué)生學(xué)會正確使用電,在使用過程中保護(hù)自己的安全,遇到緊急突發(fā)情況能冷靜處理應(yīng)對,因此在本項目中主要讓學(xué)生了解各種電氣符號的含義;知道安全用電的要求;遵守安全電壓的規(guī)定;熟悉安全接地的方法會采取預(yù)防觸電的措施;知道觸電的種類和方式;會分析觸電的常見原因,能對觸電現(xiàn)場進(jìn)行處理;會快速實(shí)施人工急救。

電工基礎(chǔ)項目二就是直流電路部分,那么為使學(xué)生有直觀的認(rèn)識,我們設(shè)立了常用直流電表的使用與制作,認(rèn)識電阻,能識別電阻,會在電路中使用電阻,根據(jù)色環(huán)識讀電阻,會用萬用表測量電阻,會使用電流表、電壓表測試電路中的電流及負(fù)載的電壓,會安裝直流照明電路并對電路進(jìn)行檢查;用簡單燈泡進(jìn)行串并聯(lián)來從直覺上先感覺后計算串聯(lián)分壓和并聯(lián)分流;會安裝直流電壓表,擴(kuò)展直流電壓表量程,安裝直流電流表,擴(kuò)展直流電流表量程,能安裝萬用表,會使用萬用表,檢測萬用表故障,進(jìn)而掌握最常用的電工儀表--萬用表的機(jī)構(gòu)與原理,

電工基礎(chǔ)項目三就是單相交流電路部分,室內(nèi)照明電路設(shè)計與安裝,用示波器觀察與測量電阻電路、電感電路、電容電路兩端的電壓及流過電阻的電流的波形,用示波器觀察與測量串聯(lián)電路(RL、RC及RLC串聯(lián)電路)兩端的電壓、流過串聯(lián)電路電流的波形;用萬用表分別測量RLC兩端及串聯(lián)電路兩端總電壓;通過對日光燈照明電路的安裝與測試,了解日光燈照明電路常見故障排除,功率因數(shù)的提高方法及感受功率因數(shù)提高帶來的效果。

電工基礎(chǔ)項目四就是三相交流電路的制作與測試,用交流電流表測量線電流與相電流,用功率表測量功率,測量線電流、相電流、中線電流,測量三相不對稱負(fù)載的功率,測量線電流、相電流、中線電流,測量三相不對稱負(fù)載的功率,三相漏電保護(hù)開關(guān)的識別及安裝方法,三相電度表的安裝方法,三相插座的安裝方法。通過本項目,使學(xué)生對高深莫測的三相交流電有個初步的了解,為后續(xù)課程開展打下良好的基礎(chǔ)。

通過本教材項目化的設(shè)計,使高職教師能有個可以依托于工作實(shí)際的書本,學(xué)生能運(yùn)用書中的電工基礎(chǔ)知識和工程應(yīng)用方法解決生產(chǎn)生活中實(shí)際一些問題。

[參考文獻(xiàn)]

[1]蘇麗萍.電子技術(shù)基礎(chǔ)[M].西安電子科技大學(xué)出版社,2006.

[2]陳躍安.電路及電工電子技術(shù)[M].清華大學(xué)出版社,2005.

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