溫錄亮等

摘 要： 文章分析了當(dāng)代大學(xué)生宿舍文化建設(shè)現(xiàn)狀，探討了以社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)當(dāng)代大學(xué)宿舍文化建設(shè)的意義和途徑，提出將社會(huì)主義核心價(jià)值觀多維滲透于大學(xué)宿舍文化建設(shè)之中，引導(dǎo)創(chuàng)建積極和諧的宿舍文化，促進(jìn)大學(xué)生更好地全面發(fā)展。

關(guān)鍵詞： 社會(huì)主義 核心價(jià)值觀 高校宿舍文化建設(shè)

黨的十八大報(bào)告用富強(qiáng)、民主、文明、和諧、愛國、敬業(yè)、誠信、友善、自由、平等、公正、法治這12個(gè)詞分別從國家、社會(huì)、公民三個(gè)層面闡述了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵，這是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容，集中反映了中國特色社會(huì)主義的本質(zhì)要求，是中華傳統(tǒng)文化和中華文明的高度凝練。把認(rèn)知、認(rèn)同和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入大學(xué)生思想政治教育的全過程，既是貫徹《關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意見》的必然要求，更是提高大學(xué)生主流價(jià)值觀教育有效性和針對性的時(shí)代召喚[1]。

高校宿舍文化是校園文化的重要組成部分，也稱為校園文化的亞文化。宿舍相對于教室和其他公共場所而言，是學(xué)生較為自主的“私人陣地”。大學(xué)生在宿舍里交流看法、發(fā)表觀點(diǎn)，許多受社會(huì)功利主義、拜金主義、享樂主義等不良價(jià)值觀影響的深層次思想問題往往容易在這里顯露。宿舍文化的好壞，將直接影響每個(gè)大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、甚至人格塑造。因此，用社會(huì)主義核心價(jià)值觀武裝大學(xué)生的頭腦，凝聚青年主流價(jià)值觀共識(shí)，對當(dāng)代大學(xué)生的成長成材有十分重要的理論和實(shí)踐指導(dǎo)意義。

一、高校宿舍文化概念

高校宿舍文化指宿舍全體成員依托宿舍這個(gè)陣地，從事各種活動(dòng)中所形成的物質(zhì)環(huán)境、規(guī)章制度和精神氛圍。一般說來，大學(xué)生宿舍文化包括三部分：物質(zhì)文化、制度文化和精神文化。物質(zhì)文化包括宿舍的室內(nèi)設(shè)施、整體布局、環(huán)境衛(wèi)生等客觀條件；制度文化包括作息制度、衛(wèi)生制度、網(wǎng)絡(luò)使用制度等；精神文化包括宿舍成員的人際關(guān)系、群體心態(tài)、道德水準(zhǔn)、審美情趣、價(jià)值觀念等，其中精神文化是宿舍文化的核心和靈魂。高校宿舍文化的這三個(gè)方面互相影響，相互促進(jìn)，構(gòu)成了高校特定環(huán)境下的文化體系[2]。

二、高校宿舍文化建設(shè)現(xiàn)狀

高校宿舍文化是由文化層次相當(dāng)，但性格各異的大學(xué)生之間在不斷沖突和相互適應(yīng)中形成的一種氛圍。由于大學(xué)生的成長經(jīng)歷、生活習(xí)慣、興趣愛好等方面的不同，不同的文化背景在這里得到了交融。在宿舍成員不斷接觸和磨合中，慢慢形成了宿舍特有的類型和特點(diǎn)，如學(xué)習(xí)型、經(jīng)商型、文藝型、懶散型、游戲型、娛樂型、自我型，等等，由此呈現(xiàn)出不同類型宿舍的表現(xiàn)狀態(tài)，要么緊密團(tuán)結(jié)、相互幫助、共同奮斗，要么低級(jí)趣味、瀟灑自在、逍遙墮落，要么各自為營、互不干擾、形同陌路，等等。

通過深入調(diào)研走訪發(fā)現(xiàn)，高校的宿舍文化建設(shè)還沒有引起學(xué)校相關(guān)部門的足夠重視，宿舍文化建設(shè)隊(duì)伍薄弱，沒有系統(tǒng)化的建設(shè)方案，部門沒有形成合力加強(qiáng)這一思想教育陣地的建設(shè)，由此導(dǎo)致宿舍管理隊(duì)伍重視檢查環(huán)境衛(wèi)生，輕視寢室文化建設(shè)；強(qiáng)調(diào)作息制度，忽視宿舍人際關(guān)系；更多關(guān)注宿舍安全監(jiān)管，較少關(guān)注宿舍學(xué)生的思想變化等相對單一的管理狀況，使高校宿舍慢慢形成“旅館式”的管理模式。有些高校評(píng)價(jià)宿舍文化建設(shè)成就時(shí)，對物質(zhì)環(huán)境建設(shè)、規(guī)章制度建設(shè)津津樂道，而對精神文化的建設(shè)則較少提及[3]。

三、以社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)高校宿舍文化建設(shè)的重要意義

宿舍是大學(xué)生之間聯(lián)系最緊密、交流最活躍的場所之一，宿舍文化會(huì)潤物細(xì)無聲地對大學(xué)生的品德養(yǎng)成產(chǎn)生重要影響。以社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)當(dāng)代高校宿舍文化建設(shè)，有利于青年大學(xué)生從理想信念、思想修養(yǎng)、行為習(xí)慣等方面全面提升自己。

1.以社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)高校宿舍文化建設(shè)，有利于幫助大學(xué)生樹立堅(jiān)定的理想信仰。

當(dāng)代大學(xué)生成長在一個(gè)文化多元、價(jià)值多元的信息時(shí)代，結(jié)合當(dāng)代大學(xué)生的思想特征，并進(jìn)行深入的觀察和分析，當(dāng)今大學(xué)生宿舍精神文化既秉承了中華民族精神文化中的精髓，又受到多元文化的沖擊，表現(xiàn)出積極健康的主流思想與其他多元價(jià)值觀相互滲透的特點(diǎn)[4]。由于一些大學(xué)生缺乏成熟的判斷能力，在面對網(wǎng)絡(luò)中良莠不齊的信息時(shí)，容易受到影響，理想信念容易出現(xiàn)動(dòng)搖，給宿舍精神文明建設(shè)帶來了威脅。對大學(xué)生進(jìn)行理想信念教育，最重要的是讓青年大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀和其他多元價(jià)值觀進(jìn)行系統(tǒng)對比，深刻領(lǐng)悟社會(huì)主義核心價(jià)值觀的優(yōu)勢所在，理性地接受和認(rèn)同，進(jìn)而全方位提高自身素質(zhì)和能力，自覺承擔(dān)起完善自我、服務(wù)社會(huì)、建設(shè)國家的時(shí)代重任。

2.以社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)高校宿舍文化建設(shè)，有利于提高大學(xué)生思想政治素養(yǎng)。

大學(xué)生在宿舍里談古論今，針砭時(shí)弊，針對某些時(shí)事問題發(fā)表自己的觀點(diǎn)，這些都有利于宿舍成員相互啟發(fā)，開拓思維。但有個(gè)別大學(xué)生政治理論知識(shí)薄弱，容易迷信一些偏激觀點(diǎn)，并在宿舍等場所傳播，誤導(dǎo)了某些同學(xué)的政治信仰和價(jià)值取向。社會(huì)主義核心價(jià)值觀從國家、社會(huì)、公民三個(gè)方面闡述，統(tǒng)領(lǐng)理想、精神、道德、修養(yǎng)四個(gè)不同層面[5]，對大學(xué)生思想政治教育起到了很好的指導(dǎo)引領(lǐng)作用。以社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)當(dāng)代大學(xué)宿舍文化建設(shè)，要結(jié)合大學(xué)生思想政治教育工作的實(shí)際要求和時(shí)代特點(diǎn)，通過對社會(huì)主義核心價(jià)值觀的深入闡釋與詳細(xì)解讀，幫助大學(xué)生樹立正確的思想觀念，不斷提高大學(xué)生的政治修養(yǎng)。

3.以社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)高校宿舍文化建設(shè)，有利于指導(dǎo)大學(xué)生日常行為習(xí)慣。

高校同一宿舍的大學(xué)生大都來自不同地區(qū)，有著不同的成長背景和生活經(jīng)歷，在宿舍也表現(xiàn)出了不同的行為習(xí)慣，這些行為習(xí)慣既反映了大學(xué)生自身的精神風(fēng)貌，又對周圍同學(xué)的身心產(chǎn)生影響。特別是一些不良行為，如宿舍衛(wèi)生的臟、亂、差，粗言穢語等不文明行為；打架斗毆、聚眾賭博等違法違紀(jì)行為，這些都不利于大學(xué)生的身心健康發(fā)展，阻礙文明宿舍、和諧宿舍的創(chuàng)建。社會(huì)主義核心價(jià)值觀汲取了中國傳統(tǒng)優(yōu)秀文化資源的行為準(zhǔn)則，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀用大學(xué)生日常喜聞樂見的生動(dòng)形象話語闡述，營造尊重他人、理解他人、關(guān)心他人的健康育人環(huán)境，可潛移默化地改變大學(xué)生的不良行為習(xí)慣。

四、以社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)當(dāng)代大學(xué)宿舍文化建設(shè)的途徑

高校宿舍文化是一個(gè)相對完整的文化體系，加強(qiáng)宿舍文化建設(shè)刻不容緩。要以社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)高校宿舍文化建設(shè)，就要將其三個(gè)層面多維滲透到宿舍文化之中，通過制訂系統(tǒng)的建設(shè)方案，將高校相關(guān)部門整合形成外部推動(dòng)，同時(shí)內(nèi)化為大學(xué)生的內(nèi)部驅(qū)動(dòng)力，構(gòu)建起高校宿舍文化建設(shè)的“雙動(dòng)”策略。

1.深入調(diào)研，全方位研究大學(xué)生宿舍文化的共性和個(gè)性問題。

為了更好地開展以社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)當(dāng)代大學(xué)宿舍文化建設(shè)，需要以宿舍為中心組織深入的調(diào)查研究，通過問卷調(diào)查、和學(xué)生座談、和宿舍管理人員座談、和專職輔導(dǎo)員座談等方式，詳細(xì)了解宿舍文化建設(shè)的現(xiàn)狀及宿舍內(nèi)每個(gè)學(xué)生的個(gè)人情況。要結(jié)合當(dāng)代大學(xué)生的思想特點(diǎn)，認(rèn)真研究、把握規(guī)律，挖掘出宿舍文化建設(shè)的共性和個(gè)性問題，并聯(lián)合學(xué)校相關(guān)部門，召開專題研討會(huì)，探討如何應(yīng)用社會(huì)主義核心價(jià)值觀解決宿舍精神文明建設(shè)中存在的問題，針對不同類型的宿舍制訂不同的宿舍文化建設(shè)方案，突出方案建設(shè)的針對性和有效性。

2.組建隊(duì)伍，充分發(fā)揮骨干在宿舍文化建設(shè)中的榜樣引領(lǐng)作用。

以社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)高校宿舍文化的建設(shè)，需要組建一支高素質(zhì)的骨干隊(duì)伍，這個(gè)隊(duì)伍包括宿舍管理人員、專職輔導(dǎo)員、學(xué)生干部、學(xué)生黨員等多條戰(zhàn)線的骨干組成。高校相關(guān)部門要對這一隊(duì)伍進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)提升，讓這支隊(duì)伍深入宿舍這塊育人陣地，持續(xù)開展宿舍文化建設(shè)。宿舍管理人員要熟知各項(xiàng)規(guī)章制度并做好督查服務(wù)工作，重點(diǎn)推進(jìn)宿舍的物質(zhì)文化和制度文化建設(shè)。專職輔導(dǎo)員員要圍繞舍風(fēng)建設(shè)，重點(diǎn)關(guān)注大學(xué)生的精神氛圍和思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)開展相應(yīng)的思想政治教育工作。學(xué)生干部、學(xué)生黨員等要結(jié)合社會(huì)價(jià)值核心價(jià)值觀，以宿舍為單位，精心策劃開展有利于宿舍文化建設(shè)的黨日活動(dòng)、團(tuán)日活動(dòng)等，吸引大學(xué)生積極參與。

3.完善制度，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀多維滲透于宿舍規(guī)章制度。

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展及學(xué)生思想特征的不斷演變，現(xiàn)行的一些宿舍規(guī)章制度已經(jīng)不能起到很好的規(guī)范約束作用，有些甚至形同虛設(shè)。高校相關(guān)部門需要結(jié)合實(shí)際調(diào)研的情況，制定一套符合實(shí)際、行之有效的宿舍規(guī)章制度，并將社會(huì)主義核心價(jià)值觀抽象的理論轉(zhuǎn)化為可操作的實(shí)踐路徑滲透其中。用合理有效的規(guī)章制度約束大學(xué)生在宿舍中的行為，保證大學(xué)生有文明、有序的生活休息環(huán)境，營造陽光積極、健康向上的精神樂園，最終目的是讓制度約束轉(zhuǎn)化為行為自覺，促進(jìn)大學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

4.創(chuàng)新模式，線上線下同步推進(jìn)核心價(jià)值觀引領(lǐng)高校宿舍文化建設(shè)。

將社會(huì)主義核心價(jià)值觀逐步內(nèi)化為大學(xué)生的理想信念和自覺行為，需要不斷創(chuàng)新模式，可將線上宣傳引導(dǎo)和線下實(shí)踐體驗(yàn)結(jié)合起來，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育滲透到宿舍文化的方方面面。一方面，充分利用微信、微博、手機(jī)APP、社區(qū)BBS等網(wǎng)絡(luò)新媒體，建設(shè)高校宿舍文化虛擬網(wǎng)絡(luò)陣地，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀的話語體系由較為抽象的詞匯轉(zhuǎn)化為生動(dòng)形象的語言，以學(xué)生愛聽愛看愛讀、樂于互動(dòng)參與的方式，加強(qiáng)其在虛擬空間的影響力和感召力。另一方面，以宿舍為陣地，舉辦形式多樣的宿舍文化活動(dòng)，把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入其中，讓大學(xué)生通過活動(dòng)認(rèn)識(shí)國情、增長才干、培養(yǎng)品格、提升自我，充分利用活動(dòng)的載體作用，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育引導(dǎo)轉(zhuǎn)化為大學(xué)生的日常生活實(shí)踐[6]。

以社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)高校宿舍文化建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)工程，它既需要高校相關(guān)職能部門相互協(xié)調(diào)、密切配合，又需要充分整合學(xué)校行政部門、教學(xué)部門、學(xué)生組織的人力資源。通過制定統(tǒng)一的考核量化指標(biāo)，真正實(shí)現(xiàn)各部門齊抓共管、分工協(xié)作。同時(shí)需要各部門與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新高校宿舍文化建設(shè)的方式方法。只有持之以恒、真抓實(shí)干，才能管理、引導(dǎo)、服務(wù)好宿舍這塊陣地，營造出越來越好的育人環(huán)境。

參考文獻(xiàn)：

[1]楊業(yè)華.把培育和踐行核心價(jià)值觀融入大學(xué)生思想政治教育全過程[N].光明日報(bào)，2014-01-15.

[2]張幕微.試論以社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)高校校園文化建設(shè)的實(shí)踐路徑[J].科教導(dǎo)刊，2014.01：109-110.

[3]覃琴，蔡錦明，白萍.大學(xué)生宿舍文化現(xiàn)狀調(diào)查與分析—以西南科技大學(xué)為例[J].當(dāng)代教育論壇，2011（6）.

[4]王賀.社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)大學(xué)生思想政治教育的思考[J].東莞理工學(xué)院學(xué)報(bào)，2013.08：102-105.

[5]劉大寧.新形勢下大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育研究[J].教育研究，2014.01：55.

[6]王軍.用社會(huì)主義核心價(jià)值觀引導(dǎo)高校學(xué)生成長[EB/OL].http：//theory.people.com.cn/n/2014/0310/c40537-24589133.html，2014-03-10.

基金項(xiàng)目：2014年佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院學(xué)生處研究課題資助項(xiàng)目。