趙彩紅

（遼寧科技大學(xué)，遼寧 鞍山 114051）

現(xiàn)代漢語中，“V1著也是V1著，……V2P……”是一種比較常見的句式，目前有關(guān)這一句式的研究還很少。從該句式中兩個小句之間的語義關(guān)系來看，可以認(rèn)為這種句式下的句子屬于取舍復(fù)句或者說選擇復(fù)句。例如：

（1）躺著也是躺著，（不如）咱們看會電視吧。

（2）你閑著也是閑著，不如把那錢掙了。

（3）這書放著也是放著，（不如）送給小麗。

（4）那房子空著也是空著，（不如）賣了算了。

（5）那筆錢在銀行里存著也是存著，不如拿出來做生意。

值得注意的是，并不是所有的動詞都能進(jìn)入這一句式，例如：

（6）*吃著也是吃著，不如看電視。

（7）*飛著也是飛著，不如聊天。

（8）*前進(jìn)著也是前進(jìn)著，不如打會兒球。

（9）*渴望著也是渴望著，不如忘記他。

（10）*布置著也是布置著，不如去旅游。

本文試究其產(chǎn)生根源，并從“V1著也是V1著，……V2P……”句式的語法結(jié)構(gòu)入手，對其句式構(gòu)成和語義特點(diǎn)進(jìn)行分析，并闡述句式中動詞的語義特征及其能否在該句式中出現(xiàn)的制約因素。

在做具體分析之前我們要先指出能進(jìn)入該句式的動詞只局限于單音節(jié)動詞，這是通過觀察語料能夠得出的顯而易見的特點(diǎn)，接下來的分析僅就能進(jìn)入該句式的單音節(jié)動詞進(jìn)行探討。

一、“V1著也是V1著，……V2P……”句式的來源

通過對北京大學(xué)CCL語料庫古代漢語部分的查詢，可以看到，“V1著也是……”在句子中出現(xiàn)始于明清時期：

（11）沒人救他，必定是死。我每撞[著也是]有緣，行囊中有長繩，我每墜下去救了他起來。

（明小說二刻拍案驚奇（下））

（12）狄希陳道：“我料[著也是]有理沒帳的事，又去攪擾一番？合他見見罷了。

(明小說醒世姻緣傳（下）)

（13）或是這擬的題目撞[著也是]有的，這就是造化到了！

(明小說醒世姻緣傳（中）)

（14）我父親把這事機(jī)密的了不得，不肯向人說，問[著也是]含含糊糊的。

(清小說俠女奇緣（上）)

（15）今日才同你師傅到晚香寺看菊花去了。我閑[著也是]白坐[著]，我們就打起骨牌來了。

(清小說俠女奇緣（下））

（16）秦妃兀坐[著也是]一語不發(fā)，也不向憲宗行禮。

（民國小說明代宮闈史）

（17）一任那班妃嬪在一邊勸[著也是]無用。

（民國小說清代宮廷艷史）

（18）海川聽得都津津有味，五小也都怔啦，玉耳的眼淚流下來，王二說[著也是]眼睛發(fā)紅。

（民國小說雍正劍俠圖（上））

（19）唉，老師沒能耐?。∵@可是一匹千里駒呀，可惜！又一想：對！我閑[著也是]閑[著]。老和尚這才來到年羹堯家里應(yīng)聘。

（民國小說雍正劍俠圖（下））

（20）我就想，呆[著也是]呆[著]，還不如找點(diǎn)事干。

（當(dāng)代報刊人民日報1996年人民日報1月份）

A、*跪著也是跪著，不如……。

B、坐著也是坐著，不如……。

*蹲著也是蹲著，不如……。

站著也是站著，不如……。

*趴著也是趴著，不如……。

躺著也是躺著，不如……。

在句法格式上，A、B兩組沒有區(qū)別，從動詞的語義特征上也沒有太大區(qū)別，所謂的隨意性、閑置性從本質(zhì)上來說還是取決于人們的心理認(rèn)知?！岸住薄ⅰ肮颉睆娜藗兊慕?jīng)驗來看不是件舒服的事，發(fā)生的頻率也不高，人們不愿意選擇這種狀態(tài)，也就不會長時間保持這種狀態(tài)，也就是說人們不用取舍就會自然放棄，不用比較也能選擇。所以選擇什么樣的動詞進(jìn)入該句式表達(dá)取舍的意愿，人們在發(fā)出語言信息前已經(jīng)憑借認(rèn)知進(jìn)行了篩選。

三、后續(xù)句“……V2P……”的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)

一般情況下，后續(xù)句的V2不是光桿動詞，而是由短語充當(dāng)。從所收集的例句看，述賓短語最多，其次是動詞加“了”，還有部分主謂短語。

（35）閑著也是閑著，我還不如出去打工。（主謂）

（36）這些磚，堆著也是堆著，不如賣了。（加了）

（37）躺著是躺者，不如看電視。（述賓）

另外，后續(xù)句前常有“不如、還不如、要么（就）、要不（就）”等關(guān)聯(lián)詞語共現(xiàn)。

（38）呆著也是呆著，不如/要么/要不去舅舅家玩兒吧。

（39）呆著也是呆著，還不如去舅舅家玩兒（呢）。

四、V1與V2的關(guān)系

1、當(dāng)主語是人時

A、V1、V2兩個動作可以看成是伴隨進(jìn)行的關(guān)系。從認(rèn)知角度來看，這時該句式可以變換成——V1著V2P。

例如：躺著也是躺著，不如看會兒電視。（伴隨）——躺著看電視

坐著也是坐著，不如打牌。（伴隨）——坐著打牌

B、V1、V2兩個動作也可以看成是取舍關(guān)系，這時該句式不可以變換成——V1著V2P。

例如：躺著也是躺著，不如看會兒電視。（取舍）≠躺著看電視

坐著也是坐著，不如打牌。（取舍）≠坐著打牌

這時躺著這一狀態(tài)已經(jīng)被其他一種潛在的不固定的動作狀態(tài)所代替，可能是坐著看電視也可能是趴著看電視等等，不可限定。

2、當(dāng)主語是物時

V1、V2的邏輯主語不同，V1的邏輯主語是整個句子的主語“物”；V2的邏輯主語應(yīng)該是潛主語“人”，是“物”的所有者。例如：

（40）這書放著也是放著，不如送給我吧。

（41）鄉(xiāng)下那間房子空著也是空著，不如租出去得了。

“放”、“空”的主語分別是“書”、“房子”，“送”、“租”的主語應(yīng)該是“書”和“房子”的所有者。

這時V1、V2的發(fā)生只能是停止V1，進(jìn)行V2。

五、結(jié)語

通過對“V1著也是V1著，……V2P……”句式的來源、句式特點(diǎn)、句式前導(dǎo)部分與后續(xù)部分的特點(diǎn)和關(guān)系，以及句式中V1與V2關(guān)系的分析探究，揭示了動詞V1進(jìn)入“V1著也是V1著，……V2P……”句式在滿足可以帶“著”的同時，受整個句式中前導(dǎo)句和后續(xù)句關(guān)系的影響，在進(jìn)入該句式后必須具備[+閑置]、[+隨意]、[+不起作用]的語義特征。

[1]金奉民.助詞“著”的基本語法意義[J]漢語學(xué)習(xí)，1991，（4）。

[2]侯友蘭，徐陽春.“V1著V1著，……V2……”句式語法語義分析[J]語言教學(xué)與研究,2002,(5).

[3]邵敬敏，周芍.語義特征的界定與提取方法[J].外語教學(xué)與研究,2002,(2).

[4]施春宏.句式研究中的派生分析及相關(guān)理論問題[J]世界漢語教學(xué),2008,(4).

[5]余敏.趙顯昊從本體到第二語言習(xí)得的現(xiàn)代漢語句式研究[J].新疆師范大學(xué)學(xué)報（哲學(xué)社會科學(xué)版）2013,(1).