金國(guó)文，陳 欣

(1．宿州學(xué)院 體育學(xué)院，安徽 宿州 234000；2.宿州學(xué)院 附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)，安徽 宿州 234000 )

0 前 言

幼兒體適能的發(fā)展關(guān)系到我國(guó)全民身體素質(zhì)發(fā)展，是全民健身計(jì)劃的基石。幼兒體適能教育產(chǎn)業(yè)應(yīng)以 “幼兒為中心”形式多樣、豐富多彩的教育手段作為引導(dǎo)，“增加身體活動(dòng)量”為目標(biāo)。重視幼兒健康體適能及培養(yǎng)的教育實(shí)證研究，加強(qiáng)專業(yè)幼兒健康體適能師資培訓(xùn)，將增加幼兒體育教學(xué)的運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)時(shí)間落到實(shí)處，建立“HELP”健身教育理念，形成體適能教育計(jì)劃開(kāi)發(fā)類型的多元化。根據(jù)中國(guó)幼兒的健康體適能教育的具體情況，建立具有自身特色的教育模式及產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式。

1 幼兒健康體適能教育產(chǎn)業(yè)環(huán)境的SWOT分析

2.1 內(nèi)部環(huán)境的優(yōu)勢(shì)(Strengths)

2.1.1 產(chǎn)業(yè)前景比較樂(lè)觀。

2.1.1.1 市場(chǎng)基礎(chǔ)夯實(shí)。中國(guó)是世界第一人口大國(guó)，第五次人口普查的公告顯示:國(guó)內(nèi)0至3歲的嬰幼兒總量高達(dá)7 000萬(wàn)，0至6歲幼兒約有 1.8億；就此推斷3至6歲的兒童有1.1億之多。每年新出生人口達(dá)到2 000多萬(wàn)。龐大的基數(shù)、穩(wěn)定的增長(zhǎng)與更新，奠定了幼兒健康體適能教育產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)堅(jiān)實(shí)的客戶基礎(chǔ)。

2.1.1.2 健康問(wèn)題的突顯推動(dòng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。我國(guó)兒童肥胖率上升較快，其中5歲以下城市兒童超重肥胖率從2005年的5.3%上升到2010年的8.5%。而根據(jù)中國(guó)疾控中心的一項(xiàng)調(diào)查顯示：2003年中國(guó)肥胖和超重所造成的高血壓、腦卒、糖尿病、冠心病的直接經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)分別為89.7億元、73.3億元、25.5億元和22.6億元，由于超重和肥胖的直接經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)高達(dá)211.1億元人民幣。美國(guó)北卡羅來(lái)納大學(xué)教授巴里·波普金的一項(xiàng)研究顯示：由于肥胖和超重導(dǎo)致的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)和花費(fèi)也在急劇上升，2000年為490億美元，到2025年將達(dá)到1 120億美元[1]。兒童肥胖除了跟營(yíng)養(yǎng)攝入過(guò)量有直接關(guān)系外，缺乏必要的運(yùn)動(dòng)量是重要因素之一。健康問(wèn)題的突顯將會(huì)推動(dòng)幼兒體適能產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

2.1.1.3 消費(fèi)能力及理念保證產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)發(fā)展。國(guó)家統(tǒng)計(jì)局統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明，我國(guó)城市家庭教育消費(fèi)占家庭消費(fèi)六成以上，超過(guò)一半數(shù)的家長(zhǎng)把孩子教育投資列在首位。隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，消費(fèi)水平正在不斷的提高。家庭結(jié)構(gòu)大部分為六加一的結(jié)構(gòu)模式，即六個(gè)家長(zhǎng)(四個(gè)老人+父母)和一個(gè)孩子，六位家長(zhǎng)共同培養(yǎng)一個(gè)孩子成長(zhǎng)，在孩子身上的消費(fèi)能力相當(dāng)大。

2.1.2 專業(yè)人員隊(duì)伍已經(jīng)形成。我國(guó)健康體適能人才培養(yǎng)采取多渠道培養(yǎng)的模式，大大增加了人才培養(yǎng)的效能。港臺(tái)的體適能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，每年均為我國(guó)培養(yǎng)大批的體適能健身教練。國(guó)家體育總局推出了健身教練的國(guó)家職業(yè)資格技能鑒定，為健康體適能行業(yè)人才的培訓(xùn)奠定了良好的基礎(chǔ)，而且隨著職業(yè)資格技能鑒定的廣泛的普及，人才的數(shù)量與專業(yè)水平均呈現(xiàn)逐年增長(zhǎng)的趨勢(shì)。存在的問(wèn)題是缺乏有效證書(shū)和培訓(xùn)質(zhì)量的監(jiān)管機(jī)制，應(yīng)該建立依法準(zhǔn)入制度及教練員職業(yè)證書(shū)制度。

2.1.3 產(chǎn)業(yè)服務(wù)理念及質(zhì)量不斷提高。隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的加劇，行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)隨之產(chǎn)生，服務(wù)理念也悄然在改變。隨著硬件設(shè)施差距的縮小，一些健身俱樂(lè)部和教育機(jī)構(gòu)開(kāi)始注重服務(wù)質(zhì)量，并將服務(wù)質(zhì)量的提高作為企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的大事來(lái)抓。越來(lái)越多的機(jī)構(gòu)意識(shí)到從客戶需要出發(fā)的重要性。由此帶來(lái)的是整個(gè)行業(yè)的服務(wù)理念及服務(wù)質(zhì)量的提高。投資者(幼兒的家長(zhǎng))最關(guān)心的還是成效，圍繞給客戶(幼兒)提供效益為中心的服務(wù)，利用自身資源條件，按合同規(guī)范運(yùn)作，在HELP理念基礎(chǔ)上把理念貫徹實(shí)施。要推動(dòng)教育健康可持續(xù)發(fā)展就要強(qiáng)調(diào)服務(wù)意識(shí)：包括投資服務(wù)、市場(chǎng)對(duì)客戶服務(wù)，都是以客戶為中心，而客戶就是幼兒、就是家長(zhǎng)。

2.2 內(nèi)部環(huán)境的劣勢(shì)(Weakness)

2.2.1 經(jīng)費(fèi)投入不足。2007年和2008年，教育經(jīng)費(fèi)占GDP的比例分別為3.32%和3．48% 。2012年國(guó)家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)為22 236.23億元，占GDP比例為4.28%，比2011年的3.93%增加了0.35個(gè)百分點(diǎn)，仍然低于2008年的4．5%的世界平均水平。我國(guó)幼兒教師的待遇仍普遍偏低，大多數(shù)幼兒教師沒(méi)有編制，幼兒教師培訓(xùn)、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和條件未能得到很好的保障，過(guò)于依賴民辦幼兒園。導(dǎo)致大量幼師隊(duì)伍的流失，不利于幼兒教育事業(yè)的發(fā)展。同時(shí)我國(guó)幼兒保育、教育、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的從業(yè)人員素質(zhì)良莠不齊，而政府的監(jiān)管滯后。加強(qiáng)幼兒教育立法工作，建立監(jiān)管及法律機(jī)制，建立合適的教育撥款體系與透明的財(cái)務(wù)管理體系確保國(guó)家發(fā)放的教育資金用到實(shí)處，避免貪污腐敗現(xiàn)象的發(fā)生，確保幼兒教育事業(yè)在法律的保障下健康發(fā)展。

2.2.2 市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。我國(guó)幼兒體適能教育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展正處于初級(jí)階段。在教育理念、硬件設(shè)施、師資力量等方面差異顯著，使得目前的幼兒體適能教育行業(yè)市場(chǎng)不夠正規(guī)。但在整體市場(chǎng)供不應(yīng)求的前提下，整個(gè)市場(chǎng)形成了國(guó)外品牌、國(guó)內(nèi)品牌、大型機(jī)構(gòu)、小型組織等眾多不同類型機(jī)構(gòu)全面盈利并存的局面。

2.2.3 干預(yù)效果不佳。幼兒健康體適能教育與健康體適能促進(jìn)途徑無(wú)法兼顧群體干預(yù)與個(gè)體干預(yù)之間的矛盾，導(dǎo)致干預(yù)效果不佳。健康的生活方式是干預(yù)和控制與生活方式相關(guān)的疾病及亞健康的最有效的措施，而運(yùn)動(dòng)及膳食控制是生活方式干預(yù)的核心要素。當(dāng)前客戶(消費(fèi)者或家長(zhǎng))大多數(shù)注重對(duì)幼兒的營(yíng)養(yǎng)上面，而忽略了健康體適能的重要性，兩者都是構(gòu)成健康元素的重要因素。長(zhǎng)期以來(lái)健康體適能教育理念由于未能充分依托社區(qū)開(kāi)展，宣傳不力，生活方式干預(yù)沒(méi)有被客戶了解與接受，沒(méi)有意識(shí)到不良生活方式可能造成的危害，因而忽視了健康的生活的方式干預(yù)促進(jìn)健康。而運(yùn)動(dòng)無(wú)疑是最好的媒介，幼兒健康體適能教育無(wú)疑是最好的方式。

2.2.4 經(jīng)營(yíng)觀念落后。幼兒體適能行業(yè)的經(jīng)營(yíng)理念是確保行業(yè)長(zhǎng)期發(fā)展的基石，他是該行業(yè)發(fā)展的方向標(biāo)。大多數(shù)管理者的經(jīng)營(yíng)理念都是照搬國(guó)外的理念，缺乏與自身特點(diǎn)匹配的個(gè)性化管理。缺乏多渠道、多平臺(tái)的經(jīng)營(yíng)理念，不能夠解決消費(fèi)者面臨各種風(fēng)險(xiǎn)。一味地照搬會(huì)導(dǎo)致因消費(fèi)理念差異的弊端暴露無(wú)疑。直接的結(jié)果就是導(dǎo)致市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)無(wú)序，價(jià)格戰(zhàn)愈演愈烈，致使行業(yè)內(nèi)多敗俱傷的局面，很難保證行業(yè)的長(zhǎng)期發(fā)展。

2.2.5 高素質(zhì)的人才缺乏。相關(guān)的統(tǒng)計(jì)表明:我國(guó)健康教育人員?？萍耙韵聦W(xué)歷者占總?cè)藬?shù)的86.00%，中級(jí)以下職稱者占總?cè)藬?shù)的60.39%，學(xué)歷和職稱結(jié)構(gòu)普遍偏低[2]。而且，我國(guó)幼兒教師的性別比例嚴(yán)重失衡，江蘇省男女教師性別比達(dá)到了1∶99；合肥的師資男女師資比不足1∶99。黑龍江省哈爾濱市各類幼師學(xué)校年培養(yǎng)男幼師不到總量的1%。湖北省實(shí)驗(yàn)幼兒師范學(xué)校2013年應(yīng)屆畢業(yè)生686名，其中男生僅16名[3]。四川幼兒師范高等?？茖W(xué)校2011年3個(gè)年級(jí)的在校男生僅占5%，而其他培養(yǎng)幼兒師資的學(xué)校男生比例更低。發(fā)達(dá)國(guó)家的幼師男生占幼兒園教師的比例，一般在6%～9%左右。我國(guó)國(guó)內(nèi)高素質(zhì)人才的培養(yǎng)還有待加強(qiáng)。

2.2.6 服務(wù)范圍有局限性。該行業(yè)的適齡兒童多在3至6歲的學(xué)前兒童階段，由于生理特點(diǎn)1歲至1歲半時(shí)幼兒邁出第一步的年齡，有一定的風(fēng)險(xiǎn)。家長(zhǎng)和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都不愿意對(duì)此階段的孩子進(jìn)行體適能教育。2歲左右的幼兒可以進(jìn)行一定負(fù)荷的運(yùn)動(dòng)來(lái)發(fā)展幼兒四肢力量及身體的靈活性。三歲左右的幼兒是運(yùn)動(dòng)能力全面發(fā)展的最佳階段。6歲后的兒童多數(shù)已經(jīng)進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)，功課比較繁重，進(jìn)行課余鍛煉的時(shí)間往往要少得很多。一部分客戶來(lái)源于身體存在某種缺陷需要恢復(fù)鍛煉。而且，教育的形式受到制約，大多數(shù)時(shí)間幼兒都在幼兒園上學(xué)，可以進(jìn)行介入式教育，即可以利用幼兒園男教師和體育教師少的特點(diǎn)，跟校方合作共同對(duì)幼兒進(jìn)行幼兒體適能教育。

2.2.7 服務(wù)質(zhì)量存在差異。服務(wù)質(zhì)量是該行業(yè)成功與否的關(guān)鍵所在，高質(zhì)量的服務(wù)意識(shí)和形態(tài)是成就該行業(yè)可持續(xù)發(fā)展的基石。要有一種超前的“HELP”理念，那就是要將教育行業(yè)當(dāng)成一種服務(wù)產(chǎn)業(yè)，只有客戶滿意，提供服務(wù)的管理者才能得到很好的效益。由于幼兒體適能產(chǎn)業(yè)在我國(guó)還處于起步階段，競(jìng)爭(zhēng)形態(tài)還未形成，服務(wù)理念和質(zhì)量很難到保障。

2.2.8 信用問(wèn)題障礙。信用問(wèn)題是幼兒體適能行業(yè)能夠走多遠(yuǎn)的關(guān)鍵要素，行業(yè)的不誠(chéng)信，直接會(huì)影響該行業(yè)的發(fā)展，體育服務(wù)欺詐，不按計(jì)劃進(jìn)行訓(xùn)練，訓(xùn)練中的安全得不到保障等都是問(wèn)題都是影響行業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵。如何能夠確保消費(fèi)者的利益得到最大化的實(shí)現(xiàn)，如何通過(guò)正規(guī)渠道避免消費(fèi)者的利益受到損壞，或者說(shuō)要消費(fèi)者盡量少地承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，是管理者要考慮的，也是客戶愿意看到的，只有這樣才能贏得更多的客戶來(lái)消費(fèi)。但是這些障礙可以通過(guò)加強(qiáng)管理和售后服務(wù)等手段避免此類問(wèn)題的發(fā)生。

2.3 外部環(huán)境的機(jī)遇(opportunities)

2.3.1 經(jīng)濟(jì)環(huán)境成為體適能產(chǎn)業(yè)發(fā)展的后盾。中國(guó)的健康體適能產(chǎn)業(yè)起步雖然比較晚，與國(guó)際相同產(chǎn)業(yè)相比較年輕，但我國(guó)的健康體適能產(chǎn)業(yè)發(fā)展極其迅速。自從健身俱樂(lè)部這種企業(yè)模式在國(guó)內(nèi)出現(xiàn)以來(lái)，在各個(gè)城市尤其是大中城市得到了迅猛的發(fā)展。知名品牌連鎖經(jīng)營(yíng)的俱樂(lè)部越來(lái)越多。近年來(lái)，中國(guó)健身產(chǎn)業(yè)逐漸形成，全國(guó)健身俱樂(lè)部每年在以1 000家的速度遞增，我國(guó)健康體適能產(chǎn)業(yè)已經(jīng)形成較大規(guī)模，而且正以較快的速度發(fā)展發(fā)展趨勢(shì)逐步向中小城市滲透[4]。而針對(duì)幼兒體適能培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)更是鳳毛麟角。

2.3.2 政府的政策導(dǎo)向刺激社會(huì)辦學(xué)的發(fā)展。中國(guó)政府非常重視幼兒學(xué)前教育的監(jiān)督和科學(xué)指導(dǎo)，出臺(tái)了一系列政策法規(guī)以及綱領(lǐng)性文件(見(jiàn)表1)。充分說(shuō)明政府對(duì)幼兒教育十分關(guān)注。也充分體現(xiàn)了幼兒園教育是學(xué)校教育和終身教育的基石，是基礎(chǔ)教育的重要組成部分。政府十分重視幼兒的身心健康以及生活環(huán)境，是對(duì)幼兒人格和權(quán)利的一種尊重。也體現(xiàn)當(dāng)前我國(guó)學(xué)前教育尤其是幼兒體適能教育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展前景是十分樂(lè)觀的。

表1 關(guān)于幼兒教育的相關(guān)政策法規(guī)及文件一覽表

2.3.3 社會(huì)文化環(huán)境。中國(guó)肥胖兒童在15年里增加28倍。7歲以下兒童中有近五分之一超重，超過(guò)7%是肥胖兒童。而且這個(gè)數(shù)據(jù)在逐年增加的趨勢(shì)。并正以每年8%的速度遞增，專家指出：兒童超重率增加了19.4%，肥胖率增加了5.9%。南昌市東湖區(qū)婦幼保健院為全區(qū)2歲至6歲的兒童進(jìn)行的體檢結(jié)果顯示：實(shí)際體檢兒童13 993人，按照無(wú)疾病、身高和體重比例達(dá)到國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的條件，評(píng)出健美兒童979人，其中生長(zhǎng)遲緩兒童1 611人，生長(zhǎng)遲緩率11.5%[6]。幼兒3～6歲時(shí)是身體和神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育的黃金時(shí)期，運(yùn)動(dòng)能夠促進(jìn)幼兒的身體及神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育。但是，目前我國(guó)3～6歲兒童運(yùn)動(dòng)嚴(yán)重不足。健康體適能產(chǎn)業(yè)將隨著人們對(duì)健康理念的深入認(rèn)識(shí)而不斷擴(kuò)大，幼兒健康體適能產(chǎn)業(yè)將有很大的市場(chǎng)發(fā)展空間。

2.4 外部環(huán)境的威脅(Threats)

2.4.1 可替代品的威脅。 滿足消費(fèi)者發(fā)展體適能需求的方式可以通過(guò)多種手段來(lái)進(jìn)行。據(jù)調(diào)查了解，人們優(yōu)先選擇不需要支出或很少需要支出的健身項(xiàng)目及手段。如：跑步、球類運(yùn)動(dòng)等。但是由于缺乏科學(xué)的指導(dǎo)，訓(xùn)練的不科學(xué)，常常會(huì)影響幼兒健康體適能的發(fā)展。有些為了減肥和塑型，一部分采用美容瘦身機(jī)構(gòu)。但是此類機(jī)構(gòu)健身塑型有一定的風(fēng)險(xiǎn)，而且不能從根本改變消費(fèi)者的身體機(jī)能。因此，就替代品這一項(xiàng)，屬于中下等，人們對(duì)于有償健身的認(rèn)識(shí)與接受逐漸在提高。

2.4.2 健身消費(fèi)觀念落后。在國(guó)內(nèi)某些地域，對(duì)健康體適能的認(rèn)識(shí)逐漸在發(fā)生改變,但是還是有許多人群是為了減肥才參與健身運(yùn)動(dòng)，而不是為了健康體適能而參與健身運(yùn)動(dòng)。一些人雖然認(rèn)識(shí)到增進(jìn)健康的有效辦法是參加健身鍛煉，但更多的人還是認(rèn)為要多服用保健品，花錢(qián)買健康的健身消費(fèi)群體遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如買保健品的多。但是，人們逐漸地認(rèn)識(shí)到兒童時(shí)期的肥胖容易引起糖尿病、雄性激素過(guò)多癥、代謝綜合征、心血管疾病、呼吸問(wèn)題、內(nèi)臟疾病、皮膚病問(wèn)題、整形外科問(wèn)題、神經(jīng)學(xué)問(wèn)題等疾病[5]。隨著觀念的逐漸改變，同時(shí)隨著社會(huì)輿論的正面影響會(huì)加快消費(fèi)者觀念提升的速度。

2.4.3 相關(guān)研究滯后。國(guó)外對(duì)幼兒體適能的指導(dǎo)，多以運(yùn)動(dòng)指南的形式發(fā)布，向幼兒及家長(zhǎng)詳細(xì)介紹如何通過(guò)運(yùn)動(dòng)促進(jìn)健康。美國(guó)衛(wèi)生疾病預(yù)防控制中心及人道服務(wù)部等多個(gè)部門(mén)于2008年聯(lián)合發(fā)布了美國(guó)體力活動(dòng)指南，對(duì)運(yùn)動(dòng)的形式、時(shí)間、強(qiáng)度、頻率等進(jìn)行了詳細(xì)的建議。美國(guó)心臟病學(xué)會(huì)及運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)院于2008年聯(lián)合發(fā)布了體力活動(dòng)與公眾健康指南。國(guó)內(nèi)在2012年由教育部頒發(fā)了《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，相對(duì)比晚了4年。此外，中國(guó)幼兒體適能指導(dǎo)員培訓(xùn)體系相對(duì)比較陳舊。產(chǎn)業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)方式多以國(guó)外運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練方法為主，中國(guó)傳統(tǒng)健身方法在幼兒體適能培訓(xùn)中尚沒(méi)有得到成功開(kāi)展,集體項(xiàng)目及發(fā)展學(xué)生協(xié)同合作的運(yùn)動(dòng)較少。

2.4.4 行政管理體制落后。目前，我國(guó)由于受到體育法律法規(guī)不健全的制約，使得體適能開(kāi)發(fā)機(jī)構(gòu)發(fā)展受限。雖然出臺(tái)了一系列法規(guī)，同時(shí)規(guī)定了各級(jí)體育行政部門(mén)負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)的體育經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，但是沒(méi)有具體的管理法規(guī)和實(shí)施細(xì)則，使體適能開(kāi)發(fā)機(jī)構(gòu)的發(fā)展遇到法治與人治的重重沖突和矛盾。此外，我國(guó)現(xiàn)行體育管理體制和運(yùn)行機(jī)制對(duì)人民群眾的健身消費(fèi)需求重視不夠。這些都不利于健康體適能產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。但是，隨著法制的不斷健全，這種影響將會(huì)自動(dòng)消除。

3 結(jié)論與建議

3.1 結(jié)論

3.1.1 我國(guó)幼兒體適能教育環(huán)境內(nèi)部?jī)?yōu)勢(shì)在于市場(chǎng)基礎(chǔ)夯實(shí)，行業(yè)前景比較樂(lè)觀，有很大的發(fā)展空間和開(kāi)發(fā)潛力。從專業(yè)隊(duì)伍到行業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理不斷與世界接軌，逐步形成自己的特色。

3.1.2 我國(guó)幼兒教師男女師資比例嚴(yán)重失衡，不利于保育教育的進(jìn)行，從側(cè)面給體適能教育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展帶來(lái)了些許機(jī)遇，解決問(wèn)題的關(guān)鍵在于幼兒教師的待遇與福利有待提高。

3.1.3 我國(guó)幼兒教育內(nèi)部環(huán)境有待提升，幼兒教育立法、科研、幼兒師資培養(yǎng)及后期培訓(xùn)等沒(méi)有很好地與幼兒教育緊密的結(jié)合。導(dǎo)致大部分幼兒園和社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)沒(méi)有“HELP”服務(wù)理念，服務(wù)質(zhì)量存在很大差異，社會(huì)上很多不正規(guī)教育機(jī)構(gòu)存在教育欺詐現(xiàn)象，導(dǎo)致消費(fèi)者沒(méi)有權(quán)利保障，存在風(fēng)險(xiǎn)，很難吸引消費(fèi)者參與消費(fèi)，直接影響幼兒體適能教育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

4.1.4 幼兒體適能教育產(chǎn)業(yè)從外部機(jī)遇方面有很大的發(fā)展空間，首先政府有政策作為基礎(chǔ)和引導(dǎo)，力度也在逐年加大。外部經(jīng)濟(jì)環(huán)境促使幼兒體適能產(chǎn)業(yè)大步向前推進(jìn)，健康及健身理念逐漸提升這一社會(huì)大環(huán)境，促使廣大客戶重視幼兒體適能的培養(yǎng)，間接給幼兒體適能產(chǎn)業(yè)帶來(lái)了空前的發(fā)展機(jī)遇。

3.1.5 幼兒體適能產(chǎn)業(yè)在外部環(huán)境過(guò)程中存在一些威脅，例如：可替代品的威脅、健身消費(fèi)觀念落后、理論及實(shí)踐研究相對(duì)滯后、行政管理體制落后等問(wèn)題，但是這些問(wèn)題可以通過(guò)科學(xué)的管理一一克服。

3.2 建議

3.2.1 建立社會(huì)營(yíng)銷戰(zhàn)略，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、電視、報(bào)紙、廣播等一切可以利用的手段加大宣傳力度。使廣大消費(fèi)者從內(nèi)心里肯定幼兒體適能教育的必要性，該產(chǎn)業(yè)發(fā)展的規(guī)范性和持續(xù)性，將市場(chǎng)的基礎(chǔ)夯實(shí)。

3.2.2 對(duì)幼兒體適能教育產(chǎn)業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行立法干預(yù)，健全幼兒健康體適能管理部門(mén)建設(shè)，建立幼兒健康體適能專員制度，實(shí)現(xiàn)幼兒健康體適能產(chǎn)業(yè)發(fā)展科學(xué)管理，樹(shù)立“HELP”健身教育理念，杜絕或限制負(fù)面因素的影響，給廣大消費(fèi)者以心理保障，給產(chǎn)業(yè)的有序發(fā)展墊好鋪路石。

3.2.3 對(duì)消費(fèi)者給予正面的引導(dǎo)，建立互信，通過(guò)正規(guī)渠道盡量消除消費(fèi)者的風(fēng)險(xiǎn)。

3.2.4 對(duì)疾病預(yù)防與康復(fù)者，建立康復(fù)標(biāo)準(zhǔn)或簽訂協(xié)議，按章辦事，規(guī)范管理。

3.2.5 幼兒體適能教育是利國(guó)利民的大事，關(guān)系到社會(huì)的長(zhǎng)治久安。政府方面應(yīng)該加大該方面的投入力度，從政策引導(dǎo)到資金投入等多渠道推進(jìn)幼兒體適能產(chǎn)業(yè)的科學(xué)可持續(xù)發(fā)展。

3.2.6 通過(guò)人才培養(yǎng)、后期培訓(xùn)、建立科研團(tuán)隊(duì)、后備人才保障機(jī)制等多種手段建立人才儲(chǔ)備庫(kù)，為產(chǎn)業(yè)發(fā)展奠定雄厚的人才后備力量。

3.2.7 要求幼兒健康體適能管理工作要面向全社會(huì)、全體人群共同參與；進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒體適能教育信息化的投入及建設(shè)。幼兒體適能產(chǎn)業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)與醫(yī)院、醫(yī)療保險(xiǎn)、營(yíng)養(yǎng)、健康保險(xiǎn)、客戶開(kāi)發(fā)等機(jī)構(gòu)建立聯(lián)盟，共同開(kāi)發(fā)資源，共同享受成果。降低風(fēng)險(xiǎn)的同時(shí)，使產(chǎn)業(yè)發(fā)展更堅(jiān)實(shí)、更穩(wěn)健。

[1] 李靜.青少年肥胖潛存沉重醫(yī)療和經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)[N].經(jīng)濟(jì)參考報(bào),2012-08-31(A07).

[2] 劉新萍，李芳君，等.社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中健康教育存在的問(wèn)題與對(duì)策[J].中國(guó)初級(jí)衛(wèi)生保健，2009(12).

[3] 柯進(jìn).幼兒教師隊(duì)伍為啥“求男若渴”——幼兒園男女師資性別結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀調(diào)查(中篇)[N].中國(guó)教育報(bào)，2013-01-21(1).

[4] 中國(guó)報(bào)告大廳.2009-2012年中國(guó)健身俱樂(lè)部市場(chǎng)發(fā)展?fàn)顩r與前景分析報(bào)告[EB/OL].(www.chinabgao.com) http://www.chinabgao.com/reports/60859.html.

[5] 王斌，張洪波，等.6～11歲肥胖兒童行為問(wèn)題調(diào)查[J].中國(guó)心理衛(wèi)生雜志，2005(10).

[6] 楊林，歐陽(yáng)百惠.生長(zhǎng)遲緩兒童1611人[N].江西日?qǐng)?bào),2013-06-03(A02).