摘 要 將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入湖北高校思想政治教育之中，旨在實(shí)現(xiàn)湖北高校思想政治教育的創(chuàng)新，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀及其所反映的價(jià)值理念為指引，堅(jiān)持湖北高校思想政治教育的理念創(chuàng)新、手段創(chuàng)新、基層工作創(chuàng)新，為湖北高校思想政治教育工作進(jìn)一步明確方向，為建設(shè)中國特色社會(huì)主義提供最核心的價(jià)值選擇和價(jià)值理想。

關(guān)鍵詞 社會(huì)主義核心價(jià)值觀 思想政治教育 創(chuàng)新

中圖分類號(hào)：G41 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

在2013年8月全國宣傳思想工作會(huì)議上的重要講話中，習(xí)近平總書記深刻闡釋了創(chuàng)新的重要性，系統(tǒng)提出了全國宣傳思想工作重點(diǎn)要抓好的“理念創(chuàng)新、手段創(chuàng)新、基層工作創(chuàng)新”，為國家和湖北高校宣傳思想工作明確了主攻方向。

1 以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為指引，堅(jiān)持湖北高校思想政治教育 “理念創(chuàng)新”

社會(huì)主義核心價(jià)值觀所反映的是中華民族夢寐以求的價(jià)值理念，在高校思想政治教育中，學(xué)習(xí)貫徹這種價(jià)值理念，堅(jiān)持以這種價(jià)值理念創(chuàng)新湖北高校思想政治教育理念，即堅(jiān)持“理念創(chuàng)新”，其實(shí)質(zhì)是為湖北高校思想政治教育工作指明方向，為國家和湖北高校贏得意識(shí)形態(tài)工作主動(dòng)權(quán)指明實(shí)現(xiàn)路徑。

堅(jiān)持用社會(huì)主義核心價(jià)值觀及其所反映的價(jià)值理念引領(lǐng)湖北高校思想政治教育理念，堅(jiān)持“理念創(chuàng)新”，不僅是湖北高校思想政治教育的核心內(nèi)容，而且是時(shí)代賦予湖北高校思政課教師的特殊使命。湖北高校思政課教師要善于從學(xué)生的特殊實(shí)際出發(fā)，積極探索行之有效的思想政治教育理念，堅(jiān)持“理念創(chuàng)新”，并以此為己任，不斷增強(qiáng)思政課教育的實(shí)效性和時(shí)效性。實(shí)踐中，筆者所在的高校，堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為指引，努力創(chuàng)新與實(shí)踐湖北高校思想政治教育理念，在思政課教學(xué)中堅(jiān)持行動(dòng)導(dǎo)向?yàn)橹?、以學(xué)生為中心的教育理念，在教育理念的創(chuàng)新與實(shí)踐中做出了一定的嘗試。

2 以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為指引，堅(jiān)持湖北高校思想政治教育 “手段創(chuàng)新”

2.1 以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為指引，從湖北高校思想政治教學(xué)手段上創(chuàng)新

湖北高校思想政治教學(xué)要適應(yīng)大學(xué)生喜聞樂見的形式要求，就要?jiǎng)?chuàng)新思政課的教學(xué)手段。筆者所在的高校已經(jīng)做出了如下嘗試，在思政課中以“讀故事、唱歌曲、頌經(jīng)典、提建議、看短片、談感受”等手段組織教學(xué)，通過大學(xué)生讀故事、唱歌曲、看短片、談感受等手段，體現(xiàn)高校思政課課堂的民主、自由、公正、平等、誠信、友善等，培育大學(xué)生的民主、自由、公正、平等、誠信、友善等核心價(jià)值觀念，通過大學(xué)生主動(dòng)、積極地參與課堂交流、溝通，賦予學(xué)生更多的課堂話語權(quán)，既可以增強(qiáng)大學(xué)生之間的相互了解、認(rèn)知，還可以增強(qiáng)湖北高校思政課教師對(duì)大學(xué)生的了解、認(rèn)知，因此，從湖北高校思想政治教學(xué)手段上創(chuàng)新，將使大學(xué)生從被動(dòng)了解社會(huì)主義核心價(jià)值觀變?yōu)樵谥鲃?dòng)學(xué)習(xí)中掌握社會(huì)主義核心價(jià)值觀的精髓。

2.2 以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為指引，從湖北高校思想政治教育內(nèi)容上創(chuàng)新

將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入湖北高校思想政治教育內(nèi)容之中，在湖北高校思想政治教育之中弘揚(yáng)富強(qiáng)、民主、文明、和諧等社會(huì)主義核心價(jià)值觀，實(shí)現(xiàn)思想政治教育研究內(nèi)容的創(chuàng)新，形成新觀點(diǎn)，勢必能夠激活湖北高校大學(xué)生的思想活力。以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為指引，創(chuàng)新湖北高校思想政治教育內(nèi)容，從國家層面來看，必須使大學(xué)生明確以下四點(diǎn)核心價(jià)值觀念：（1）富強(qiáng)是社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)的核心價(jià)值觀念。社會(huì)要實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)富強(qiáng)，經(jīng)濟(jì)富強(qiáng)表現(xiàn)為社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)價(jià)值觀，富強(qiáng)是社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)的核心價(jià)值理念。富強(qiáng)意味著國富民強(qiáng)、民富國強(qiáng)，大學(xué)生在追求個(gè)人富裕的同時(shí)，必須以實(shí)現(xiàn)共同富裕為目標(biāo)，不斷解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力、堅(jiān)持以公有制為主體的基本經(jīng)濟(jì)制度等來建構(gòu)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)價(jià)值觀，實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)的富強(qiáng)。（2）民主是社會(huì)主義政治的核心價(jià)值觀念。社會(huì)主義是政治民主的社會(huì)，民主是人類的政治追求，是社會(huì)主義的生命，民主的實(shí)質(zhì)就是人民大眾的統(tǒng)治、人民大眾的選擇。將民主作為社會(huì)主義政治價(jià)值觀，是實(shí)現(xiàn)高度的社會(huì)主義政治文明的必然選擇。民主是保證大學(xué)生人權(quán)的基石，給大學(xué)生提供平等的機(jī)會(huì)，民主作為社會(huì)主義政治的一種核心價(jià)值理念，民主是大學(xué)生夢寐以求的理想目標(biāo)和始終不渝的價(jià)值追求。（3）文明是社會(huì)主義文化的核心價(jià)值觀念。社會(huì)主義是文化先進(jìn)的社會(huì)，“文明”表現(xiàn)為社會(huì)主義文化價(jià)值觀，文明是社會(huì)主義文化的核心價(jià)值理念。大學(xué)生應(yīng)該將文明作為個(gè)人的文化追求，大學(xué)生必須明確，以“文明先進(jìn)”為目標(biāo)，構(gòu)建社會(huì)主義的文化價(jià)值觀，才能建設(shè)高度的社會(huì)主義精神文明。（4）和諧是社會(huì)主義“社會(huì)”的核心價(jià)值觀念。和諧是社會(huì)新文明的核心和靈魂，是社會(huì)主義“社會(huì)”的核心價(jià)值理念。大學(xué)生應(yīng)該實(shí)現(xiàn)了人與人之間、人與社會(huì)之間的和諧，大學(xué)生必須明確，以和諧為目標(biāo)，樹立社會(huì)主義“社會(huì)”的核心價(jià)值理念，建設(shè)高度的 “社會(huì)”文明。

2.3 以社會(huì)主義核心價(jià)值觀，指引湖北高校思想政治教育從其他方面創(chuàng)新

除上述創(chuàng)新以外，可以從教學(xué)方法、教育模式等方面創(chuàng)新，從社會(huì)主義核心價(jià)值觀的愛國、敬業(yè)、誠信、友善等層面審視湖北高校思想政治教育，創(chuàng)新湖北高校思想政治教育，使大學(xué)生在大學(xué)養(yǎng)成愛國、敬業(yè)、誠信、友善的習(xí)慣，實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育與湖北高校思想政治教育創(chuàng)新的自行融合。

3 以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為指引，堅(jiān)持湖北高校思想政治教育 “基層工作創(chuàng)新”

以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為指引，結(jié)合十八屆三中全會(huì)的精神，結(jié)合湖北高校思想政治教育的特色、優(yōu)勢和亮點(diǎn)進(jìn)行創(chuàng)新，即堅(jiān)持湖北高校思想政治教育 “基層工作創(chuàng)新”。 堅(jiān)持湖北高校思想政治教育“基層工作創(chuàng)新”，能夠結(jié)合的湖北特色、優(yōu)勢和亮點(diǎn)是：第一，文化方面，湖北是中華民族燦爛文化的重要發(fā)祥地之一、是楚文化的發(fā)祥地、文化沉淀豐厚，文物古跡眾多，湖北高校思想政治教育可以充分發(fā)揮湖北的文化特色和優(yōu)勢，可以繼承和發(fā)揚(yáng)湖北文化的優(yōu)秀成果，弘揚(yáng)湖北特色文化主旋律，打造出有中國特色社會(huì)主義的先進(jìn)文化；第二，交通方面，湖北已經(jīng)成為中國水陸空交通運(yùn)輸?shù)臉屑~，鐵路、高速鐵路等干線四通八達(dá)，使武漢成為名副其實(shí)的“九省通衢”，內(nèi)河航運(yùn)是我國最發(fā)達(dá)的省區(qū)之一，航空事業(yè)發(fā)展迅速，武漢是中國航空運(yùn)輸中心之一，發(fā)達(dá)的交通為湖北高校思想政治教育的發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；第三，教育方面，湖北的高等教育水平位居全國前列，武漢的大學(xué)生人數(shù)超過110萬，占常住人口11.0%以上，為湖北高校思想政治教育的發(fā)展提供了廣泛的交流平臺(tái)，在湖北高校多宣傳報(bào)道湖北人民群眾的先進(jìn)典型、模范事跡、奮斗激情和火熱生活，豐富湖北高校學(xué)生的精神世界，增強(qiáng)他們的精神力量，滿足他們的精神需求；第四，其它方面，如在藝術(shù)、資源、技術(shù)創(chuàng)新等方面，湖北也具有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢，有獨(dú)特的湖北特色、湖北風(fēng)格和湖北氣派，為湖北高校思想政治教育的發(fā)展提供了動(dòng)力和發(fā)展新空間，增強(qiáng)了湖北的凝聚力和向心力，可以形成湖北高校思想政治教育的新亮點(diǎn)。

參考文獻(xiàn)

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