張春華

摘要：興趣是最好的老師。學(xué)生對所學(xué)的知識產(chǎn)生了濃厚的興趣，就會在學(xué)習(xí)中發(fā)揮主動性，把學(xué)習(xí)之苦轉(zhuǎn)化為追求成功之樂。那么，如何提高小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣呢？本文通過創(chuàng)設(shè)情境美，領(lǐng)悟?qū)嵱妹溃η蠼虒W(xué)美，賞識成果美來提高學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣。

關(guān)鍵詞：小學(xué)生；數(shù)學(xué)；興趣提高

孔子說：“知之者不如好知之，好知者不如樂知者。”可見，我國古代的教育家很早就闡明了“愉快教育”的優(yōu)越性，因此，數(shù)學(xué)教學(xué)就應(yīng)當(dāng)是最大限度地啟發(fā)調(diào)動學(xué)生積極性、讓學(xué)生快樂進(jìn)入數(shù)學(xué)世界，在探索中激起興趣，培養(yǎng)學(xué)生健康活潑的個性，創(chuàng)建和諧活躍的課堂氣氛，從發(fā)現(xiàn)中尋求快樂，主動地獲取知識，從而體會數(shù)學(xué)的使用價值及“做”數(shù)學(xué)的無窮樂趣。那么，如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣呢？筆者談?wù)劀\見。

一、創(chuàng)設(shè)情境美，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

1.創(chuàng)設(shè)情景、形成問題、使學(xué)生愿學(xué)

新課程倡導(dǎo)啟發(fā)式教學(xué)。啟發(fā)式教學(xué)與傳統(tǒng)的填鴨式教學(xué)相比具有極大的優(yōu)越性。要想實施啟發(fā)式教學(xué)，關(guān)鍵在于創(chuàng)設(shè)問題情景。創(chuàng)設(shè)問題情境是指具有一定難度，需要學(xué)生努力而又力所能及的學(xué)習(xí)情境。

例如，在教學(xué)加法應(yīng)用題時，先出示了一群小兔在野外采蘑菇的畫面，問一共有幾只兔子?？吹竭@個有趣的畫面，學(xué)生很自然地進(jìn)入情景，加上他們細(xì)心地觀察、饒有興趣地討論，有了多種結(jié)果：一種是左邊的8只兔子加上右邊的7只兔子，一共有15只兔子；另一種是10只白兔加上5只灰兔；學(xué)生還發(fā)現(xiàn)：看見眼睛的9只加上看不見眼睛的6只；彎耳朵的加上不彎耳朵的；看見尾巴的加上看不見尾巴的。在老師的引導(dǎo)下，學(xué)生們參與著表達(dá)、思考等數(shù)學(xué)活動通過更巧妙新穎的形式，引發(fā)學(xué)生的興趣，誘發(fā)學(xué)生進(jìn)一步的積極思維活動。

2.引而不發(fā)、誘思導(dǎo)學(xué)、培養(yǎng)學(xué)生會學(xué)

新教材已經(jīng)為教師提供了豐富的教學(xué)資源，課本的數(shù)學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式也貼近兒童的生活實際，俗話說“良好的開端是成功的一半”。為此，要從教材的特點出發(fā)，將一些枯燥的教學(xué)內(nèi)容，通過組織有趣味的小游戲，講述生動的小故事，或以一個能激起思維的數(shù)學(xué)問題等方法導(dǎo)入新課。這樣做，不僅能把學(xué)生的注意力集中起來，而且能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生的思維在短短的幾分鐘內(nèi)活躍起來，進(jìn)一步增加它的趣味性，那一定會牢牢地抓住學(xué)生的求知欲。

二、領(lǐng)悟?qū)嵱妹?，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

1.數(shù)學(xué)來源于生活，生活中處處有數(shù)學(xué)

為了讓學(xué)生感悟數(shù)學(xué)知識的實用美，我在“認(rèn)識物體和圖形”的教學(xué)中，在生活中選取了許多學(xué)生熟悉物體。如小皮球、乒乓球、積木、牙膏盒等各種形狀的物體，把它們放在一個袋子里，四人一袋，問學(xué)生想不想知道里面裝了些什么？這樣一來，既充分抓住了學(xué)生的好奇心，又能使學(xué)生迅速地進(jìn)入最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)。當(dāng)學(xué)生倒出袋子里的東西后，我便又一次利用兒童好玩好動的天性，說：“你們看一看，又摸一摸，會發(fā)現(xiàn)什么？”這樣進(jìn)一步激起了學(xué)生參與操作的熱情，從而達(dá)到了使學(xué)生真正地參與到學(xué)習(xí)中的目的。

2.給學(xué)生動手操作機(jī)會，讓他們在參與中體驗成功樂趣

人教版實驗教材第七冊的數(shù)學(xué)廣角《合理安排時間》這課教學(xué)中，經(jīng)過教師的引導(dǎo)，學(xué)生的爭辯和討論得出：泡茶的最佳方案只要用11分鐘的時間，流程圖如下：

f