楊金艷

摘 要：一部好的電影要有引人入勝的開(kāi)場(chǎng)，一篇好的文章要有扣人心弦的序篇，而一堂高質(zhì)量的課堂教學(xué)自然也應(yīng)當(dāng)擁有一個(gè)良好的導(dǎo)入，可以說(shuō)，導(dǎo)入是一堂好課的催化劑。教師要結(jié)合初中思想品德教學(xué)實(shí)例，重視導(dǎo)入方式，讓有效的導(dǎo)入能為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)輕松有趣的思品課堂。

關(guān)鍵詞：思想品德；導(dǎo)入藝術(shù)；學(xué)習(xí)興趣

在課堂教學(xué)中，導(dǎo)入是第一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，雖然導(dǎo)入環(huán)節(jié)所占用的時(shí)間并不長(zhǎng)，往往只有三五分鐘時(shí)間，然而，一個(gè)高質(zhì)量的導(dǎo)入?yún)s可以帶活40分鐘的課堂教學(xué)，讓整堂課的教學(xué)質(zhì)量都上升一個(gè)臺(tái)階。因此，作為教師，重視導(dǎo)入環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，重視導(dǎo)入藝術(shù)的運(yùn)用至關(guān)重要。思想品德是初中階段一門(mén)必修課程，而課堂教學(xué)又是開(kāi)展這門(mén)學(xué)科的主要形式，因此，課堂教學(xué)質(zhì)量的高低與否關(guān)乎整個(gè)思想品德教學(xué)活動(dòng)的質(zhì)量。在思想品德課堂上，有效的導(dǎo)入可以幫助學(xué)生迅速集中注意力，讓學(xué)生可以很快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，同時(shí)，緊扣教學(xué)內(nèi)容的導(dǎo)入內(nèi)容還可以為接下來(lái)的新課講授打好“前哨”，做好鋪墊。以下就是筆者結(jié)合思想品德課堂教學(xué)實(shí)例，簡(jiǎn)單列舉的幾種思想品德課堂上常用的導(dǎo)入方法。

一、時(shí)事導(dǎo)入法

思想品德學(xué)科本身的學(xué)科性質(zhì)就決定了其教學(xué)活動(dòng)必須體現(xiàn)時(shí)代性，一旦把思想品德課堂教學(xué)同當(dāng)前所處的時(shí)代割裂開(kāi)來(lái)，不但會(huì)讓教學(xué)活動(dòng)失去時(shí)代價(jià)值，還會(huì)讓教學(xué)活動(dòng)變得枯燥乏味，引起學(xué)生的厭學(xué)情緒。因此，在實(shí)施思想品德教學(xué)活動(dòng)的過(guò)程中，緊緊把握時(shí)代的脈搏，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，是教師需要遵循的重要原則。相較于課本上相對(duì)固定的知識(shí)，學(xué)生對(duì)具有時(shí)效性、新鮮性的時(shí)事新聞報(bào)道往往更容易產(chǎn)生興趣。利用學(xué)生的這一心理，如果我們把時(shí)事新聞融于導(dǎo)入環(huán)節(jié)中，不但契合了思想品德學(xué)科時(shí)代性的要求，也滿足了學(xué)生對(duì)時(shí)事新聞感興趣的心理，不失為一種十分有效的導(dǎo)入方法。例如筆者在給學(xué)生講到“消費(fèi)者的合法權(quán)益受法律保護(hù)”這節(jié)的內(nèi)容時(shí)，在上課之前，筆者先給學(xué)生展示了這樣一段新聞材料：“小王是一位愛(ài)美的女士，前段時(shí)間，她偶然在網(wǎng)上看到了一則整形醫(yī)院的廣告宣傳，由于她一直都對(duì)自己的鼻子不滿意，想去整一下，這次看到這家整形醫(yī)院頗有吸引力的廣告，再一次心動(dòng)了，于是立刻上網(wǎng)來(lái)到這家整形醫(yī)院的網(wǎng)站進(jìn)行咨詢(xún)，經(jīng)過(guò)一番咨詢(xún)，小王決定到這家醫(yī)院進(jìn)行整形手術(shù)。然而，在做完了隆鼻手術(shù)以后，小王的鼻尖處卻被劃傷，醫(yī)生只能再次進(jìn)行縫合，最后，所出來(lái)的效果不但沒(méi)有讓小王變美，反而留下了疤痕。于是，小王一紙?jiān)V狀將該醫(yī)院告上了法庭。經(jīng)調(diào)查，該整形醫(yī)院的醫(yī)生并沒(méi)有醫(yī)療執(zhí)業(yè)證書(shū)，更不具備醫(yī)學(xué)美容資格，屬于非法行醫(yī)，于是法院判決醫(yī)院賠償小王5000元錢(qián)的損失。”就這樣，一段簡(jiǎn)單的新聞時(shí)事就把學(xué)生的注意力給有效地吸引了過(guò)來(lái)。接下來(lái)，圍繞著這則材料，筆者帶領(lǐng)學(xué)生順利地進(jìn)入了接下來(lái)“消費(fèi)者的合法權(quán)益受法律保護(hù)”內(nèi)容的學(xué)習(xí)。

二、生活實(shí)例導(dǎo)入法

雖然新版的思想品德教材在內(nèi)容設(shè)計(jì)上盡量貼近學(xué)生的生活實(shí)際，然而，教材內(nèi)容畢竟與學(xué)生的實(shí)際生活還是存在一定的差距的，因此，努力把課本上的知識(shí)同學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系起來(lái)是一種非常重要的教學(xué)理念和教學(xué)技巧。在課堂導(dǎo)入環(huán)節(jié)，如果教師能夠以一些身邊的生活實(shí)例作為導(dǎo)入內(nèi)容，會(huì)很容易讓學(xué)生產(chǎn)生共鳴，從而激發(fā)學(xué)生對(duì)內(nèi)容的興趣。例如筆者在給學(xué)生講到“面對(duì)誘惑，學(xué)會(huì)說(shuō)‘不”這一課的內(nèi)容時(shí)，一走上講臺(tái)，筆者就把手機(jī)拿出來(lái)給學(xué)生讀了一條短信：“恭喜您，您的手機(jī)號(hào)碼被我公司選為中獎(jiǎng)號(hào)碼，獎(jiǎng)金為28888元，請(qǐng)立刻與我公司客服聯(lián)系，商談?lì)I(lǐng)獎(jiǎng)事宜，以免錯(cuò)過(guò)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)間！”聽(tīng)到這個(gè)短信以后，很多學(xué)生都陷入了迷茫。于是筆者接著說(shuō)道：“這是昨天我收到的一條短信，看到短信以后，我按照短信上的電話號(hào)碼給客服打了電話，經(jīng)過(guò)核實(shí)，我真的中獎(jiǎng)了，馬上就能領(lǐng)到28888元現(xiàn)金，但前提是我要先把獲獎(jiǎng)需要的稅金繳上，一共是1500元，你們說(shuō)，我應(yīng)不應(yīng)該交錢(qián)呢？”聽(tīng)到這里以后，很多學(xué)生意識(shí)到這是一條詐騙短信，大家紛紛表示，自己的爸爸媽媽、親戚朋友等也收到過(guò)這樣的短信。這時(shí)候，我由手機(jī)詐騙短信引申道：“現(xiàn)如今，類(lèi)似手機(jī)詐騙短信這樣的誘惑有很多，我們要正確區(qū)分誘惑，并學(xué)會(huì)對(duì)誘惑說(shuō)‘不！”就這樣，通過(guò)學(xué)生熟悉的身邊實(shí)例，本節(jié)課的標(biāo)題被自然地引入了進(jìn)來(lái)。

三、音樂(lè)導(dǎo)入法

導(dǎo)入功能的發(fā)揮一個(gè)很重要的條件就是導(dǎo)入內(nèi)容或者形式能夠引起學(xué)生的注意，因此，在課堂上，教師偶爾可以采用一些感官刺激較強(qiáng)烈的導(dǎo)入方式，如音樂(lè)來(lái)進(jìn)行新課的導(dǎo)入。筆者在給學(xué)生講到“民族情 民族魂”這節(jié)的內(nèi)容時(shí)，就用手機(jī)給學(xué)生播放了歌曲《五十六個(gè)民族五十六朵花》，歡快明確的音樂(lè)一響起，學(xué)生立刻顯得精神抖擻，一首歌曲結(jié)束，學(xué)生的感官在美妙音樂(lè)的刺激下變得活躍異常。就這樣，一段音樂(lè)、一首歌曲就很好地起到了導(dǎo)入的效果。

除了以上列舉的幾種導(dǎo)入方式，思品課堂上還有很多的導(dǎo)入方式也是教師經(jīng)常會(huì)采用的，像游戲?qū)敕?、多媒體導(dǎo)入法、懸念導(dǎo)入法、故事導(dǎo)入法等。教師在課堂教學(xué)中通過(guò)豐富有趣的導(dǎo)入藝術(shù)的運(yùn)用，可以一改課堂教學(xué)乏味的氛圍，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)的學(xué)習(xí)情緒，這樣自然會(huì)提升學(xué)習(xí)的效率和效果。因此，作為教師，我們要重視導(dǎo)入環(huán)節(jié)，在課前精心設(shè)計(jì)導(dǎo)入環(huán)節(jié)，以高質(zhì)量的導(dǎo)入上出高質(zhì)量的思想品德課，更好地實(shí)現(xiàn)思想品德學(xué)科功能，實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育的目標(biāo)。

參考文獻(xiàn)：

[1]朱梅.巧用課前幾分鐘，構(gòu)建精彩課堂——思想品德導(dǎo)課藝術(shù)的

探究策略[J].新課程，2014（3）.

[2]谷曉偉.初中思想政治課導(dǎo)入的幾點(diǎn)看法[J].教育創(chuàng)新學(xué)刊，2012（5）.

（江蘇省邳州市八路中學(xué)）