金秋十月，與友人相約赴川西旅游。在游覽了稻城、亞丁和康定跑馬山等地后，聽說甘孜地區(qū)剛發(fā)現(xiàn)了一片紅石灘，山谷中大大小小的石頭均呈鮮紅色，煞是壯觀。推薦者稱，此處是世界唯一的紅石河谷，是生態(tài)觀光、野外體驗、文化探秘的絕佳去處，不可不看。于是欣然前往。

從磨西古鎮(zhèn)出發(fā)一個多小時后，我們來到紅石灘。下車一看，大家被眼前的美景驚呆了。藍天白云之下，兩座莽莽蒼蒼的大山之間，一條寬闊的山谷從眼前彎彎曲曲地通到天邊的雪山腳下，山谷中布滿了大大小小鮮紅色的石頭。放眼看去，一股紅石流從遙遠的雪山下一瀉千里翻騰而至，有如千千萬萬匹紅鬃烈馬呼嘯著奔來眼底，其勢驚天動地，撼人心魄。旅伴們迫不及待地打開相機，咔嚓咔嚓猛拍起來。好一陣之后，有人提出，要撿一兩塊紅石頭帶回家觀賞。導游勸阻說萬萬不可，因為這些石頭身上的紅色物質是一種有生命的原始藻類，極其嬌氣，只有在當?shù)氐臍夂驐l件特別是一定的海拔高度才能生長，否則就會悄然枯死，鮮紅的石頭也就變成丑陋不堪的黑石頭。聽說此理，我不由心生敬畏。這樣一種肉眼難以觀察到的微小生命，竟然也有自己不容漠視的尊嚴。當生命權利遭到侵害時，它們竟不惜以死抗爭。此時大家忽然發(fā)現(xiàn)身邊有塊木牌，上書：“紅石有生命，切勿踐踏。?？菔粻€，紅顏皆知己。石上紅塵，誰能看破？紅顏薄命，請君善待。”大家似乎第一次看到這樣富有詩意與人性的提示語，不禁嘖嘖稱妙。

回到車上，旅伴們紛紛回放自己拍攝的畫面，切磋拍攝技藝。突然間，鄰座的一幅作品引起了大家的驚嘆。原來這位老兄竟然拍到了一塊綠石頭！這塊綠石頭雖然長相平平，但在一片紅色背景中卻十分搶眼。一位旅伴羨慕地稱贊：“老兄的相機檔次真高，拍出了這樣的好作品?！崩闲中Χ淮?，從口袋里又掏出一只老式傻瓜機，也翻出了一幅綠石頭的照片。這下大家默然了：發(fā)現(xiàn)，原不在于相機的檔次，而在于觀察的角度與目光。大家面對著同一條紅石流，多是站著拍攝全景和遠景，力求表現(xiàn)紅石流的磅礴氣勢，表現(xiàn)紅石與銀色雪山和蒼翠森林的色彩對比。唯獨這位老兄堅持點面結合：既站著拍攝全景，又蹲下拍攝特寫，在統(tǒng)覽全局的同時關注局部與個別，因而捕捉到了特別的“這一個”。

紅石流中為什么會出現(xiàn)綠石頭呢？導游解釋說：藻類植物的顏色不同，石頭的顏色也不同。

離開紅石灘后，我們來到海螺溝繼續(xù)游覽。海螺溝位于貢嘎雪峰腳下，這里有世界聞名的現(xiàn)代冰川。晶瑩的冰川從高峻的山谷鋪瀉而下，將寂靜的山谷裝點成瓊樓玉宇。舉世無雙的大冰瀑高達1000多米，寬約1100米，比黃果樹瀑布大出十余倍。突然間，路邊一塊指示牌讓我眼前一亮：海螺溝里也有一處紅石灘！這似乎是上蒼有意補給我一次重新發(fā)現(xiàn)的機會。這一次，我不再專注于遠景了，特別想獲得一些優(yōu)美的特寫畫面。果然，角度變了，眼光變了，世界就變了。我小心翼翼地走近一塊塊石頭，將鏡頭一一對準它們。我欣喜發(fā)現(xiàn)，紅石灘并非每一塊石頭都同樣鮮紅，紅色的深淺差異甚大。而且，這里的紅石流中竟然也有綠石頭！更出乎意料的是，我還發(fā)現(xiàn)了紅綠交錯的石頭！紅與綠的成分比例和交錯方式千姿百態(tài)，無一雷同，使每一塊石頭都成了獨一無二的“這一個”。真可謂一石一世界！

石本無語，是生命賦予它靈性，讓它變得如此豐富多彩。看著這些石頭，很自然地聯(lián)想到教育，聯(lián)想到兒童。與“紅石灘”一樣，“兒童”也是一個總體性概念，對這個總體性概念的認識不能代替對每個具體兒童的認識。遠遠一看，兒童都大差不差；蹲下身子一看，差異之大常會超出我們的想象。這也許就是先哲所說的“馬非白馬”的道理吧？

敬畏生命，當從蹲下來認識和尊重差異開始。

（孫孔懿，江蘇省教科院原基礎教育研究所副所長，研究員，210013）

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