【摘要】 語言的歧義現(xiàn)象經(jīng)常出現(xiàn)在現(xiàn)實生活的語言實際應(yīng)用中。在不同的語言環(huán)境中，一個詞，一個短語或是一個句子有兩種或兩種以上的解釋，易引發(fā)出不同的理解。歧義現(xiàn)象有時能豐富語言的表達(dá)效果，起到很積極性的作用；有時卻不能把語言表達(dá)得規(guī)范、清晰、連貫，甚至不能起到交際工具的作用。所以要重視語言的歧義現(xiàn)象，消除其消極的影響，發(fā)揮其應(yīng)有的積極作用。

【關(guān)鍵詞】歧義現(xiàn)象 語言應(yīng)用

【中圖分類號】H146 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-3089（2014）11-0038-01

“冬天：能穿多少穿多少；夏天：能穿多少穿多少?！薄笆Ｅa(chǎn)生的原因有兩個：一是誰都看不上；二是誰都看不上?！薄@是網(wǎng)上曾經(jīng)流行的“2013年外國人中文十級考試題”中的考題，據(jù)調(diào)侃由于題目太難，老外答不出來，最終淚流滿面交白卷，回國了。

考題中什么知識難點會造成如此結(jié)果呢？原來，這套“考題”主要是考查語言的歧義現(xiàn)象在現(xiàn)實生活的使用，“多少”和“誰都看不上”這樣的一個詞和一個句子在具體的語言環(huán)境中有不同的含義，這才會讓老外左也不是，右也不是，只好打道回府?！岸欤耗艽┒嗌俅┒嗌?；夏天：能穿多少穿多少?！闭_的理解應(yīng)該是“冬天冷，穿得越多越好，要盡量多地穿；夏天熱，在不失禮儀的前提下穿得越少越好，要盡量穿得少！”“剩女產(chǎn)生的原因有兩個：一是誰都看不上；二是誰都看不上?！闭_的理解應(yīng)該是“一是剩女眼光高，誰都看不上；二是誰都看不上剩女。”

一、語言的歧義現(xiàn)象產(chǎn)生及其消極影響

所謂語言的歧義現(xiàn)象，是指一種語言形式有兩種或兩種以上的解釋，也就是詞、短語和句子在不同的語言環(huán)境中有不同的含義，從而引發(fā)出不同的理解。

常見歧義現(xiàn)象的產(chǎn)生主要有以下幾個方面的原因：1.語言原因。例如：“這是一本黃書”句子中的“黃”可理解為“黃色封皮的書”，也可理解為“內(nèi)容不健康的書”；2.詞語使用不當(dāng)?shù)脑颉＠纭叭齻€軍校的學(xué)生”，可理解為“三名軍校的學(xué)生”，也可理解為“三所軍校的學(xué)生”；3.結(jié)構(gòu)關(guān)系不確定的原因。例如：“進(jìn)口家用電器”，一種理解是“進(jìn)口”作動詞，“家用電器”作賓語，構(gòu)成動賓關(guān)系；一種是“進(jìn)口”作修飾語限制“家用電器”構(gòu)成偏正短語，因為結(jié)構(gòu)不同，所以短語的意思也不相同；4.指代不明的原因。例如：“小明一進(jìn)門就看見爸爸和他表弟在看電視”，是小明的表弟還是爸爸的表弟，語句中指代不清，產(chǎn)生歧義；5.省略不當(dāng)?shù)脑?。例如：“我說服媽和你一起去”，是我和你一起去，還是我媽和你一起去，意思不清，語意模糊。

從表達(dá)的角度方面說，有歧義的語句還容易引起誤解，影響正常的交際；從理解的角度說，容易誤解表達(dá)者的語義，給理解帶來偏差?！缎赂拍钣⒄Z》第二冊中“私人談話”一文令人忍俊不禁。影院中一對男女大聲交談，使周圍觀眾無法聽清臺詞，看好演出。一人氣憤地勸阻他們：“我一個字也聽不清”！那男青年卻說：“這是私人交談，與你無關(guān)”。由此看來，語言不能起到交際工具作用時，易形成笑話，也使人無法交流、溝通。

歧義現(xiàn)象不僅僅在日常生活中出現(xiàn)，實際應(yīng)用中也經(jīng)常出現(xiàn)。如一則會議通知中有一句“如果你單位同意報銷差旅費，住宿費，資料費和出席證由大會負(fù)責(zé)?！币环N理解是“你單位同意報銷差旅費和住宿費，大會負(fù)責(zé)資料費和出席證”；一種理解是“你單位同意報銷差旅費，其余的住宿費，資料費和出席證由大會負(fù)責(zé)”。由于理解不同，處理不好，就會引發(fā)不必要的矛盾糾紛。如果此種現(xiàn)象出現(xiàn)在經(jīng)濟合同中，甲方一種理解，乙方一種理解，就會糾纏不清，而為了保護(hù)自己的權(quán)益，雙方會不惜走向法庭，動用法律武器來解決糾紛，那麻煩就更大了。

新聞媒體中也出現(xiàn)過歧義現(xiàn)象產(chǎn)生誤會的事件。1993年9月30日《工人日報》中的一則消息說：“9月28日，莫斯科議會大廈外，葉利欽和議會兩名支持者因觀點相左而扭打起來”。這條消息的真正含義是一名支持葉利欽的人和一名支持議會的人因觀點不同，在莫斯科議會大廈外打起來，而這條消息很容易讓讀者理解成“葉利欽和兩名議會的支持者打了起來”，真正成了國際玩笑。這條消息也是由“葉利欽和議會兩名支持者”這一短語產(chǎn)生的歧義現(xiàn)象引出的不同理解。

曾在報紙上看到一篇文章，題為《冬季吃橘防上火》。乍看標(biāo)題，筆者吃驚不小，一直以為橘子吃多了容易引起上火，不宜多吃。而此文講預(yù)防上火，肯定是科學(xué)研究的新觀點、新發(fā)現(xiàn)。于是急不可待，一口氣讀完，方才發(fā)現(xiàn)文中觀點與我的想法是一致的。為什么會產(chǎn)生誤解呢？后仔細(xì)思考標(biāo)題，發(fā)現(xiàn)既可理解為“冬天吃橘子預(yù)防上火”，也可理解為“冬天吃橘子謹(jǐn)防上火”，文章的標(biāo)題本身就是個歧義句，“防”可理解成“預(yù)防”，還可理解成“謹(jǐn)防”。

二、歧義現(xiàn)象在某些生活領(lǐng)域中的積極作用

然而，歧義現(xiàn)象在實際生活運用中不僅僅只有消極的一面，也有積極的一面。比如在相聲小品表演中巧妙地利用歧義，同音詞、多義詞、多音多義詞和句法造成的歧義，都可以具有含蓄凝練、曲折生動的表達(dá)效果，讓觀眾感到幽默風(fēng)趣，忍俊不禁。曾在網(wǎng)上看到這樣一段小幽默：

甲：用鐵錘錘蛋，錘不破。

乙：錘得破！

甲：錘不破！

乙：（乙不服氣，拿來一個雞蛋，用錘打一下，雞蛋碎了。）這不是破了嗎？

甲：蛋是破了，可我說的是“錘不破”??！

原來甲說的“錘不破”是主謂關(guān)系的短語，是“錘子不會破”的意思，而乙卻按省略賓語的動補關(guān)系短語即“錘不破（雞蛋）”來理解了。這是利用歧義的結(jié)構(gòu)關(guān)系變換法，給觀眾者也造成了一定的迷惑性，達(dá)到意想不到的效果。

中國傳統(tǒng)文化的精華——謎語，在利用歧義方面也有獨特之處。暗示、別解、反扣、替代等等，都與利用歧義現(xiàn)象密切相關(guān)。如謎語制作中的暗示法，“天沒有地有，我沒有他有?！保ù蛞蛔郑┲i底在“地”和“他”里，是“也”。謎語別解法，是利用漢字一字多義或形狀、字音上的某些特點而制成的迷。如“坐船規(guī)則”（打一數(shù)學(xué)名詞），謎底是“乘法”。

歧義現(xiàn)象的積極作用還表現(xiàn)在廣告使用方面。例如北京大寶化妝品有限公司的化妝品廣告“要想皮膚好，早晚用大寶”。這則廣告中，“早晚”一詞兩用：一是早上用，晚上用；二是大寶是愛美的人士最終的選擇，遲早要用。

歧義現(xiàn)象在語言修辭方面還有含蓄、幽默、諷刺、風(fēng)趣等作用。例如，老張老了。這句話是雙關(guān)修辭方法的使用，含義之一是老張年齡大了，另外一個含義就是“老張去世了”，是委婉含蓄的說法。

歧義現(xiàn)象在語言中經(jīng)常出現(xiàn)，所以不管是在語文教學(xué)中，還是在各種寫作創(chuàng)作中和日常生活中，都要重視語言的歧義現(xiàn)象，努力消除其消極影響，發(fā)揮其應(yīng)有的積極作用。

作者簡介：

方偉（1964-），女，漢族，遼寧黑山縣人，文學(xué)士學(xué)位，副教授。研究方向：漢語言文學(xué)及漢語語法。