《教育生物學(xué)雜志》2014年度繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育園地
《教育生物學(xué)雜志》本期繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育選用以下3個講座,特此通知,敬請相關(guān)人員關(guān)注。
1.兒童早期發(fā)展的社會生物學(xué)意義,作者:毛萌,楊慧明,P139
2.益生菌對兒童與青少年功能性便秘治療效果的Meta分析,作者:王俊麗,陳濤,李鋒,等,P174
3.從腦科學(xué)到社會融合——自閉譜系障礙干預(yù)面臨的困境和意義,作者:蘇雪云,王小慧,P184
《教育生物學(xué)雜志》編輯部
2014年9月