段伯陽，李研

(河北大學 藝術學院，河北 保定 071000)

DUAN Bo-yang LI Yan

(Art Institute，Hebei University，Baoding 071000，China)

皮克斯動畫電影的故事結構研究

段伯陽，李研

(河北大學 藝術學院，河北 保定 071000)

娛樂藝術是目前世界上大眾文化的主流，善于表現(xiàn)娛樂性的動畫電影因而深受廣泛消費族群喜愛，并而擁有龐大市場商機。動畫產(chǎn)業(yè)所創(chuàng)作的是商業(yè)動畫，必須維持能夠持續(xù)獲利的營運模式，而好的故事更是動畫成功的關鍵核心，能為后續(xù)帶來龐大的經(jīng)濟效益，皮克斯在這方面表現(xiàn)得相當成功，由此探討了皮克斯動畫電影故事設計中的時間發(fā)展原則。

皮克斯;故事結構;時間;敘事分析

一、皮克斯動畫電影

皮克斯的成功已成為全球動畫人的典范。自1995年至今，皮克斯共制做了12部電影動畫長片，因為創(chuàng)作團隊的精益求精，為了故事的完美，可以不惜一切推翻之前的劇本，從頭再來，票房數(shù)據(jù)與影片外圍的銷售成績可以證明皮克斯動畫電影的策略是成功的。

成功的動畫電影有三個要素:精彩的故事腳本、逼真的動畫場景及打動人心的角色刻畫［1］。動畫電影之所以獲得的觀眾的喜好，除了計算機科技所創(chuàng)造的華麗特效外，最重要的就是整體的故事性足以取信于觀眾，由此可知精彩的故事腳本乃是動畫成功最重要的因素。而皮克斯的成功已成為全球動畫人的典范。他無論在技術、創(chuàng)造力及藝術管理的整合上，都已獨步全球。從1996年皮克斯推出第一部計算機動畫以來，每部影片都影響著全球動畫甚至是娛樂產(chǎn)業(yè)，不僅作品部部賣座，也使動畫觀眾不再局限于兒童。皮克斯之所以能夠用動畫創(chuàng)造全球超過55億美元的票房，仰賴的絕對不是一成不變的制作內容與方式，而是展現(xiàn)傲人的創(chuàng)新能力，不斷在故事、角色、場景等各個制作的面向上，交出令人贊嘆的成績單。如今，皮克斯已推出的長篇電影動畫，每一部都獲得巨大的成功，受到廣大觀眾的歡迎，使皮克斯成為成功電影動畫的代名詞。

對于敘事動畫長片來說，基本上可以將整個故事看作是一個完整的系統(tǒng)。成功的經(jīng)典動畫在敘事上基本都遵循敘事系統(tǒng)的規(guī)律，然后在這個模式里進行探索和創(chuàng)新［2］。然而，古典敘事至今仍是最為流行的故事組織方法，幾乎成為主導，做為好萊塢電影典范的皮克斯就是采取了這樣線性發(fā)展的古典模式［3］。典型好萊塢電影敘事形式通常跟著一定模式走，如:故事開始-問題-沖突-高潮-結束，當觀眾在欣賞一部動畫時，情節(jié)正如同流水成一直線進行;時間整體結構是呈現(xiàn)線性發(fā)展，即有頭有尾的一個完整架構，這種依時間先后順序的觀點，即稱為線性結構。雖然當今動畫電影已達到老少咸宜的定位，但是主要的接受對象仍是以兒童為主，所以在敘事方式大多采取線性結構，讓故事看起來不會過于復雜，而皮克斯電影也繼承了這種線性敘事方式。

二、皮克斯動畫電影的敘事策略

皮克斯的動畫故事基本上都有一個共同點:它們全部都是以現(xiàn)代時空、后現(xiàn)代時空乃至未來時空做為背景來展開敘事的，這是皮克斯動畫片與古典動畫片以及當今世界其它主要動畫電影最大、最根本的不同所在［4］。如《玩具總動員》中的主角是現(xiàn)實社會中平常孩子們的玩具;《汽車總動員》中的場景，是現(xiàn)代建筑和被譽為美國公路之母的66號公路為故事背景;《超人特攻隊》是對傳統(tǒng)傳統(tǒng)的超人故事進行了顛覆，融入了日常美國式家庭的價值觀與現(xiàn)實的城市。《海底總動員》的故事，雖然發(fā)生在海里，但影片中出現(xiàn)的牙醫(yī)診所及都市景象，讓我們產(chǎn)生了活在當下的真實感。這些時空背景的設定縮短了動畫空間與現(xiàn)實生活空間之間的差距，把現(xiàn)實生活的空間進行隱喻式的視覺呈現(xiàn)，這種敘事方式吸引了眾多的成人觀眾，也不會疏遠兒童觀眾，達到了他們老少皆宜的定位，擴大了影片的受眾層面，而這樣的敘事方式是受到了全世界廣大觀眾所接受和喜愛的。

另外，皮克斯十分注重動畫角色的現(xiàn)代化身份，以及動畫角色與人類現(xiàn)代生活之間的緊密關系［4］，在人物的塑造上，皮克斯打破了動畫角色的單面特質，賦予了角色更多層面的性格，擺脫了傳統(tǒng)動畫中，簡單對立狀態(tài)的人物形象，將故事的主角塑造得更加有血有肉，讓觀眾產(chǎn)生了耳目一新的感覺。在它們的動畫中，主角能力是有限的，性格是復雜的，他們不再無所不能，他們也有缺點，也有不完美的地方，只能依靠自己的力量改變現(xiàn)實，因為這樣，也讓角色更加的親近與真實?！锻婢呖倓訂T》中的胡迪具有領袖氣質，熱心助人，但胡迪身上卻有著自負的一面，更深怕安弟最愛的不是他;《海底總動員》中的馬林膽小懦弱，恪守規(guī)矩，卻在兒子尼莫面前裝出一幅護航者的樣子;《汽車總動員》中的明星閃電麥昆恃才傲物，不可一世;《超人特攻隊》中英雄正義的代表超人先生也遭遇了中年危機，終日苦悶。這些主角都有著不為人知的煩惱和小缺點，這也表現(xiàn)了人類性格復雜多元的特點，這樣的角色讓故事更加有親和力，也更能贏得觀眾的共鳴。

由于童話和動畫電影的主要接受對象以兒童為主，因此在敘事方式大多采取線性結構，讓故事看起來不會過于復雜，皮克斯電影也繼承了這種線性敘事方式。故事發(fā)展若依循線性結構，可以避免觀眾混淆，清楚帶領觀眾進入故事的情境之中。

對于敘事動畫長片來說，基本上可以將整個故事看作是一個完整的系統(tǒng)。成功的經(jīng)典動畫在敘事上基本都遵循敘事系統(tǒng)的規(guī)律，然后在這個模式里進行探索和創(chuàng)新。然而，古典敘事是至今仍是最為流行的故事組織方法，幾乎成為主導，做為好萊塢電影典范的皮克斯就是采取了這樣線性發(fā)展的古典模式［3］。在典型好萊塢電影敘事形式通常跟著一定模式走，如:故事開始-問題-沖突-高潮-結束，當觀眾在欣賞一部動畫時，情節(jié)正如同流水成一直線進行;時間整體結構是呈現(xiàn)線性發(fā)展，即有頭有尾的一個完整架構，這種依時間先后順序的觀點，即稱為線性結構。雖然當今動畫電影已達到老少咸宜的定位，但是主要的接受對象仍是以兒童為主，所以在敘事方式大多采取線性結構，讓故事看起來不會過于復雜，而皮克斯電影也繼承了這種線性敘事方式。

皮克斯動畫在結局的設定上有著大多數(shù)動畫電影所特有的童話式的美好。因為現(xiàn)今人們工作壓力大，生活節(jié)奏快，所以人們走進電影院的時候，對于輕松愉快的訴求比任何時候都要強烈。皮克斯認知到這種觀眾的心理，因此在它的動畫電影中將快樂的觀念貫徹始終，而這種快樂不在只是用于兒童，這種快樂對成人也具有相同的吸引力。

1．《玩具總動員3》敘事方法

《玩具總動員3》獲2010年奧斯卡最佳動畫長片獎，最佳歌曲獎，最佳影片提名，最佳改編劇本提名，最佳音效剪輯提名［5］。主要講述了玩具們的主人安弟即將離家去展開他的大學生涯。而媽媽誤以為安弟不要他的玩具了，便將玩具們捐贈給陽光托兒所，雖然玩具們早已經(jīng)有心理準備。原本還很高興可以繼續(xù)陪伴小朋友們，沒想到后來發(fā)現(xiàn)托兒所的兒童也是玩具虐待狂，而且幕后還有陰謀，于是玩具們打算要展開一場逃亡計劃。

從故事開始便引領大家走進英雄的平凡世界。胡迪所在的世界觀，他的朋友、他的生活、他的環(huán)境及他的弱點等。胡迪與伙伴們來到了一個新環(huán)境，玩具伙伴們喜歡這里，不想回到安弟身邊了。盡管胡迪不斷地勸說，玩具們依舊心意已決，英雄必須離開并展開冒險。胡迪只能默默地離開，獨自去追求他的目標，就是回到安弟身邊。經(jīng)過探索與試煉，英雄與觀眾們都知道了事情的真相是什么。英雄回來了，胡迪決定了他真正的目標就是跟他情同家人的玩具伙伴在一起，他決定回來拯救他們。

故事最后的考驗。就在看似要順利地脫逃了，卻被熊抱哥發(fā)現(xiàn)，進入一連串的危機與災難之中。此處是全片最高潮的階段，非常緊奏，事件一個接一個地發(fā)生，最后到了故事的完美結局。胡迪已經(jīng)排除萬難，通過考驗，回到了他原本的目的地，而最后的最后，故事結束這個階段，就是在鋪陳胡迪完美的新生活。

2．《海底總動員》敘事方法

《海底總動員》獲2004年奧斯卡最佳動畫長片獎，最佳原著劇本提名，最佳電影配樂提名，最佳音效剪輯提名［6］。主要講述了在繽紛多彩的海底世界，有一對相依為命的小丑魚父子，爸爸馬林為了要找回被抓走的兒子尼莫，他必須尋遍大海，而在途中他碰上熱心的健忘魚多莉，遇到形形色色的朋友，也遭遇各式各樣的危機，最后他終于克服萬難找回兒子。

故事從英雄的平凡世界開始。讓觀眾了解馬林所在的世界觀，他的過去、他的生活、他的周遭及個性等。在影片剛開始就利用一場梭子魚的攻擊事件，主角馬林失去了妻子與幾乎所有的卵，帶出尼莫是他唯一的獨子，導致后來馬林的極度溺愛。緊接意外的發(fā)生——馬林的兒子尼莫，被人類抓走了，盡管他狂追上去，依舊跟不上抓走尼莫的船，看著那艘船消失在他眼前。這個事件讓馬林有了改變過去保守的生活，必須展開冒險的動機，馬林必須離開并展開冒險。馬林終于知道抓走尼莫的人類所遺留下來的蛙鏡上那些字的訊息，知道兒子在哪兒，知道了他的目標在哪兒，從此他將踏上真正的冒險之旅，前往雪梨尋找兒子尼莫。

經(jīng)過探索與試煉。馬林他們經(jīng)由一群菜刀魚的指引，英雄與觀眾們都知道了該怎么走下去，提供給觀眾一個通往結果的線索，然后來到故事的精彩部分。從馬林愿意回去拯救多莉，冒著生命危險去挑戰(zhàn)水母群，就可以看出我們的英雄回來了，他成長了也改變了，不再那么膽小怯懦。

最后的考驗。巨大的鯨魚要將他們吞進肚子里，等于是給馬林心魔的最后考驗，雖然幾經(jīng)掙扎，他最后還是選擇相信多莉，戰(zhàn)勝了自己。事件一個接一個發(fā)生，非常緊湊，可是總能安然度過。一直到故事結束，都是在鋪陳美好的結尾，馬林克服萬難與兒子團聚并安全地回到了自己的家鄉(xiāng)，馬林也成為了兒子眼中真正的英雄，馬林、尼莫與多莉一起快樂地生活著。

3．《料理鼠王》敘事方法

《料理鼠王》獲第80屆奧斯卡金像獎最佳動畫長片獎，最佳原著劇本提名，最佳配樂提名，最佳音效剪輯提名，最佳混音提名［7］。講述了一只希望成為大廚的老鼠小米，原本和家人住在法國鄉(xiāng)村的老房子里，后來意外遷居巴黎的下水道，受到剛去世的法國頂級廚師古多斯的啟發(fā)，小米開始向往成為廚師，意外認識了菜鳥廚師小林，藉由小林的頭發(fā)來控制他的動作，終于有機會發(fā)揮他的廚藝天份，當他專注地往美食烹調大師之路前進的同時，也即將面臨一場驚險的冒險。

影片開始畫面是小米凝視著電視中的食神，因為小米是一只老鼠，但他卻夢想著成為法國最偉大的廚師，而且相當崇拜食神古斯多。這個關鍵點設置很明顯，因為小米身為一只老鼠就注定很難進入廚房，更遑論要當一名廚師，畢竟法國是嚴禁廚房有老鼠出沒的，因此很明顯的身為老鼠就是他天生的弱點所在。這里是故事的引入，把小米的生活環(huán)境、家族朋友等告知觀眾。

之后，小米因為在天窗上看到一個沒有廚藝的年輕人小林胡亂往鍋里加了一些調味料，著急之下竟弄翻了天窗掉進廚房里。巧妙地利用這樣意外的方式進入了老鼠嚴禁進入的廚房里。這個意外，將導致他之后命運的改變，這個點就是——意外的發(fā)生。

接下來影片到了下一個關鍵點:英雄必須離開并展開冒險。小米與小林達成了協(xié)議，小米秘密指導小林做飯，小林則要把他帶回廚房并保護他。這表示小米已跨出了初始，跟人類合作，這樣他才能完成他的夢想。

在影片的后續(xù)，小米經(jīng)過探索與試煉的成長。小米藏在小林的帽子里，仔細聆聽女廚師樂樂的教導，更加了解廚房的各種規(guī)矩與一切。這里可以看出，小米開始學習非常世界里的規(guī)則。

影片進行到最后時，小米拒絕老爸的要求，留在老鼠家族，雖然小米知道身為老鼠的天性，但他堅信這是可以改變的，反而更加義無反顧地朝著自己的夢想前進。這里就代表著——英雄回來了。緊接著，美食評論家柯伯來到餐館，并表示明晚他將以最嚴格的標準，再度來訪食神餐廳，然而，這時候小米與小林卻鬧翻了，故事至此開始進入最后的高潮，是英雄面臨的最后一次考驗。小米可能會遇到許多危機，然而在此他必須賭上一切。

最后，柯伯對于小米的料理，相當贊嘆，并稱他為法國最偉大的廚師。雖然之后餐廳被勒令停業(yè)，但在柯伯的贊助下，小米有了自己的餐館，還有專門給老鼠家族吃飯的設施，可以說是相當完美，有了一個完美的結局。

由皮克斯的動畫電影分析得知，故事結構是依照線性順序發(fā)生。線性敘事手法，使得觀眾得以順其自然地接受劇情的發(fā)展。皮克斯的動畫故事發(fā)展都是從英雄的平凡世界出發(fā)，因為他的不完美，導致了意外的發(fā)生，這個突發(fā)的事件，使英雄必須離開他原本的世界去展開他的冒險，經(jīng)過了探索與試煉，成長與改變的英雄回來了，并通過了最后的考驗，到達完美的結局。

三、結語

動畫電影的主要接受對象仍以兒童為主，因此敘事方式若采取線性結構，可以讓故事看起來不會過于復雜，而在結局的設定上也有著大多數(shù)動畫電影所擁有的童話式的美好，皮克斯也在他的動畫電影中將快樂的觀念貫徹始終，而這種快樂不再只適用于兒童，這種快樂對成人也具有相同的吸引力，達到其老少咸宜的定位。

皮克斯的動畫電影在故事結構與時間方面，交代英雄的平凡世界、意外將發(fā)生、英雄離開并展開冒險、開始進行探索與試煉的過程、英雄回來了，并遇到最后的考驗，展開最后的決戰(zhàn)，最后開始鋪陳結局，通常都是快樂的結局。

動畫產(chǎn)業(yè)的廣泛消費族群，并不專屬于兒童，也同樣受到成人的喜愛，而制作一部動畫需要耗費大量的金錢與時間，動畫市場商業(yè)的利潤，必須維持動畫持續(xù)盈利的后續(xù)空間，皮克斯在這方面相當?shù)某晒Γ驗樗鼈兊膭赢嬁偸且杂哪?、娛樂性為特征，帶給觀眾們歡樂。為了讓觀眾達到可以輕松愉快觀賞電影的目的，在故事流程方面承襲了典型好萊塢式的線性敘事結構，在情節(jié)上是按順序推進的，并以輕松詼諧的絕佳創(chuàng)意和跳出常理的故事劇情打動觀眾，這是動畫影片能夠獲得巨大成功的重要原因，也足以使之成為全球最具代表性的動畫電影。

［1］王仕琦.李安與皮克斯［J］.商業(yè)周刊，2006(958):90.

［2］周鮚.動畫電影分析［M］.廣州:暨南大學出版社，2007: 52.

［3］華梅.皮克斯動畫電影線性敘事淺析［J］.新視覺藝術，2011(2):90.

［4］孫慰川，丁磊.論美國皮克斯動畫電影的現(xiàn)代化敘事策略［J］.北京電影學院學報，2009(3):59.

［5］百度百科［EB/OL］.http://baike.baidu.com/subview/2622683/5112013.htm?fromId=2622683＆from=rdtself.

［6］百度百科［EB/OL］.http://baike.baidu.com/subview/27444/6302870.htm?fromId=27444＆from=rdtself.

［7］楊曉林.世界動畫電影名片分析［M］.北京:中國傳媒大學出版社，2009:162.

Research Pixar Animated Film Story Structure

Entertainment Art is the world＇s mainstream of popular culture，good performance entertaining animated film thus was deeply loved by widespread consumer groups，and has a huge market opportunity.Animation industry is the author of a commercial animation，must be able to continue to maintain profitable business model，and a good story is the key to successful core animation，able to bring up the huge economic benefits，Pixar was successful.This study aims to investigate the time develops principles of Pixar＇s animated film＇s story.

Pixar;story structure;time;narrative analysis

DUAN Bo-yang LI Yan

(Art Institute，Hebei University，Baoding 071000，China)

J905

A

1672-9617(2014)01-0008-04

(責任編輯 伊人鳳)

2013-09-11

段伯陽(1990-)，女，河北保定人，碩士研究生。