呂艷茹

勁松四小堅(jiān)持在教育工作中重視未成年人的思想道德建設(shè)，依托“五我”教育，開(kāi)展以“做文明的我”為主線(xiàn)的教育活動(dòng)，踐行文明禮儀，促學(xué)生良好習(xí)慣的形成以及文明素養(yǎng)的提升。

堅(jiān)持德育為首，培養(yǎng)文明習(xí)慣

學(xué)校是進(jìn)行思想道德教育基地之一。學(xué)校教育，育人為本。學(xué)校必須切實(shí)加強(qiáng)小學(xué)生文明禮儀養(yǎng)成教育，引導(dǎo)學(xué)生從小掌握校園、家庭和公共場(chǎng)所的禮儀基本知識(shí)，逐步養(yǎng)成個(gè)人良好的行為習(xí)慣，樹(shù)立正確的道德觀(guān)念，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人。

學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報(bào)、宣傳櫥窗等文化宣傳陣地，大力宣傳現(xiàn)代公民教育內(nèi)容。每周一國(guó)旗下講話(huà)的內(nèi)容以“遵守公德、明禮誠(chéng)信”教育為主線(xiàn)，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況確定主題，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，“做文明的我”。

每周堅(jiān)持召開(kāi)班隊(duì)會(huì)，總結(jié)各班開(kāi)展活動(dòng)情況，表彰文明之星，用榜樣的力量鼓舞和激勵(lì)學(xué)生。結(jié)合《做最好的我》校本課程“五我教育”讀本，有層次、有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生實(shí)施思想道德指導(dǎo)和文明養(yǎng)成教育，以日常行為規(guī)范教育入手，使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)行為，逐步讓學(xué)生養(yǎng)成良好的道德情操、行為習(xí)慣。

開(kāi)展主題活動(dòng)，踐行文明禮儀

為了大力弘揚(yáng)新時(shí)代雷鋒精神，對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)教育、愛(ài)國(guó)主義教育、文明禮儀教育和良好行為習(xí)慣教育，掀起學(xué)雷鋒活動(dòng)的高潮，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)在開(kāi)學(xué)初就號(hào)召全體少先隊(duì)員開(kāi)展“文明禮儀我先行”紅領(lǐng)巾學(xué)雷鋒做好人好事活動(dòng)，并把每年三月份確定為“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”，將每年的3月5日至3月12日確定為“學(xué)雷鋒活動(dòng)周”，號(hào)召每一位學(xué)生向雷鋒學(xué)習(xí)，從做好小事開(kāi)始，從身邊最平凡的事做起，做一個(gè)新時(shí)代的“小雷鋒”。

為了進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)日常行為規(guī)范的教育，努力提高學(xué)生良好的行為習(xí)慣，通過(guò)對(duì)全體學(xué)生行為規(guī)范的考核及“五我之星”的評(píng)選，樹(shù)立榜樣，激勵(lì)學(xué)生，促使學(xué)生健康成長(zhǎng)。評(píng)選內(nèi)容結(jié)合《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《小學(xué)生守則》《“五我之星”評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)》，面向全體學(xué)生，結(jié)合學(xué)生的日常表現(xiàn)，月底以班級(jí)為單位進(jìn)行考核，推薦出每月的“五我之星”。每月全校50個(gè)教學(xué)班，每班有5名受表彰的學(xué)生，共計(jì)250名“五我之星”受到表彰。通過(guò)這樣的活動(dòng)，學(xué)生的文明禮儀意識(shí)、道德意識(shí)等都得到了強(qiáng)化，促進(jìn)了良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

學(xué)校開(kāi)展“做一個(gè)有道德的人”主題教育活動(dòng)，以此作為提升學(xué)生文明素養(yǎng)的主線(xiàn)和抓手，引導(dǎo)老師們對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好行為習(xí)慣的教育。“美德少年”評(píng)選活動(dòng)中，全體師生積極參與，涌現(xiàn)出了像張哲源、黃新陽(yáng)這樣全面發(fā)展的好學(xué)生。張哲源同學(xué)代表北京市的少先隊(duì)員和習(xí)近平主席共同進(jìn)行了植樹(shù)活動(dòng)，黃新陽(yáng)同學(xué)作為代表在慶祝六一活動(dòng)中為習(xí)近平主席獻(xiàn)領(lǐng)巾。

拓寬實(shí)踐渠道，提升文明素養(yǎng)

為了提高學(xué)生的文明素養(yǎng)，學(xué)校拓寬實(shí)踐渠道，依托“五我教育”，深入開(kāi)展學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。為此，學(xué)校成立了小主持人社團(tuán)、志愿者社團(tuán)，讓學(xué)生走出校園、走向社會(huì)、走向社區(qū)，去發(fā)現(xiàn)文明、鼓勵(lì)文明、宣傳文明，用一顆真誠(chéng)的心共鑄和諧社會(huì)。讓學(xué)生在實(shí)踐中成長(zhǎng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中懂得如何去做人，如何去生活。

學(xué)校還將學(xué)科教學(xué)實(shí)踐、社會(huì)大課堂資源、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程與“五我教育”相結(jié)合，做到“學(xué)?；顒?dòng)、班級(jí)活動(dòng)、家庭活動(dòng)、社會(huì)活動(dòng)”四方面相結(jié)合，整體構(gòu)建了學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)體系，編寫(xiě)了《做最好的我——學(xué)生社會(huì)活動(dòng)指南》。在實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)生的文明禮儀習(xí)慣延伸到課外、校外，從而達(dá)到統(tǒng)一。