張美紅

聶主編，輕輕地道一聲：您好！一年前的今天，我正式師從陶茂江老師，立志于走上作文研究的道路。他對(duì)我們?nèi)w學(xué)員說(shuō)的第一句話就是：訂閱《新作文·小學(xué)作文創(chuàng)新教學(xué)》！仔細(xì)地閱讀每一期的文章！先琢磨人家是怎么做的，再對(duì)自己的寫(xiě)作教學(xué)做出實(shí)踐和改革，最后讓自己的文章也登上《新作文·小學(xué)作文創(chuàng)新教學(xué)》！在這一年里，我一人訂閱了兩份《新作文·小學(xué)作文創(chuàng)新教學(xué)》，一份放在辦公桌上，一份放在客廳的茶幾上。一有閑暇時(shí)間，就打開(kāi)翻閱。翻閱著，翻閱著，我對(duì)作文教學(xué)研究的激情被點(diǎn)燃了。我的寫(xiě)作教學(xué)理念和實(shí)踐都在悄悄地發(fā)生著改變，或者說(shuō)得偉大一點(diǎn)，是在經(jīng)歷著改革。更讓我驚喜的是，因?yàn)槲业膶?xiě)作教學(xué)脫胎換骨的改革，也使我的閱讀教學(xué)變得趣味盎然。我從教十多年，從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這樣熱愛(ài)上作文課以及閱讀課。我在解放了學(xué)生的同時(shí)，也解放了自己。陶老師總是用兩句最樸實(shí)的話教導(dǎo)我：付出就有回報(bào)。堅(jiān)持就會(huì)成功。我同樣誠(chéng)摯地回應(yīng)我人生中的第一位導(dǎo)師：您已經(jīng)在山頂了，而我還在山腳下，面對(duì)您我總覺(jué)得汗顏。不過(guò)，請(qǐng)相信最終我會(huì)超越您。人生有許多遺憾，我最大的遺憾是我在2011年調(diào)入錢(qián)清鎮(zhèn)中心校工作之前，在長(zhǎng)達(dá)10多年的時(shí)間里，竟從未完整地看過(guò)一本教育專著或者雜志?？偸窃陔y以企及的時(shí)候感慨：至少有十年我被自己辜負(fù)?？偸窃诟袊@之后為自己鼓勁：至少有十年我還能夠研究。人生的蛻變，在于能否有幸遇見(jiàn)轉(zhuǎn)機(jī)，我的研修生涯的轉(zhuǎn)機(jī)是在2011年調(diào)入錢(qián)清鎮(zhèn)校開(kāi)始的。兩個(gè)導(dǎo)師帶領(lǐng)我甘之如飴地走上研修之路：一是我的導(dǎo)師陶茂江；一是無(wú)聲而無(wú)私的《新作文·小學(xué)作文創(chuàng)新教學(xué)》雜志。每次拿到《新作文·小學(xué)作文創(chuàng)新教學(xué)》雜志，迫不及待埋頭閱讀的總是主編的教學(xué)隨筆。您的隨筆短小精悍，清新樸實(shí)，如一線天光，照亮我混沌的思路。因從未在現(xiàn)實(shí)或媒體上見(jiàn)過(guò)您，曾顧名思人，一度以為您是位端莊而不失智慧的女士。江蘇之行，才得以一睹廬山真面目。在培訓(xùn)后的飯桌上，同事們談?wù)撈鹉?，都感嘆于您的樸實(shí)與憨厚。我對(duì)您的評(píng)價(jià)是：一個(gè)真正的文人。在偽文人層出不窮的今天，您的出現(xiàn)，讓我有理由相信：中國(guó)的文人永存！中國(guó)的文化永存！中國(guó)的作文教學(xué)勝利在望！所謂的普世價(jià)值，大約就是如此。愿一起堅(jiān)定前行！

回音壁

沒(méi)想到我們的雜志在您的心中是如此崇高，也沒(méi)想到我在您的眼中是如此高大，這樣的評(píng)價(jià)，用到我們雜志上，或許還較為匹配，用到我的身上，有些過(guò)譽(yù)了。我只是在做著我喜歡做的和該做的事。不過(guò)，能意外收獲如此好評(píng)，心底忐忑的同時(shí)，更增加了我們的責(zé)任與使命感。endprint