孫玲玲　張西莎

【摘 要】本文首先對(duì)新媒體的概念進(jìn)行了梳理，結(jié)合新媒體時(shí)代背景，闡述了當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育工作所面臨的挑戰(zhàn)，并對(duì)新媒體條件下進(jìn)一步強(qiáng)化大學(xué)生思想政治教育的發(fā)展進(jìn)行探討。如何發(fā)揮新媒體的優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)新青年學(xué)生思想政治教育載體，有效地促進(jìn)大學(xué)生思想政治工作的發(fā)展，已經(jīng)成為高校思政工作者亟待解決的問題。

【關(guān)鍵詞】新媒體；高校；思想政治教育；大學(xué)生；新特點(diǎn)

作為集網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)與新媒體技術(shù)應(yīng)用于一體的網(wǎng)絡(luò)新媒體，它的迅猛發(fā)展和廣泛應(yīng)用已極大地改變了人們的生活模式、工作方式與思維模式；同時(shí)它也深刻地影響著人們的世界現(xiàn)、人生觀和價(jià)值觀。向來對(duì)新鮮事務(wù)敏感又易于接受的大學(xué)生對(duì)其鐘愛有加，成為我國(guó)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)受益最早、最廣、所受影響最深的群體之一，在這種背景下，大學(xué)生群體的思想動(dòng)態(tài)也隨之發(fā)生變化。為此我們必須認(rèn)真地分析網(wǎng)絡(luò)新媒體特征，了解和把握當(dāng)代大學(xué)生發(fā)展特點(diǎn)，這是做好當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育的關(guān)鍵。

一、網(wǎng)絡(luò)新媒體時(shí)代的特點(diǎn)

到現(xiàn)在為止，媒體的發(fā)展大概經(jīng)歷了精英媒體、大眾媒體、個(gè)人媒體三個(gè)階段。這三個(gè)階段也分別代表這媒體發(fā)展的農(nóng)業(yè)時(shí)代、工業(yè)時(shí)代和信息時(shí)代?，F(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)迅速發(fā)展，新媒體以個(gè)人為中心，已經(jīng)走向了主流，其實(shí)以微博，博客最為典型。

由此看來，我認(rèn)為，現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展迅速，擁有以個(gè)人為中心的新媒體、利用新媒體的特點(diǎn)、特性而進(jìn)行傳播信息的當(dāng)今時(shí)代即可稱為新媒體時(shí)代。作為新媒體技術(shù)的一個(gè)環(huán)境因素，并且作為一種伴隨著媒體的發(fā)生與發(fā)展而在不斷發(fā)展、不斷變化的新媒體時(shí)代，它擁有諸多特點(diǎn)。

（一）信息內(nèi)容的豐富性

新媒體時(shí)代，新媒體承載和傳播的信息流特別龐大，豐富性體現(xiàn)在在手機(jī)短信、微博微信平臺(tái)這幾個(gè)方面。從表現(xiàn)形式上看，有靜態(tài)的文字信息和動(dòng)態(tài)的畫面信息、還有立體的聲音信息等內(nèi)容。從信息來源上看，有政府的官方正式通知、公告，集體或個(gè)人的合法官網(wǎng)等類型的合法信息；由上可見，新媒體時(shí)代信息內(nèi)容是極其豐富的，這也是新媒體時(shí)代的一個(gè)顯著特征。

（二）信息檢索的便捷性

社會(huì)在進(jìn)步，科技在發(fā)展，大家根據(jù)自己的需求，通過網(wǎng)絡(luò)媒體可以檢索到大量的信息，包括文本和非文本信息，還可以利用相關(guān)的軟件對(duì)檢索的信息快速的進(jìn)行再利用，很大程度上方便了我們的學(xué)習(xí)和生活。

（三）信息形式的多樣性

新媒體時(shí)代，有了更豐富的發(fā)展。社會(huì)的發(fā)展依托于科技的支撐，科技的快速發(fā)展，使得各種電子設(shè)備快速的更新?lián)Q代。目前，手機(jī)打破了以往空間的限制，較之電腦更便于攜帶，溝通更便捷。通過短信，人們可以發(fā)送文字信息，語(yǔ)音，微信的流行更方便了手機(jī)的溝通?？傊谛旅襟w時(shí)代，以寫信（紙質(zhì)信件）、發(fā)電報(bào)等傳遞信息的方式已基本被取代，新媒體可以對(duì)各種信息進(jìn)行多種方式的傳送，而且其傳播其形式也越來越復(fù)雜多樣，也越來越適合當(dāng)代人們的主流追求，越來越適應(yīng)當(dāng)今時(shí)代發(fā)展的需要。

（四）信息來源的隱蔽性

目前，網(wǎng)絡(luò)成為人們生活中不可或缺的工具，手機(jī)的普及，以網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)的各種交流方式，如e—mail、微博、人人網(wǎng)等成為公眾信息交流的平臺(tái)。但，這些平臺(tái)傳播信息較為開放，人們可以隱身，甚至匿名，而有特殊目的的人甚至化名進(jìn)行信息的編輯和發(fā)表，而達(dá)到自己的目的。因無法考證這些信息的確切出處，造成了信息的隱蔽性。新媒體時(shí)代信息來源的隱蔽性特點(diǎn)，為新媒體時(shí)代本身造成了負(fù)面影響。目前很多以手機(jī)短信、QQ消息形式的詐騙案家頻繁發(fā)生，即是與網(wǎng)絡(luò)信息來源的隱蔽性有著直接的關(guān)系。

（五）信息價(jià)值的多重性

以新媒體形式傳播的信息，因?yàn)榻邮苷卟煌?，所以信息的價(jià)值會(huì)有較大的不同。對(duì)于不同受眾的主體來說，有的信息沒有任何意義，有的信息反而帶來負(fù)面的影響。因此，同樣的信息含量，僅僅因?yàn)槠鋫鞑サ耐緩?，信息操縱者和接收者的個(gè)人價(jià)值觀不同，就能使信息價(jià)值具有多重性，而這也是新媒體時(shí)代的一個(gè)顯著特點(diǎn)。

二、新媒體技術(shù)的研究開發(fā)對(duì)于學(xué)生生活和學(xué)習(xí)形成的影響

調(diào)查總體上顯示出了如下特點(diǎn)：接觸時(shí)間早，上網(wǎng)時(shí)間長(zhǎng)，信息獲取重要通道，冷眼旁觀多參與少，信息瀏覽較健康等五大特點(diǎn)。

具體闡述如下：大部分大學(xué)生在他的初中時(shí)期甚至小學(xué)時(shí)期就開始接觸網(wǎng)絡(luò)。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，家庭經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的厚實(shí)，電子產(chǎn)品迅速普及，幾乎人手一3G手機(jī)，電子產(chǎn)品大范圍普及為大學(xué)生使用新媒體技術(shù)奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)，同時(shí)也使得學(xué)生接觸新媒體的時(shí)間大大提前。新媒體是大學(xué)生獲取信息的重要途徑。對(duì)于自身從互聯(lián)網(wǎng)獲得信息，一半左右的學(xué)生會(huì)通過自己的綜合判斷來得出自己的想法，不是很簡(jiǎn)單的去相信網(wǎng)上的言論。依賴于用互聯(lián)網(wǎng)來獲取新聞等信息，只是鑒于互聯(lián)網(wǎng)的信息的及時(shí)和信息檢索的便捷?？傮w來說，幾乎所有大學(xué)生每天均抽出時(shí)間在新媒體上獲取信息，大學(xué)生日常生活中，受到新媒體的影響深遠(yuǎn)，新媒體對(duì)大學(xué)生的影響舉足輕重。

三、新媒體時(shí)代怎樣加強(qiáng)大學(xué)生思想教育

第一，思政工作者必須轉(zhuǎn)變教育觀念，了解新媒體的傳播規(guī)律和特點(diǎn)，學(xué)會(huì)運(yùn)用新媒體開展思政工作。他們厭煩了內(nèi)容陳舊、形式枯燥、盛氣凌人式的道德說教?？是笈c教育者進(jìn)行平等雙向交流與對(duì)話。教育者要順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，努力創(chuàng)建一個(gè)能將培養(yǎng)目標(biāo)內(nèi)化為個(gè)體自覺意識(shí)的寬松和渚、自由有序的教育環(huán)境，利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)消除法制與思想道德教育中成人化標(biāo)準(zhǔn)、理論化形式、課堂化模式的弊端，幫助大學(xué)生進(jìn)行自我教育。

第二，組織豐富多彩的虛擬世界的校園活動(dòng)，創(chuàng)新活動(dòng)的內(nèi)容和形式，吸引大學(xué)生的注意力，從而搶占虛擬世界的思想陣地。

第三，發(fā)揮新媒體的優(yōu)勢(shì)，延長(zhǎng)思政工作手臂，拓展思政工作空問，改進(jìn)思政教育手段。新媒體技術(shù)的競(jìng)爭(zhēng)以注意力競(jìng)爭(zhēng)為其顯著特點(diǎn)。

第四，針對(duì)大學(xué)生的特點(diǎn)和新媒體技術(shù)的發(fā)展空間，充分利用新媒體優(yōu)勢(shì)解決學(xué)生思想問題和實(shí)際問題，同時(shí)我們還應(yīng)注意到要發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和積極性，引導(dǎo)學(xué)生自我教育。

總之，新媒體時(shí)代的到來，給高校的思政工作帶來了巨大沖擊。我們只有緊緊把握時(shí)代的脈搏，充分認(rèn)識(shí)并利用新媒體的優(yōu)勢(shì)，適應(yīng)新媒體時(shí)代的新要求，更新教育觀念，樹立新媒體教育意識(shí)，掌握新媒體技術(shù)，使新媒體成為大學(xué)生思政教育的重要陣地。