我們?nèi)瞬殴ぷ髦写嬖谝环N現(xiàn)象，就是不是沒(méi)有人才，也不是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)人才，而是沒(méi)有用好用活人才。歷史上“世胄攝高位，英俊沉下僚”的例子屢見(jiàn)不鮮?，F(xiàn)實(shí)生活中仍然有一些未被發(fā)掘、重用的千里馬老死于槽櫪中。既然人才是第一資源，人才十分重要，為什么在實(shí)際工作中仍有埋沒(méi)人才、浪費(fèi)人才的情況發(fā)生呢？筆者認(rèn)為，領(lǐng)導(dǎo)干部的思想觀念不適應(yīng)是關(guān)鍵的因素。思想觀念是行動(dòng)的先導(dǎo)，要貫徹落實(shí)好科學(xué)的人才觀，必須樹(shù)立以用為本、用好用活人才的新理念。

第一，樹(shù)立人才發(fā)現(xiàn)的潛顯理念

人才發(fā)現(xiàn)相當(dāng)重要，因?yàn)樗侨瞬湃斡玫那疤?。人才發(fā)現(xiàn)的對(duì)象不是顯人才，而是潛人才——是潛在的，正在成長(zhǎng)、正在奮斗，已經(jīng)漸露頭角、但是還沒(méi)有被社會(huì)所承認(rèn)的人才。領(lǐng)導(dǎo)者要善于發(fā)現(xiàn)潛人才。要注意發(fā)現(xiàn)那些默默無(wú)聞、埋頭苦干、無(wú)私奉獻(xiàn)，想干事、能干事、干成事的潛人才。樹(shù)立人才發(fā)現(xiàn)的人才潛顯觀念，有利于發(fā)現(xiàn)人才、起用人才。

第二，樹(shù)立人才評(píng)價(jià)的類(lèi)別理念

人才作為特殊的資源，具有類(lèi)別性、層次性、相對(duì)性和動(dòng)態(tài)性。正如清代顧嗣協(xié)詩(shī)中所言：“駿馬能歷險(xiǎn)，犁田不如牛；堅(jiān)車(chē)能載重，渡河不如舟?！睂?duì)人才要用其所長(zhǎng)、適才而用。目前對(duì)人才的評(píng)價(jià)，有一個(gè)傾向值得注意：強(qiáng)調(diào)共性太多，而對(duì)個(gè)性重視不夠。人無(wú)絕對(duì)的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，關(guān)鍵是如何用其所長(zhǎng)、用當(dāng)其位。這樣才能人才鼎盛、群星燦爛、事業(yè)興旺。

第三，樹(shù)立用當(dāng)其時(shí)的用才理念

鄧小平同志說(shuō)：“人才，只有大膽使用，才能培養(yǎng)出來(lái)。我們要開(kāi)一條路出來(lái)，讓有才能的人很快成長(zhǎng)，不要老是把人才卡住。人才不斷涌現(xiàn)，我們的事業(yè)才有希望?！爆F(xiàn)代人才學(xué)告訴我們，人才的成長(zhǎng)并不是一個(gè)均衡發(fā)展過(guò)程，而是存在一個(gè)拋物線型的漫長(zhǎng)生命周期，從萌芽發(fā)展、成熟鼎盛直至衰退薄暮。因此，要善于把握人才使用的“火候”，在人才的創(chuàng)造力處于最活躍的高峰期及時(shí)使用，為其提供搏擊長(zhǎng)空的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)。

第四，樹(shù)立不拘一格的選才理念

“蓋有非常之功，必待非常之人?！币獙?shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興和各項(xiàng)事業(yè)興旺發(fā)達(dá)，必須堅(jiān)持不唯學(xué)歷、不唯職稱(chēng)、不唯資歷、不唯身份，用全新的視角和理念來(lái)評(píng)價(jià)和發(fā)現(xiàn)人才，真正做到不拘一格?，F(xiàn)在有的領(lǐng)導(dǎo)口頭上常說(shuō)無(wú)人才可用，其實(shí)他身邊就有很多人才，只是這些人才身份低微，沒(méi)有名聲、沒(méi)有頭銜、沒(méi)有官位，他視而不見(jiàn)而已。要唯才是舉，內(nèi)外無(wú)別，拓寬識(shí)才選才用才視野，進(jìn)一步發(fā)揮市場(chǎng)在人才資源配置中的作用，消除人才流動(dòng)中的城鄉(xiāng)、區(qū)域、部門(mén)、行業(yè)、身份、所有制等限制和羈絆，促進(jìn)各類(lèi)人才合理流動(dòng)和配置，讓人才在市場(chǎng)中獲得發(fā)展機(jī)會(huì)和價(jià)值認(rèn)可。

第五，樹(shù)立海納百川的容才理念

領(lǐng)導(dǎo)者只有以博大的胸懷包容人才，以寬廣的氣度使用人才，才能發(fā)現(xiàn)人才、留住人才、用好人才。要能夠容人之“短”。領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)有宰相的氣度，以海納百川的胸懷廣攬人才，以求賢若渴的態(tài)度愛(ài)惜人才，以不拘一格的方式用好人才，把所需要的各級(jí)各類(lèi)的廣大人才都吸引過(guò)來(lái)，并充分發(fā)揮其積極性、創(chuàng)造性，推動(dòng)形成人才輩出、人盡其才、才盡其用的生動(dòng)局面。