劉麗林,李初陽,梁琪,童華敏,沈杰文,張?jiān)平?,樊永輝
腦癱患兒的家長及醫(yī)務(wù)人員較多關(guān)注患兒的運(yùn)動(dòng)功能,對(duì)他們的生長發(fā)育、營養(yǎng)和健康狀況關(guān)注不夠。全國學(xué)生的體質(zhì)健康調(diào)研定期進(jìn)行,而針對(duì)殘疾學(xué)生,尤其是肢體殘疾學(xué)生的營養(yǎng)和健康狀況的調(diào)研仍為空白。
本校是以腦癱和重度肢體殘疾兒童為對(duì)象的特殊學(xué)校。本文報(bào)道腦癱學(xué)生的營養(yǎng)狀況,并分析腦癱對(duì)學(xué)齡兒童營養(yǎng)狀況的影響。
本校1~8年級(jí)學(xué)生中腦癱學(xué)生139名,均符合腦癱診斷標(biāo)準(zhǔn)[1]。其中男性98名,女性41名;年齡6~18歲,其中6~9歲60名,10~13歲58名,14~18歲21名;學(xué)生居住地:城鎮(zhèn)90名,鄉(xiāng)村49名。腦癱類型:痙攣型102名,其中雙癱54名,四肢癱36名,偏癱12名(左側(cè)5名,右側(cè)7名);不隨意運(yùn)動(dòng)型(可伴痙攣)22名;共濟(jì)失調(diào)型(可伴痙攣和不隨意運(yùn)動(dòng))11名;強(qiáng)直型4名。腦癱程度根據(jù)粗大運(yùn)動(dòng)功能分級(jí)系統(tǒng)(GMFCS)分級(jí):1級(jí)15名,2級(jí)49名,3級(jí)35名,4級(jí)29名,5級(jí)11名。分別于2011年4月(老生)、5月(新生)采集其體檢數(shù)據(jù)。
1.2.1 測量方法 身高和體重由專人測量。體重測量:采用100 kg磅秤,精確到0.1 kg;學(xué)生著單衣褲,脫去矯形器和鞋,能獨(dú)站者單獨(dú)測量,不能獨(dú)站者由輔助人員抱或扶持同時(shí)測量,再減去輔助人員的體重。身高測量:能獨(dú)站者采用立位姿勢測量,對(duì)髖、膝、踝屈曲不能矯正者和不能獨(dú)站者采用仰臥位測量,精確到0.1 cm。
1.2.2 評(píng)價(jià)方法 根據(jù)《6~18歲中國兒童青少年?duì)I養(yǎng)不良篩查標(biāo)準(zhǔn)》[2]780-781(篩查標(biāo)準(zhǔn)),按對(duì)象的性別、年齡、身高和體質(zhì)量指數(shù)(BMI),將營養(yǎng)不良分成生長遲緩(Stunting,代表長期營養(yǎng)不良)和消瘦(Wasting,代表即時(shí)營養(yǎng)不良),分別計(jì)算生長遲滯率和消瘦率。根據(jù)《中國學(xué)齡兒童青少年超重、肥胖篩查BMI分類標(biāo)準(zhǔn)》[2]775(分類標(biāo)準(zhǔn))計(jì)算超重率和肥胖率。以上結(jié)果分別與《2005年中國兒童青少年體質(zhì)與健康調(diào)研結(jié)果報(bào)告》[3](2005年中國結(jié)果)、《2010年廣州市學(xué)生體質(zhì)與健康調(diào)研結(jié)果報(bào)告》[4](2010年廣州結(jié)果)中營養(yǎng)不良對(duì)照;與《2005年廣東省學(xué)生體質(zhì)與健康調(diào)研結(jié)果公告》[5](2005年廣東結(jié)果)和2010年廣州結(jié)果中超重與肥胖率對(duì)照。并對(duì)腦癱學(xué)生按性別、年齡、腦癱類型、GMFCS分級(jí)分別比較其營養(yǎng)狀況。
所有數(shù)據(jù)采用百分率表示,采用SPSS 17.0數(shù)據(jù)進(jìn)行χ2檢驗(yàn)和Spearman等級(jí)相關(guān)分析。顯著性水平α=0.05。
生長遲滯率男生為52.0%(51/98),女生為46.3%(19/41);消瘦率男生為20.4%(20/98),女生為9.8%(4/41)。
按城鄉(xiāng)劃分,生長遲滯率城鎮(zhèn)為46.7%(42/90),鄉(xiāng)村為57.1%(28/49);其中城鎮(zhèn)男生為46.9%(30/64),女生為46.2%(12/26);鄉(xiāng)村男生為61.8%(21/34),鄉(xiāng)村女生為46.7%(7/15)。城鄉(xiāng)男女間生長遲滯率均無顯著性差異(P>0.05)。見表1。
消瘦率城鎮(zhèn)為17.8%(16/90),鄉(xiāng)村為18.4%(9/49);其中城鎮(zhèn)男生為18.8%(12/64),女生為9.76%(4/41);鄉(xiāng)村男生為23.5%(8/34),鄉(xiāng)村女生為6.7%(1/15);城鄉(xiāng)男女之間消瘦率比較,城鎮(zhèn)女生高于鄉(xiāng)村女生(P<0.05)。見表2。
腦癱學(xué)生生長遲滯率和消瘦率與正常學(xué)生的比較見表3。
表1 城鄉(xiāng)男女腦癱學(xué)生生長遲滯率比較(%)
表2 城鄉(xiāng)男女腦癱學(xué)生消瘦率比較(%)
表3 腦癱學(xué)生營養(yǎng)不良與正常學(xué)生比較(%)
超重率男生為11.2%(11/98),女生為19.5%(8/41);肥胖率男生為1.0%(1/98),女生為9.8%(4/41)。
按城鄉(xiāng)劃分,超重率城鎮(zhèn)為13.3%(12/90),鄉(xiāng)村為14.2%(7/49)。其中城鎮(zhèn)男生為7.8%(5/64),女生為26.9%(7/26);鄉(xiāng)村男生為17.6%(6/34),女生為6.7%(1/15)。城鄉(xiāng)男女間比較,城鎮(zhèn)女生高于男生(P<0.05)。見表4。
肥胖率城鎮(zhèn)為3.3%(3/90),鄉(xiāng)村為4.1%(2/49)。其中城鎮(zhèn)男生為0,女生為11.5%(3/26);鄉(xiāng)村男生為2.9%(1/34),女生為6.7%(1/15)。城鄉(xiāng)男女間比較,城鎮(zhèn)女生高于男生(P<0.05)。見表5。
腦癱學(xué)生超重率和肥胖率與正常學(xué)生的比較見表6。
表4 城鄉(xiāng)男女腦癱學(xué)生超重率比較(%)
表5 城鄉(xiāng)男女腦癱學(xué)生肥胖率比較(%)
表6 腦癱學(xué)生營養(yǎng)過剩與正常學(xué)生比較(%)
營養(yǎng)不良(r=-0.257,P<0.01)尤其是生長遲滯(r=-0.267,P<0.01)與腦癱患兒的粗大運(yùn)動(dòng)功能呈負(fù)相關(guān),即隨著GMFCS分級(jí)下降而增高;而消瘦率與年齡呈負(fù)相關(guān)(r=-0.195,P<0.05),即隨年齡增長消瘦率增加。
超重和肥胖與腦癱的程度、類型、年齡都沒有相關(guān)關(guān)系(P>0.05)。
營養(yǎng)不良是指由于攝入的蛋白質(zhì)和能量不能滿足生理需要而出現(xiàn)的營養(yǎng)缺乏性疾病,對(duì)兒童生存、健康危害極大,對(duì)兒童體格、智力、學(xué)習(xí)能力發(fā)育的損傷將延續(xù)到成年,對(duì)勞動(dòng)能力和生活質(zhì)量產(chǎn)生終身影響。1985年以來,我國對(duì)全國學(xué)生定期進(jìn)行體質(zhì)健康監(jiān)測,努力降低營養(yǎng)不良發(fā)病率。
目前我國兒童少年衛(wèi)生學(xué)領(lǐng)域普遍使用世界衛(wèi)生組織(WHO)2006年公布的“兒童營養(yǎng)不良標(biāo)準(zhǔn)”篩查營養(yǎng)不良,我國的“篩查標(biāo)準(zhǔn)”也以此為基礎(chǔ)制定。研究表明“篩查標(biāo)準(zhǔn)”符合率高,實(shí)用性強(qiáng)[6]。
國際肥胖委員會(huì)(IOTF)建議將體重指數(shù)作為反映學(xué)齡兒童、青少年體脂的指數(shù)和估計(jì)肥胖發(fā)病率的參數(shù)[7],但中國肥胖問題工作組認(rèn)為國際標(biāo)準(zhǔn)不適于我國,故本文采用“分類標(biāo)準(zhǔn)”。
發(fā)達(dá)國家腦癱患兒營養(yǎng)狀況不佳,發(fā)展中國家(如菲律賓)更差[8]。我國已有腦癱影響嬰幼兒生長發(fā)育的報(bào)道[9-10]。
本研究對(duì)學(xué)齡后腦癱患兒營養(yǎng)狀況檢測結(jié)果顯示,腦癱學(xué)生不僅運(yùn)動(dòng)發(fā)育、智力發(fā)育障礙,而且存在體格發(fā)育障礙。本組腦癱學(xué)生生長遲滯率低于6歲以下腦癱兒童(79.1%)[9],但因評(píng)測標(biāo)準(zhǔn)不同,不能說明腦癱學(xué)生隨年齡增長,體格發(fā)育自然能有所改善。
腦癱學(xué)生生長遲滯與腦癱程度成負(fù)相關(guān),與類型、年齡無相關(guān)性,消瘦與年齡成負(fù)相關(guān),與類型、程度無相關(guān)性,與國內(nèi)外[9-11]的結(jié)果不一致。
腦癱學(xué)生超重率略高而肥胖率低于正常兒童,超重學(xué)生中,44%同時(shí)伴有生長遲滯,即身高低于標(biāo)準(zhǔn),而體重高于標(biāo)準(zhǔn)。雖然腦癱學(xué)生60%~70%存在不同程度的智力障礙,卻沒有單純智力障礙學(xué)生在體格發(fā)育上存在的明顯“雙峰現(xiàn)象”[12]。
廣州是經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū),腦癱兒童應(yīng)不存在營養(yǎng)攝入不足的問題。腦癱患兒營養(yǎng)不良可能的因素有:①肌肉痙攣、關(guān)節(jié)攣縮限制了骨骼生長;②運(yùn)動(dòng)障礙導(dǎo)致運(yùn)動(dòng)量下降,限制骨骼的生長、體格的發(fā)育;③痙攣、不隨意運(yùn)動(dòng)、異常運(yùn)動(dòng)模式導(dǎo)致能量消耗遠(yuǎn)高于正常兒童;粗大運(yùn)動(dòng)功能越好的患兒,消耗的能量越多,營養(yǎng)不良率越高;④伴有吞咽、咀嚼功能障礙,進(jìn)食量少,攝入不足;⑤腦癱學(xué)生的家庭多數(shù)經(jīng)濟(jì)狀況不佳,父母護(hù)理負(fù)擔(dān)沉重,沒充裕的經(jīng)濟(jì)收入和時(shí)間進(jìn)行營養(yǎng)調(diào)理;⑥測量誤差:少數(shù)學(xué)生由于髖、膝屈曲位會(huì)造成測量數(shù)據(jù)偏低。
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[3]中華人民共和國教育部.2005年中國學(xué)生體質(zhì)與健康調(diào)研報(bào)告[M].北京:高等教育出版社,2007.
[4]廣州市教育局.2010年廣州市學(xué)生體質(zhì)健康狀況調(diào)研結(jié)果報(bào)告[R].穗教發(fā)[2011]23號(hào).
[5]廣東省教育廳.2005年廣東省學(xué)生體質(zhì)與健康調(diào)研結(jié)果公告[R].粵教體[2007]4號(hào).
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