周曉曦

（武漢理工大學(xué)，湖北 武漢 430070）

近年來，由于大學(xué)擴(kuò)招，經(jīng)濟(jì)危機(jī)等因素影響，大學(xué)生就業(yè)難問題突出。大學(xué)畢業(yè)生失業(yè)率一直徘徊在10%左右并且不斷增長(zhǎng)，遠(yuǎn)高于4%的社會(huì)平均失業(yè)率。為緩解大學(xué)生就業(yè)壓力，大學(xué)生的就業(yè)選擇越來越多元化，其中自主創(chuàng)業(yè)越來越成為新興的就業(yè)熱點(diǎn)。國(guó)家積極改善大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)大環(huán)境，大學(xué)生自身也掌握著一定知識(shí)技能，這些都是大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢(shì)。而97%的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的主要落腳點(diǎn)，就是門檻低、風(fēng)險(xiǎn)小、優(yōu)惠多的小微企業(yè)。大學(xué)生缺乏相關(guān)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，沒有充足的心理準(zhǔn)備，急于求成、缺乏市場(chǎng)意識(shí)及商業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)的缺乏，市場(chǎng)觀念淡薄等，也影響了大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)。

針對(duì)這一社會(huì)熱點(diǎn)，本項(xiàng)目組5名成員在2013年8月至9月期間，對(duì)武漢地區(qū)的服裝以及批發(fā)零售小微企業(yè)開展了實(shí)地調(diào)研，調(diào)研地點(diǎn)主要集中在武昌光谷商業(yè)街及學(xué)校周邊零售集散地。在為期兩個(gè)月的調(diào)研時(shí)間內(nèi)，項(xiàng)目小組共收回調(diào)研問卷125份，經(jīng)仔細(xì)認(rèn)真篩選后留下有效問卷87份，其中服裝60份，批發(fā)零售27份。通過此次調(diào)研，項(xiàng)目小組對(duì)武漢地區(qū)這兩個(gè)行業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)情況和融資現(xiàn)狀有了一定程度的了解。在查閱了金融、國(guó)家經(jīng)濟(jì)政策資料的基礎(chǔ)上，項(xiàng)目小組對(duì)調(diào)研數(shù)據(jù)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)、處理以及深入分析，并完成了一份調(diào)研報(bào)告。

一、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)情況分析

大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的創(chuàng)業(yè)形式主要以零售店、加盟店、小型公司等小微企業(yè)為主（占被調(diào)查對(duì)象的97.55%）。我國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)情況一直處于低迷狀態(tài)，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)人數(shù)少、比例低，創(chuàng)業(yè)成功率更低。

（一）大學(xué)生畢業(yè)流向

根據(jù)收集到的2010年的相關(guān)資料，有80%的應(yīng)屆本科畢業(yè)生和79%的應(yīng)屆高職高專畢業(yè)生計(jì)劃畢業(yè)以后直接工作；13%打算讀研，其中11%的應(yīng)屆本科畢業(yè)生因就業(yè)前景好或職業(yè)發(fā)展需要計(jì)劃在國(guó)內(nèi)讀研，2%打算出國(guó)讀研；4%的應(yīng)屆本科畢業(yè)生和6%的應(yīng)屆高職高專畢業(yè)生有自主創(chuàng)業(yè)的打算；3%的2010屆本科畢業(yè)生和15%的2010屆高職高專畢業(yè)生迄今尚無畢業(yè)后的具體打算。

結(jié)合調(diào)查來看，選擇自主創(chuàng)業(yè)的人群主要是就業(yè)壓力較大的群體，他們中的一大部分是希望改善經(jīng)濟(jì)情況、給自己和親人帶來更好的生活，或是迫于就業(yè)壓力、沒有更好的出路，還有一部分是抱著自主創(chuàng)業(yè)更自由、嘗鮮的心態(tài)，這些都是在沒有積累足夠創(chuàng)業(yè)知識(shí)和心里準(zhǔn)備的情況下就選擇了自主創(chuàng)業(yè)。另外，近97%的被調(diào)查對(duì)象的自主創(chuàng)業(yè)的想法并不堅(jiān)定，其中40%只有這樣的想法并不準(zhǔn)備實(shí)踐。在這種狀態(tài)下被動(dòng)創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)成功率自然遠(yuǎn)低于一般企業(yè)創(chuàng)業(yè)成功率，而低成功率導(dǎo)致大學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)抱有畏懼心理，不敢輕易選擇這條道路，導(dǎo)致主動(dòng)型創(chuàng)業(yè)人員數(shù)量減少，成功率持續(xù)偏低，形成創(chuàng)業(yè)惡性循環(huán)。

（二）國(guó)家出臺(tái)的相關(guān)政策

目前我國(guó)的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策主要是從經(jīng)濟(jì)支持、稅收減免、簡(jiǎn)化程序等方面鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的。如：在貸款過程中，簡(jiǎn)化程序。在稅收過程中減免部分企業(yè)所得稅等。

目前武漢市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策已涉及資金支持、扶持項(xiàng)目、創(chuàng)業(yè)教育與培訓(xùn)、商務(wù)環(huán)境等各個(gè)方面，從多個(gè)角度、用多種方式、通過多種媒體對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)進(jìn)行幫扶。如：注冊(cè)資本無限制、稅費(fèi)減免、免費(fèi)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)等。

（三）大學(xué)生自身特征

優(yōu)勢(shì)方面：首先，大學(xué)生群體蓬勃的朝氣，富有創(chuàng)業(yè)激情與魄力，同時(shí)有探索新事物的創(chuàng)新精神，這都造就了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力源泉。其次，大學(xué)生接受過系統(tǒng)的高等教育，專業(yè)素養(yǎng)高。再次，在當(dāng)今信息網(wǎng)絡(luò)飛速發(fā)展的時(shí)代，大學(xué)生這一高知識(shí)群體能夠更及時(shí)、更全面的掌握社會(huì)動(dòng)態(tài)、世界變化，從而發(fā)現(xiàn)新的商機(jī)，做出新的改變。

劣勢(shì)方面：首先，創(chuàng)業(yè)資金匱乏，后續(xù)融資困難。其次，在創(chuàng)業(yè)過程中，大學(xué)生比起其他競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，閱歷少，經(jīng)驗(yàn)缺乏。另外，大學(xué)生往往創(chuàng)業(yè)目標(biāo)不明確，盲從現(xiàn)象嚴(yán)重。同時(shí)大學(xué)生的市場(chǎng)觀念通常較為淡薄，對(duì)于諸如目標(biāo)市場(chǎng)定位與營(yíng)銷手段組合這些重要方面，則全然沒有概念。

二、小微企業(yè)宏觀環(huán)境分析

在本團(tuán)隊(duì)調(diào)查的服裝與零售行業(yè)中，業(yè)主反映企業(yè)發(fā)展的最主要問題為資金問題。被調(diào)查的小微企業(yè)的資金鏈主要依靠短期的經(jīng)營(yíng)回款和向親友的小額借貸來維系，從而缺乏擴(kuò)張與發(fā)展的原始資產(chǎn)。

（一）小微企業(yè)基本信息

調(diào)查顯示，約43%的服裝企業(yè)以及18%的零售企業(yè)還處在起步階段。另外，有42%的服裝企業(yè)和63%的零售企業(yè)已經(jīng)走上了平穩(wěn)發(fā)展的道路，少數(shù)企業(yè)正處于下滑階段。

我們此次調(diào)查的對(duì)象是小微企業(yè)，因此多數(shù)企業(yè)是個(gè)體工商戶并且70%的服裝店和90%的零售店的員工數(shù)都不超過15人。而從公司員工數(shù)和親友所占員工比例的交叉分析中得出，規(guī)模越小的企業(yè)，親友所占總員工數(shù)的比例就越大。

而具有本科及以上學(xué)歷的業(yè)主僅為9人，其中5人處在創(chuàng)業(yè)初期，只有1人在服裝企業(yè)運(yùn)營(yíng)超過1年以上，3人的零售店運(yùn)營(yíng)超過1年。

（二）小微企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況

在本次調(diào)研的小微企業(yè)中，近半數(shù)企業(yè)的月均營(yíng)業(yè)額在10萬以下，其余基本集中在10萬到50萬之間。因通貨膨脹，成本上漲等問題，企業(yè)毛利率進(jìn)一步降低，近8成企業(yè)的毛利率在20%以下。這部分徘徊在盈利邊緣的小微企業(yè)更需要資金的支持。

小微企業(yè)的經(jīng)營(yíng)周期和回款周期大部分集中在半年以內(nèi)，并且經(jīng)營(yíng)周期越長(zhǎng)，回款周期也就隨之延長(zhǎng)。零售商由于一般不存在賒賬的情況，因此無回款周期。而由于經(jīng)營(yíng)規(guī)模不大，且貨物更新速度快，經(jīng)營(yíng)周期也就比較短。對(duì)于批發(fā)商，因?yàn)樾袠I(yè)的習(xí)慣模式，賒銷是不可避免的，這就產(chǎn)生了回款。而批發(fā)商的經(jīng)營(yíng)周期和回款周期長(zhǎng)這一現(xiàn)狀，直接導(dǎo)致其回款困難，資金需求量大。因此，批發(fā)商的融資需求較零售商也更為迫切。

隨著CIP不斷攀升，同時(shí)受央行連續(xù)上調(diào)銀行存款準(zhǔn)備金率等影響，增加了小微企業(yè)資金支出壓力和銷售困難。因此多數(shù)小微企業(yè)擬通過產(chǎn)業(yè)升級(jí)來進(jìn)行轉(zhuǎn)型，但產(chǎn)業(yè)升級(jí)所需要的大量資金卻不是目前小微企業(yè)的收支狀況可以承受的。

（三）宏觀環(huán)境下企業(yè)主信心指數(shù)不高

在當(dāng)前宏觀環(huán)境下，僅有28.33%的服裝業(yè)主認(rèn)為現(xiàn)在的經(jīng)營(yíng)環(huán)境有所好轉(zhuǎn)，而零售業(yè)的該數(shù)據(jù)則為25%。據(jù)我們的分析，零售業(yè)的銷售額受人民幣升值等原因的影響，波動(dòng)較大，導(dǎo)致零售業(yè)的小微企業(yè)銷售額無法保證，很大程度上影響了業(yè)主的信心。其次，這兩個(gè)行業(yè)，除了服裝廠，機(jī)械化程度都不高，都是傳統(tǒng)的員工銷售模式，因此勞動(dòng)力成本上升也給業(yè)主帶來很大的負(fù)擔(dān)。從宏觀環(huán)境的預(yù)測(cè)情況來看，兩個(gè)行業(yè)認(rèn)為前景樂觀的比例均未超過四成。在小微企業(yè)發(fā)展過程中遇到的問題出現(xiàn)頻率由高到低依次為銷售困難、管理困難、擴(kuò)張困難、回款困難、稅收負(fù)擔(dān)過重、發(fā)展方向不明、籌資困難以及競(jìng)爭(zhēng)激烈。因此，我們不難推斷在武漢，很大數(shù)量的小微企業(yè)目前存在發(fā)展上的瓶頸，需要專業(yè)的指導(dǎo)與建議，才能引導(dǎo)小微企業(yè)走在良性發(fā)展的道路上。

通過實(shí)地調(diào)查與問卷調(diào)查，結(jié)合分析國(guó)家頒布的相關(guān)政策，我們總結(jié)出目前大學(xué)生創(chuàng)業(yè)與小微企業(yè)發(fā)展情況所共同面對(duì)的最大問題為資金問題。為進(jìn)一步了解該問題，我們對(duì)小微企業(yè)的融資情況做了進(jìn)一步了解。

三、企業(yè)的融資現(xiàn)狀

（一）對(duì)融資的客觀需求和主觀意愿

調(diào)研發(fā)現(xiàn)，企業(yè)短缺資金用途主要是購(gòu)買原材料、支付短期應(yīng)付款及償還以前貸款。

因此，在成本增加、人民幣升值及各種國(guó)家宏觀調(diào)控的金融貨幣政策的背景下，小微企業(yè)對(duì)融資需求變大。但因傳統(tǒng)銀行對(duì)小企業(yè)融資門檻較高使經(jīng)營(yíng)者融資更加困難，使得小微企業(yè)的生存問題備受考驗(yàn)。

總體來看，向銀行或民間借貸機(jī)構(gòu)貸款是能夠解決小企業(yè)長(zhǎng)期發(fā)展問題的可靠方式。因此，大部分企業(yè)經(jīng)營(yíng)者認(rèn)為貸款對(duì)自己利弊相當(dāng)，一部分認(rèn)為利多弊少，只有15.37%的經(jīng)營(yíng)者認(rèn)為貸款弊大于利。

（二）對(duì)融資需求的特點(diǎn)

從我們調(diào)查范圍內(nèi)看，小微企業(yè)在日常經(jīng)營(yíng)過程中的資金短缺額度通常為10萬元以內(nèi)。服裝行業(yè)和批發(fā)零售業(yè)資金短缺額度為10萬以內(nèi)的分別占總體的70%和65%。

此外，經(jīng)營(yíng)者對(duì)貸款審批時(shí)間的要求也較為寬松。服裝行業(yè)經(jīng)營(yíng)者中18%能接受的最長(zhǎng)貸款審批時(shí)間為20天，42%能接受最長(zhǎng)期限為10天；零售行業(yè)中，26%能接受的最長(zhǎng)工作日為20天，22%為10天。

（三）融資渠道

根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn)，無論是服裝還是批發(fā)零售的小微企業(yè)，一旦出現(xiàn)資金短缺，都首先選擇向親友借款，其次是銀行貸款、公司拆借和信用卡透支，而來自社會(huì)的“風(fēng)險(xiǎn)投資”和“政府科研/創(chuàng)業(yè)基金或優(yōu)惠貸款”卻占了不到3%，排在最后。此外，80%以上的人都沒有過貸款經(jīng)歷；而在貸款的人中，99%的人選擇了銀行這一金融機(jī)構(gòu)。另外，在獲取貸款信息渠道方面，近半數(shù)的企業(yè)通過貸款機(jī)構(gòu)的宣傳，朋友介紹為18%，媒體宣傳僅為9%。由此說明了小微企業(yè)其經(jīng)營(yíng)并不依靠銀行貸款，而主要是用自有積累的資金周轉(zhuǎn)以及親友間的借款。

四、大學(xué)生創(chuàng)立小微企業(yè)的對(duì)策

（一）給大學(xué)生的建議

首先，大學(xué)生要培養(yǎng)良好的創(chuàng)業(yè)心理素質(zhì)及創(chuàng)業(yè)所必需的綜合素質(zhì)能力。其次，對(duì)客觀情況有全面清醒的認(rèn)識(shí)，進(jìn)行清晰的創(chuàng)業(yè)定位。最后，要及時(shí)更新就業(yè)觀念，拓展就業(yè)思維。

（二）對(duì)企業(yè)管理的建議

1、記賬方式需改善，賬目記錄應(yīng)規(guī)范

被調(diào)查的小微企業(yè)中，有86%采用較原始的記賬方法賬簿記賬并且存在記賬方式不規(guī)范、賬目不清晰的情況。通過改變并完善記賬方式，對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)的財(cái)務(wù)方面有整體、全面的了解，有利于資金使用的整體規(guī)劃。因此，大學(xué)生應(yīng)多學(xué)習(xí)了解專業(yè)的財(cái)務(wù)知識(shí)以及記賬軟件，使企業(yè)的財(cái)務(wù)制度趨向規(guī)范化發(fā)展。

ICP-MS法同時(shí)測(cè)定益中生血片中12種微量元素的含量…………………………………………………… 高連叢等（22）：3088

2、員工的管理方法需改進(jìn)

應(yīng)采取員工導(dǎo)向型的管理辦法，堅(jiān)持以人為本，充分調(diào)動(dòng)員工工作積極性；同時(shí)建立員工認(rèn)同的企業(yè)文化，增加企業(yè)凝聚力。

3、拓寬獲取信息渠道

經(jīng)營(yíng)者應(yīng)更多的關(guān)注行業(yè)發(fā)展，為企業(yè)制定發(fā)展規(guī)劃，增強(qiáng)企業(yè)運(yùn)作能力。要及時(shí)學(xué)習(xí)國(guó)家新出臺(tái)的相關(guān)扶持政策，積極利用高校畢業(yè)生身份的優(yōu)勢(shì)，選擇正確的創(chuàng)業(yè)產(chǎn)業(yè)和投資項(xiàng)目，充分享受國(guó)家的優(yōu)惠政策，為企業(yè)謀得便利。要堅(jiān)強(qiáng)與銀行等金融機(jī)構(gòu)聯(lián)系，做好資金長(zhǎng)期規(guī)劃。

（四）給政府的建議

1、完善創(chuàng)業(yè)政策

首先，加強(qiáng)政策的針對(duì)性，要做好政策落實(shí)。政府應(yīng)制定真正符合大學(xué)生創(chuàng)業(yè)需求的相關(guān)政策，加大政策宣傳。其次，改善大學(xué)生融資環(huán)境，拓展多渠道融資。建立起一個(gè)涵蓋政府金融支持、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)啟動(dòng)基金扶持、民間風(fēng)險(xiǎn)資本積極參與的完善的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)金融支持體系。最后，加強(qiáng)相關(guān)立法工作，應(yīng)盡早出臺(tái)針對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的法律法規(guī)如《大學(xué)生創(chuàng)業(yè)法》，整合統(tǒng)一優(yōu)惠政策，宏觀指導(dǎo)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)。

2、集中管理小微企業(yè)，積極服務(wù)業(yè)主

首先，設(shè)立專門機(jī)構(gòu)，協(xié)調(diào)各個(gè)相關(guān)部門的工作，為創(chuàng)業(yè)業(yè)主提供便利。其次，實(shí)行現(xiàn)代信息管理方式，進(jìn)行信息集中管理。整合成全國(guó)范圍內(nèi)公開、透明的小微企業(yè)信息分享系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)小微企業(yè)信息集中管理查詢。最后，在實(shí)際操作中，政府部門要切實(shí)加強(qiáng)溝通與協(xié)調(diào)，對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)給予足夠的重視，逐步充實(shí)創(chuàng)業(yè)服務(wù)內(nèi)容。

我國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)處于起步階段，現(xiàn)階段對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的扶持只能以政府政策為主導(dǎo)。而發(fā)達(dá)國(guó)家一般都已經(jīng)形成了比較成熟的市場(chǎng)化運(yùn)營(yíng)的創(chuàng)業(yè)中介服務(wù)體系，因此我們可以結(jié)合我國(guó)具體國(guó)情，借鑒國(guó)外的有益經(jīng)驗(yàn)。

4、營(yíng)造良好社會(huì)氛圍

目前整個(gè)社會(huì)對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)存在不理解和不認(rèn)同，因此政府部門在加強(qiáng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)硬環(huán)境建設(shè)的同時(shí)，也要注重創(chuàng)業(yè)軟環(huán)境建設(shè)，通過加強(qiáng)理發(fā)和制度建設(shè)以及宣傳教育等多種途徑，呼吁社會(huì)轉(zhuǎn)變陳舊就業(yè)觀念，逐漸形成支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的良好社會(huì)風(fēng)氣。

（五）給銀行、信貸公司等金融機(jī)構(gòu)的建議

1、貸款程序應(yīng)簡(jiǎn)化

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，仍存在一部分信用較好的小微企業(yè)因難以提供信用憑證而最終放棄貸款。部分銀行近年來已經(jīng)出現(xiàn)針對(duì)小微企業(yè)的信貸產(chǎn)品，但仍因門檻較高、手續(xù)繁瑣，有待完善。因此，信貸企業(yè)可以改變單一的審核方式，區(qū)分行業(yè)特點(diǎn)，創(chuàng)造多樣的貸款模式，或直接為不同的客戶量身定做一批無抵押擔(dān)保產(chǎn)品，有針對(duì)性的解決企業(yè)發(fā)展過程中融資困難的問題。

2、建立與商家的交流平臺(tái)

一方面金融機(jī)構(gòu)可以給小微企業(yè)講解一些有關(guān)企業(yè)自身融資的知識(shí)，提高其金融意識(shí)；另一方面，通過宣傳自己的理財(cái)及信貸產(chǎn)品，結(jié)成合作伙伴，為進(jìn)一步的發(fā)展拓寬渠道開辟道路。

（六）給高校的建議

1、培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識(shí)，進(jìn)行課程改革

各高校首先要回歸自己的培養(yǎng)目標(biāo)，為社會(huì)培養(yǎng)相應(yīng)的所需人才。在深化課程體系改革的進(jìn)程中要充分認(rèn)識(shí)到創(chuàng)業(yè)教育的重要性，把創(chuàng)業(yè)教育有效納入專業(yè)教育和文化素質(zhì)教育體系當(dāng)中來，注重創(chuàng)業(yè)教育的課程與其他學(xué)科之間的有機(jī)融合，在培養(yǎng)大學(xué)生掌握好專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，增加經(jīng)濟(jì)、管理、法律、財(cái)務(wù)等方面的知識(shí)內(nèi)容，提高大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)綜合素質(zhì)。

2、注重創(chuàng)新和實(shí)踐

面對(duì)大學(xué)生實(shí)踐能力普遍欠缺的問題，高校要結(jié)合自身優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)教育學(xué)科體系建設(shè)，加大創(chuàng)業(yè)教育課程以及實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐等教學(xué)環(huán)節(jié)在整個(gè)課程體系中的比重，增加選修創(chuàng)業(yè)課程的比例，創(chuàng)業(yè)實(shí)踐課程以必修課、限修課或親身參與的形式開設(shè)，以激發(fā)大學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

3、“走出去”、“引進(jìn)來”

高校要加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)教育師資力量建設(shè)，將校內(nèi)教師的豐富創(chuàng)業(yè)理論與校外企業(yè)家的豐富創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，讓校內(nèi)的理論“走出去”用于實(shí)踐，讓校外的經(jīng)驗(yàn)“引進(jìn)來”形成理論。鼓勵(lì)校內(nèi)具有豐富理論知識(shí)的教師去掛職學(xué)習(xí)、參與社會(huì)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐等提高教學(xué)水平；聘請(qǐng)有豐富創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀企業(yè)家作為兼職教師，充實(shí)創(chuàng)業(yè)教育的師資隊(duì)伍。

4、注重個(gè)性化輔導(dǎo)，及時(shí)跟蹤反饋

大學(xué)生還未真正的走向社會(huì)踏進(jìn)職場(chǎng)，對(duì)自己理想的職業(yè)常常沒有清晰準(zhǔn)確的定位。根據(jù)統(tǒng)計(jì)，武漢理工大學(xué)2010級(jí)本科畢業(yè)生中，約有半數(shù)學(xué)生對(duì)自己的職業(yè)價(jià)值觀、職業(yè)性格及職業(yè)能力缺乏清晰的認(rèn)知，有四成不能準(zhǔn)確說出自己的職業(yè)興趣。因此，個(gè)性化就業(yè)指導(dǎo)在高校畢業(yè)工作中應(yīng)當(dāng)占有重要的地位。然而，51.46%的武漢理工大學(xué)2010級(jí)本科畢業(yè)生和56.48%的碩士畢業(yè)生表示并沒有接受個(gè)性化就業(yè)指導(dǎo)，這必然會(huì)影響大學(xué)生們今后的職業(yè)發(fā)展道路。高校應(yīng)當(dāng)結(jié)合當(dāng)前大學(xué)生的思想狀況和就業(yè)需要，加強(qiáng)和改進(jìn)思想教育與輔導(dǎo)工作，通過多種方式引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的三觀和社會(huì)責(zé)任感，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)與自身興趣、目標(biāo)及能力相符的理想職業(yè)，協(xié)助學(xué)生做好職業(yè)規(guī)劃。