李宗玲 謝國軍

（桂林航天工業(yè)學(xué)院，廣西 桂林 541004）

習近平總書記在今年6月全國組織工作會議上強調(diào)，面對復(fù)雜多變的國際形勢和艱巨繁重的國內(nèi)改革發(fā)展任務(wù)，實現(xiàn)黨的十八大確定的各項目標任務(wù)，進行具有許多新的歷史特點的偉大斗爭，關(guān)鍵在黨。黨員是黨的肌體的細胞。黨的執(zhí)政使命要靠千千萬萬黨員卓有成效的工作來完成，黨要管黨、從嚴治黨必須落實到黨員隊伍的管理中。要嚴格黨員日常教育和管理，使廣大黨員平常時候看得出來、關(guān)鍵時刻站得出來、危急關(guān)頭豁得出來，充分發(fā)揮先鋒模范作用?？倳浀闹匾v話落實到高校中，面對學(xué)生群體就集中體現(xiàn)在學(xué)生黨支部的建設(shè)中，深刻領(lǐng)悟這一思想，更堅定了我們對學(xué)生黨支部品牌建設(shè)的步伐。

一、探索的足跡

上學(xué)期末，課題研究人員在桂林航院發(fā)放問卷，了解近幾年學(xué)生黨支部建設(shè)的效果。對學(xué)生黨員發(fā)放問卷200份，回收有效問卷193份。其中男同學(xué)88人，女同學(xué)105人。對普通同學(xué)發(fā)放問卷150份，回收有效問卷143份。其中男同學(xué)81人，女同學(xué)62人。

問卷顯示，從總體上看，學(xué)生黨支部建設(shè)效果是良好的，表現(xiàn)在以下幾個方面：

1.普通同學(xué)反饋。

（1）在問到“你覺得在哪方面黨員的模范榜樣作用對你的影響最深？（多選）”的問題時，46%的同學(xué)回答是“學(xué)習方面”，32%的同學(xué)回答“生活方面”，29%的同學(xué)回答“思想修養(yǎng)方面”。

（2）在問及“你對身邊的大學(xué)生黨員的評價是什么？”的問題時，11%的同學(xué)回答是 “模范帶頭作用明顯”，40%的同學(xué)回答“起到一定的模范帶頭作用，威信較高”。

（3）在問到“你怎樣看待黨員先進性的標準？”的問題時，22%的同學(xué)回答是 “以黨章對黨員的各項要求為標準”；59%的同學(xué)回答“以為群眾服務(wù)為參照”。

（4）在問到 “你認為你周圍黨員與普通同學(xué)的關(guān)系如何？”的問題時，20%的同學(xué)回答是“融洽”；46%的同學(xué)回答“比較融洽”。

（5）在問及“你對共產(chǎn)黨員身份與先進性之間的看法是什么？”的問題時，15%的同學(xué)回答是“成為一名共產(chǎn)黨員就永遠具有先進性”；66%的同學(xué)回答“黨員需要不斷學(xué)習和實踐才能保持和增強先進性”。

2.學(xué)生黨員反饋。

（1）在問到“你入黨后思想、學(xué)習上的進步程度”的問題時，29%的同學(xué)回答是“進步很”；62%的同學(xué)回答“有進步”。

（2）在問及“促成你入黨愿望的最主要因素是什么？”的問題時，74%的同學(xué)回答是 “共產(chǎn)黨是最具先進性的政黨”；11%的同學(xué)回答“共產(chǎn)黨是執(zhí)政黨”。

（3）在問到“在個人利益與集體、國家利益發(fā)生沖突時，你會怎么選擇”的問題時，69%的同學(xué)回答是“集體、國家利益第一位”；25%的同學(xué)回答“盡可能服從集體利益，也要兼顧個人利益”。

（4）在問及“你認為在黨員先進性教育活動中哪些措施最關(guān)鍵？”的問題時，41%的同學(xué)回答是“強化學(xué)習”；59%的同學(xué)回答“深入開展民主評議、批評和自我批評”，22%的同學(xué)回答“嚴肅處置不合格黨員，純潔黨員隊伍”。

（5）在問到“發(fā)揮黨員先鋒模范作用，要在哪些方面加強？（多選）”的問題時，76%的同學(xué)回答是“提高黨員服務(wù)意識”；71%的同學(xué)回答“增強黨組織的影響力”，55%的同學(xué)回答“學(xué)習成績與工作能力”；54%的同學(xué)回答“黨員的行為舉止”。

二 品牌打造的理念與措施

、

1.提升意識教育，尋求精神的結(jié)合點。

一個先進的學(xué)生黨支部必須是一個思想過硬、作風正派、業(yè)務(wù)精煉的群體，要達到這一目標首先應(yīng)該在思想意識教育上下工夫。針對這一特點，我們對全體黨員提出“兩個五”的要求，即“五個樹立”和“五個意識”?！拔鍌€樹立”即樹立虛心好學(xué)的思想、樹立勇攀高峰的決心、樹立踏踏實實的作風、樹立持之以恒的精神、樹立立志成才的目標；“五個意識”即增強政治意識、增強大局意識、增強服務(wù)意識、增強創(chuàng)新意識、增強提高意識。

思想意識教育是打造品牌戰(zhàn)略的核心內(nèi)容。在教育中我們鼓勵學(xué)生黨員尋求精神的結(jié)合點。首先從思想上樹立品牌，始終保持個人思想的先進性，并在個人意識與黨的發(fā)展中尋求與群體觀念相融合的有機聯(lián)系，使整個支部的思想意識體系統(tǒng)一發(fā)展。

2.嚴肅紀律作風，培養(yǎng)協(xié)作精神。

一個代表性的品牌，沒有嚴格的質(zhì)量保證是無法立足的；一個進步的品牌，沒有集體的協(xié)作是無法運轉(zhuǎn)的。學(xué)生黨支部畢竟不同于其他組織，這是一個有著嚴謹?shù)慕M織紀律性和生動的組織協(xié)調(diào)性的黨組織。因此要求我們在組織建設(shè)上有“嚴謹、務(wù)實、團結(jié)、協(xié)作”的工作作風，由此我們創(chuàng)建了較有特色的組織制度。

（1）推優(yōu)入黨制度。

“品牌”的優(yōu)劣取決其內(nèi)部成員的先進與否，因此在以人為本的支部建設(shè)中首先要把好入黨關(guān)口。我們確定了“培養(yǎng)—考察—發(fā)展”的思路，形成“遞交入黨申請書的共青團員”、“入黨積極分子”、“黨校合格成員”、“學(xué)習成績良好”、“重點培養(yǎng)對象”、“重點發(fā)展對象”這樣的“梯隊建設(shè)”模式，逐層選拔，層層深入，保持“品牌”的先進性。

（2）培養(yǎng)聯(lián)系人制度。

一個優(yōu)秀的集體如果沒有團體的意識、協(xié)作的精神，則是無法在長時間內(nèi)維持自身品牌的持久性的。我們在入黨這一環(huán)節(jié)上就已經(jīng)開始注重對協(xié)作精神的培養(yǎng)。我們用培養(yǎng)聯(lián)系人制度對培養(yǎng)對象加以引導(dǎo)，組織談心活動，審查思想?yún)R報的內(nèi)容，完善寫作格式。為了掌控新黨員入門關(guān)我們還增加任課老師認可等把關(guān)環(huán)節(jié)。同時，培養(yǎng)聯(lián)系人制度充分調(diào)動了培養(yǎng)人的責任感，督促他們提高自身的理論水平和政治素養(yǎng)，起到了雙向優(yōu)化的作用。這一制度在搶占大學(xué)生思想陣地、激發(fā)入黨積極性、培養(yǎng)團體協(xié)作精神方面發(fā)揮了巨大作用，也保證了黨員隊伍的純潔性和先進性。

（3）強化個人素質(zhì)，樹立整體形象。

個性與共性的發(fā)展在支部建設(shè)中應(yīng)該是相得益彰的，只有在激勵個性發(fā)展的基礎(chǔ)上完善共性的發(fā)展，才能使學(xué)生黨員保持不斷更新的精神面貌和獨具特色的整體形象。

學(xué)生黨支部的組成人員是學(xué)生黨員，在學(xué)生群體中具有較強號召力和影響力。因此狠抓個體素質(zhì)的提高成為重要的工作。我們通過校內(nèi)外實踐及志愿者服務(wù)等活動培養(yǎng)典型個人和優(yōu)秀黨員以激勵學(xué)生黨員的個性發(fā)展，同時抓好個支部良好的學(xué)風建設(shè)，全方位地提高學(xué)生黨員的個人素質(zhì)。

有了先進的個體，就必須有一個先進的集體，個體與集體的結(jié)合是有機的組合。我們充分發(fā)揮學(xué)生黨員的創(chuàng)新意識和自主能動作用，通過每學(xué)年的春季、秋季學(xué)期及暑期的社會實踐活動，還有迎新工作及輔導(dǎo)員助理的工作，培養(yǎng)他們在團隊中協(xié)作的精神，樹立學(xué)生黨支部“吃苦在前，享受在后”、“創(chuàng)新獨立，團結(jié)協(xié)作”的外部形象，成為學(xué)生群體的帶頭人，促進學(xué)生群體的整體健康發(fā)展。

多年來，桂林航院黨委在抓好其他工作的同時，貫徹落實中共中央組織部、中共教育部黨組、共青團中央關(guān)于加強和改進在大學(xué)生中發(fā)展黨員工作和大學(xué)生黨支部建設(shè)意見的精神，始終重視發(fā)展學(xué)生黨員的工作，把發(fā)展黨員工作作為一項重要戰(zhàn)略任務(wù)做，取得了一定成效。2012年12月，桂林航院機關(guān)黨總支第一黨支部、信息工程系黨總支部、汽車與動力工程系黨總支部學(xué)生黨支部等3個基層黨組織被自治區(qū)高校工委授予 “全區(qū)高等學(xué)校創(chuàng)先爭優(yōu)先進基層黨組織”榮譽稱號。2012年11月，工商管理系學(xué)生黨支部、經(jīng)濟與貿(mào)易系學(xué)生黨支部被自治區(qū)高校工委授予2011年度廣西高校優(yōu)秀學(xué)生黨支部。

這些品牌黨支部不僅是戰(zhàn)斗堡壘，也是大學(xué)生的旗幟，是典型，更是示范。他們的先進模范作用影響了更多的大學(xué)生，吸引更多的優(yōu)秀大學(xué)生加入黨組織，還帶動了其他的學(xué)生黨支部學(xué)習先進，追趕先進，激發(fā)積極性，對提高學(xué)生黨支部的建設(shè)水平起到了重要作用。

［1］吳榮勝.大力推進國企黨建工作品牌化建設(shè)［J］.北京支部生活，2010（10）：34-35.

［2］李宗玲.在實踐中發(fā)揮大學(xué)生黨員的先鋒模范作用［J］.教育與職業(yè)，2011（29）：178-179.

［3］劉建光.加強高?；鶎狱h支部建設(shè)路徑探索.［J］.學(xué)校黨建與思想教育.2013（9）：18-19.

［4］潘小玲.高校學(xué)生黨支部品牌建設(shè)問題及對策探討［J］.廣西政法管理干部學(xué)院，2013（4）：123-125.

課題項目：本文系2011年廣西高校黨建立項研究重點課題“學(xué)生黨支部建設(shè)中品牌打造工程的探索與實踐”的研究成果之一，項目批準號：桂黨高工組［2011］56號項目編號：11DJA16）。