趙 靜

（上海師范大學(xué) 生命與環(huán)境科學(xué)學(xué)院，上海 200234）

隨著信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，大學(xué)生們收看電視劇已不再局限于電視，一部分人開始通過網(wǎng)絡(luò)收看自己喜愛的電視節(jié)目。美劇、韓劇、日劇、泰劇等其他國家的電視劇大量涌入我國，尤其是美國的電視劇，更成為許多年輕人喜愛的節(jié)目。大學(xué)生是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的接班人，他們影響著未來文化的重要走向。通過收看美劇，西方的人生觀、價(jià)值觀直接與大學(xué)生接觸，對大學(xué)生思維方式、生活態(tài)度、價(jià)值取向的形成起著潛移默化的影響。這是我們需要面對的一個(gè)問題。

一、美劇受大學(xué)生歡迎的原因

（一）美劇劇情精彩，節(jié)奏緊湊，畫面精美。

美劇中的故事情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，引人入勝。美劇采用商業(yè)運(yùn)作模式運(yùn)作，一邊拍一邊播，富有懸念的劇情發(fā)展吊足觀眾的胃口，吸引觀眾追劇。美劇情節(jié)緊湊，在40分鐘的劇集里，完整地展現(xiàn)序幕、主戲、尾聲，從不拖泥帶水。與國內(nèi)電視劇節(jié)奏緩慢、情節(jié)重復(fù)相比，美劇懸念環(huán)環(huán)相扣，牢牢抓住觀眾的注意力。在制作上，美劇制作精良，從服裝、道具、布景、音樂、剪輯等細(xì)節(jié)都一絲不茍，畫面精致唯美，讓人產(chǎn)生美的感受。

美劇除了劇情精彩、節(jié)奏緊湊外，其中琳瑯滿目的時(shí)尚元素和貴族生活由于能夠抓住大學(xué)生的心理特質(zhì)，因此能夠出奇制勝，風(fēng)靡校園。美劇給觀眾帶來的視覺沖擊是相當(dāng)大的。例如早先的《欲望都市》到現(xiàn)在的《緋聞女孩》，以都市情感和時(shí)尚題材，在年輕女性中掀起巨大反響。劇中人物奢華的物質(zhì)生活、時(shí)尚華麗的服裝、燈紅酒綠的派對等無一不沖擊著觀眾的視覺，吸引觀眾繼續(xù)看下去。

（二）滿足大學(xué)生的心理需求。

90后大學(xué)生是伴著我國改革開放成長的，他們從小就接受中西兩種文化的熏陶。不僅如此，他們從小學(xué)就開始花大量的時(shí)間學(xué)習(xí)英語，但對歐美國家的文化、生活、歷史了解有限。他們對歐美文化的好奇遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過前輩人。大學(xué)生思想比較開放活躍，對外面的世界有強(qiáng)烈的好奇心，容易接受新鮮事物。美劇以較為直觀形象的方式給我們展現(xiàn)了美國人民的生活習(xí)俗，日常流行語言，行為處事方式等教科書中沒有的生活文化信息，滿足了大學(xué)生的好奇心。

美劇對大學(xué)生的吸引力不光是文化、生活的不同，還有一個(gè)重要原因是美劇中對現(xiàn)實(shí)問題的直言不諱。在美劇中都常常可以看到政治丑聞、宗教、種族歧視、暴力、性等元素。在《越獄》中，為了營救入獄的哥哥，編劇可以讓主人公破壞國家機(jī)制。除去比較極端的電視劇之外，如《絕望的主婦》這樣的生活劇，其內(nèi)容也大大跳出了國產(chǎn)劇的范圍：寧靜、美麗的居民社區(qū)里充滿了陰謀詭計(jì)，婚外情、未婚懷孕、同性戀等。改革開放三十多年以來，中國的年輕人越來越能接受比較敏感的題材，在中國高限制級的電視劇審查下，年輕人甚至對限制級內(nèi)容更加喜愛和追逐。［1］大學(xué)生開始看到現(xiàn)實(shí)生活的壓力，矛盾感和困擾在國產(chǎn)影視中得不到抒發(fā)，觀看美劇給他們帶來一種疏解的快感。

（三）大學(xué)生有英語語言學(xué)習(xí)的需要。

在當(dāng)代大學(xué)生讀小學(xué)時(shí)，英語就作為一門主課。直到大學(xué)，還需要花不少時(shí)間學(xué)習(xí)英語。不得不承認(rèn)，在全球日益國際化的今天，對于英語的掌握也變得越來越重要。美劇語言原汁原味發(fā)音純正，也成為美劇吸引中國學(xué)生的一大原因。它能為我們提供了真實(shí)的語言環(huán)境。另外，美劇題材廣泛，涉及各種領(lǐng)域，能為英語學(xué)習(xí)者提供大量真實(shí)的聽力和口語材料。有大量的英語愛好者將美劇作為英語學(xué)習(xí)的途徑。美劇作為一種學(xué)習(xí)外語的方式已經(jīng)得到了英語教師的充分肯定。

二、美劇對大學(xué)生的影響

大學(xué)生是外來文化信息很好的接受者，但這并不意味著他們也是很好的分析者、判斷者和批判者。美劇以其強(qiáng)大的沖擊力，影響著我國大學(xué)生的思維方式、生活態(tài)度、價(jià)值取向。

（一）積極影響。

1.有利于培養(yǎng)大學(xué)生積極、自信、勇敢、樂觀的個(gè)性。

大多數(shù)美劇構(gòu)建在現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)之上，很多美劇都宣揚(yáng)對自由、正義、信仰的崇尚，展現(xiàn)他們在實(shí)現(xiàn)理想的過程中克服重重障礙以達(dá)到目標(biāo)的過程。例如美劇《丑女貝蒂》，講述了相貌平平甚至有點(diǎn)丑陋的貝蒂如何在美女如云的時(shí)裝界打出一片天地。她外貌平平甚至可以說難看，但是她的自信、勤奮鼓舞著青年觀眾，鼓勵(lì)他們勇敢地走向社會(huì)，面對人生的坎坷。伊甸園國外連續(xù)劇交流站曾經(jīng)作一個(gè)調(diào)查，其中有一項(xiàng)是：“看了美劇之后的變化”，絕大多數(shù)人的回答都是“變得更自信、樂觀、幽默、堅(jiān)強(qiáng)”等正面的評價(jià)，并且非常滿意于這樣的變化。［2］不少美劇也表現(xiàn)了責(zé)任、家庭、自由、正義、愛等理念，對青年思想道德的發(fā)展具有隱性教育的作用，有利于大學(xué)生形成積極、樂觀、上進(jìn)的生活態(tài)度。

2.有利于拓寬視野。

一方面，美劇使中國年輕人可以近距離感受西方社會(huì)，了解到不同的文化和思想。大學(xué)生通過觀看美劇，可以直觀地了解歐美國家社會(huì)的多元文化，感受東西方不同的氛圍和理念。另一方面，美劇制作精良，編劇想象力豐富，層出不窮的懸念出人意料，精美或恢宏的畫面讓我國觀眾在觀看的時(shí)候受到強(qiáng)烈的震撼。

3.有利于學(xué)習(xí)英語。

很多大學(xué)生選擇觀看美國影視劇的前提是學(xué)習(xí)英語。不可否認(rèn)，觀看美劇是大學(xué)生練習(xí)英語口語、聽力的一種方法。它能為我們提供了真實(shí)的語言環(huán)境。另外，美劇題材廣泛，涉及各種領(lǐng)域，能為英語學(xué)習(xí)者提供大量真實(shí)大量的聽力和口語材料。觀看美劇，也能在一定程度上激發(fā)大學(xué)生對于英語和歐美國家歷史文化的興趣，但也有不少學(xué)生，以休閑娛樂為目的，整天追各種美劇，英語水平卻沒有提高。

（二）消極影響。

1.容易形成享樂主義的人生觀。

在美國的時(shí)尚劇和生活劇中，常常運(yùn)用絢麗多姿的時(shí)尚、服飾、飲食、藝術(shù)等元素展現(xiàn)岀令人向往的美國中上層社會(huì)的生活方式。從美劇中常?？梢姾廊A汽車、高檔的時(shí)裝和先進(jìn)的數(shù)碼產(chǎn)品，劇情中頻頻出現(xiàn)的各種酒會(huì)、舞會(huì)，再加上俊男美女和放蕩不羈的男女關(guān)系，無不給美劇染上了一種狂歡色彩，直接沖擊觀眾的視覺。這種夸張的戲劇的表現(xiàn)，給年輕的觀眾造成了享樂生活就是美國人生活常態(tài)的假象。而一些判斷分析能力較弱的大學(xué)生容易對美國享樂式生活方式形成盲目的羨慕和推崇，并由此形成了錯(cuò)誤的人生觀和生活態(tài)度。

2.容易形成虛榮、淺薄的審美觀。

從美劇《欲望都市》開始，美劇呈現(xiàn)了另一個(gè)令年輕人激動(dòng)人心的主題——流行時(shí)尚。美國青春時(shí)尚劇《緋聞女孩》讓人對紐約曼哈頓的時(shí)尚充滿了熱情。觀眾不僅僅在感受美國現(xiàn)代都市年輕人面臨的感情、事業(yè)的困擾，更最令觀眾著迷的是他們身上的時(shí)尚。服裝、發(fā)型、首飾、皮包、配飾，全部都是紐約最前沿頂級品牌的東西。劇中的高中生們乘坐豪華汽車、身穿昂貴的服裝、居住在豪宅里，頻繁舉辦或參加奢華的派對，且有放蕩不羈的男女關(guān)系，而考取的大學(xué)則往往是名牌大學(xué)。時(shí)尚也是可怕誘惑的代名詞。其罪過不在于淺薄，而在于其可能導(dǎo)致追隨者價(jià)值觀的扭曲。時(shí)尚圈從來都不僅僅在賣衣服，更賣那份戀物癖和虛榮。美國文藝評論家Carol Platt Liebau就認(rèn)為，一些女性的確容易因觀看此劇誤入歧途——嚴(yán)重地把“性感比性格或者智慧更重要”魅力化和正?；恕＃?］

3.容易形成個(gè)人英雄主義道德觀。

美劇中集中體現(xiàn)的價(jià)值取向是個(gè)人英雄主義，這也是美國價(jià)值觀的核心。獨(dú)立，自信而又不屈不撓的英雄，是美國文化中典型的人物形象。美劇中經(jīng)常充斥著個(gè)人英雄主義。在美劇《24小時(shí)反恐》和《英雄》中都能找到這樣的人物角色。盲目的個(gè)人英雄主義容易誤導(dǎo)大學(xué)生過分追求個(gè)性，崇尚自我。這對于想抓住機(jī)遇，凸顯個(gè)人價(jià)值的大學(xué)生來說，容易轉(zhuǎn)化為極端的個(gè)人英雄主義傾向，造成人際關(guān)系觀念淡薄，缺少謙虛、謹(jǐn)慎、與人合作的精神，影響大學(xué)生的成才之路。

三、思考與建議

在開放的國際社會(huì)中，文化的交流和撞擊必不可少。面對文化上的全球化，我們也沒有必要把美劇視為洪水猛獸。更有資料顯示，目前，美國控制了世界75%的電視節(jié)目和60%以上的廣播節(jié)目的生產(chǎn)和制作，每年向國外發(fā)行的電視節(jié)目總量達(dá)30萬小時(shí)，許多國家的電視節(jié)目中美國節(jié)目往往占到60%-70%。［4］我們應(yīng)該對美劇的流行做正確的引導(dǎo)。

（一）用社會(huì)主義核心價(jià)值觀塑造和影響大學(xué)生文化建設(shè)。

隨著改革開放的深入，我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)組織形式、利益分配方式日益多樣化。隨著網(wǎng)絡(luò)的普及，越來越多外國的東西通過網(wǎng)絡(luò)傳遞到我國。這一切都給大學(xué)生的價(jià)值觀念和思想活動(dòng)帶來了空前的沖擊和影響。我們應(yīng)該通過輿論宣傳和文化教育等多種途徑，加強(qiáng)大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育。及時(shí)解答大學(xué)生思想中存在的矛盾困惑，做出積極有效的回應(yīng)。引導(dǎo)大學(xué)生把握社會(huì)發(fā)展變化的規(guī)律和人類文化的發(fā)展趨勢，對世情國情有正確認(rèn)識。幫助大學(xué)生樹立馬克思主義的價(jià)值觀，提高批判和辨別多元文化的能力，更好地傳承民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化以吸收人類優(yōu)秀文化成果。在社會(huì)上和校園里塑造積極健康的主流文化，使大學(xué)生在良好的氛圍中健康成長。

（二）提供思考的空間和交流的平臺，使學(xué)生具備欣賞與批判的意識。

開設(shè)影視鑒賞課程，組織學(xué)生觀看中外藝術(shù)價(jià)值高的優(yōu)秀影視作品，從而體驗(yàn)到高品位的審美愉悅，并從中接受正確的人生觀教育。通過優(yōu)秀國內(nèi)外影視片的欣賞，提高大學(xué)生審美情趣和審美鑒別能力，提升思想審美品位。隨著鑒賞能力的提升，大學(xué)生的判斷能力也會(huì)增強(qiáng)，在面對海量龐雜的影視信息時(shí)會(huì)有較為正確的辨明優(yōu)劣的能力和價(jià)值取向，會(huì)自覺選擇具有較高價(jià)值的影視作品。

作為大學(xué)生文化生活的一部分，可以利用社團(tuán)、校園網(wǎng)絡(luò)、廣播、校報(bào)等平臺，舉辦美劇沙龍，討論影視制作和效果，文化產(chǎn)業(yè)的營銷策略，等等。為同學(xué)們提供充分的途徑和空間抒發(fā)自己的見解和感想。這類活動(dòng)不僅豐富校園文化生活，在學(xué)習(xí)西方文化，對比中西文化的同時(shí)喚醒和加強(qiáng)同學(xué)們對中國傳統(tǒng)文化的意識，還能使大學(xué)生辯證地看待美國影視文化。

（三）在英語學(xué)習(xí)中，加強(qiáng)對歐美國家文化的學(xué)習(xí)。

在英語學(xué)習(xí)中加強(qiáng)歐美文化的學(xué)習(xí)，幫助大學(xué)生了解美國文化、美國民眾生活，讓大學(xué)生了解真正的美國生活。教師通過原汁原味的美劇，將歐美文化引入課堂教學(xué)。根據(jù)學(xué)生不同層次的需求，老師可以從語言、習(xí)俗、文化等多個(gè)層面向?qū)W生展示美劇。如果能夠合理地把美劇作為學(xué)習(xí)英語的素材，美劇中真實(shí)的語境和文化環(huán)境就會(huì)很大限度地激發(fā)學(xué)生英語學(xué)習(xí)的熱情，并讓學(xué)生對歐美文化有較深入的了解，從而對美劇中夸張或戲劇性的表現(xiàn)產(chǎn)生免疫力。對海外文化的深入了解，也會(huì)促進(jìn)大學(xué)生對我國傳統(tǒng)文化的關(guān)注和反思，在文化交流和碰撞中提高學(xué)生的價(jià)值判斷力和選擇力。

［1］李婧.論中國美劇熱潮的興起［J］.大眾文藝，2010，（7）：144-145.

［2］段錦宜.從“使用與滿足”視角解讀“美劇迷”的心理動(dòng)機(jī)［J］.考試周刊，2009，（24）：39-41.

［3］王大騏.《緋聞女孩》當(dāng)下最熱的美?。跩］.南方人物周刊，2009，（23）：92.

［4］蘇旭.警惕西方的文化滲透［N］.光明日報(bào)，2008-5-4.