曾洪華 項賢美
青田縣鶴城鎮(zhèn)城東社區(qū)衛(wèi)生服務站,浙江麗水 323900
護患關系是在護理過程中護士與病人形成和建立起來的人際關系。但當前一些人只重視醫(yī)患關系,卻很少注重護患關系。俗話“三分治療七分護理”就說明了護理在治療康復過程中起著重要的作用。門診輸液室是醫(yī)院最大也是最重要的窗口之一,又是門診服務窗口的終末環(huán)節(jié)[1],這里的護患關系直接影響病人對醫(yī)院的信任度和滿意度,這是我們必須思考的重要問題。
門診輸液室作為醫(yī)院最重要的窗口,每天要接待許多的病人和家屬。工作特點存在著輸液量大、節(jié)奏快、護士壓力大、護患溝通少等問題。
病人量大,老年患者多,基礎疾病多,聽力下降,行動不便,病人對護士的順從性差,給科室管理增加難度;患者停留時間短,患者及其家屬由于輸液等候時間長情緒都非常煩躁、焦慮等;且不時有小兒哭鬧導致環(huán)境較吵,患者的名字不易聽清,甚至遇到同名同姓患者。
1.1.1 老人和小孩多 僑鄉(xiāng)青田40多萬人,有23余萬華僑在國外經商或打工,因而患者中以老人和小孩居多,許多老人的子女都在國外,許多兒童又是從國外帶回由老人照顧的,陪同小兒輸液的大多數(shù)是老年人,他們很多是文盲或半文盲。這個富有的患者群體對醫(yī)護人員的服務要求特別高,某些患者及陪人(家屬或保姆)情感反應傲慢、疑慮、不滿,服務稍有不周就要投訴,甚至于辱罵或毆打護士。
1.1.2 外來務工者多 隨著改革開放的深入和經濟的發(fā)展,現(xiàn)在,外來務工人員越來越多,時常有生病和工傷。社區(qū)醫(yī)院經濟、方便、快捷,所以他們愿意選擇這里。但是這個患者群體缺錢和親人遠在故鄉(xiāng),他們的情感反應是疑慮、無助、傷感而尋求尊重、理解、關懷,素質低、情緒失控的就顯得粗野了。
1.1.3 貧困人口多 僑鄉(xiāng)的經濟收入主要依靠僑匯,廠礦企業(yè)較少,工農業(yè)都欠發(fā)達,還有大量的貧困人口,小病不就診硬撐,來這里時已病得不輕,又不肯轉診,常抱怨藥費貴、療效差,把就診過程郁積的怨氣都發(fā)泄在護士身上。
主要問題是整個醫(yī)療系統(tǒng)護士短缺,社區(qū)門診輸液室護士配備不足。因為社區(qū)醫(yī)院醫(yī)護人員少,護士同時要做一個片區(qū)責任醫(yī)生,對居民進行慢病管理,預防保健,健康教育,還要衛(wèi)生協(xié)管,預防接種等。工作繁雜,還要上門服務。所以門診輸液室是一個護士上班,輪流上班。遇到穿刺困難的患者沒人幫助。護士一人上班,因忙于收藥、配藥、穿刺、換瓶、拔針,巡視力度不夠,有些病人隨意調節(jié)滴數(shù),有些輸液瓶掛空,觀察不及時,致使病人滿意度下降,安全隱患加大,護士壓力倍增。
病種涉及各科、各類疾病。使用藥物種類繁多(有些藥是外地大醫(yī)院帶回在這里代注射的),使用方法各異。近幾年隨著新藥物不斷問世,藥物品種的增加,很多藥品有多個名稱,比如有商品名、化學名,有時僅一字之差的藥物卻完全不同類,容易造成混淆[2]。護士對用藥知識缺乏,使得配藥不夠熟練。部分新藥沒有配伍禁忌查對表,導致在臨床使用中出現(xiàn)配伍禁忌,容易引起不良后果。
良好的護患關系會造就融洽的心理氛圍和情緒反應。對于病人來說,不僅可消除疾病所造成的心理應激,而且可以從良好情緒反應所致的軀體效應中獲益。它可以使病人的痛苦減輕,焦慮情緒得到緩和,增強病人的自信心,從而是病人看到希望。對于護士而言,在這種充滿生機的環(huán)境中也可得到更多的心理上滿足。
2.1.1 提高穿刺技術 醫(yī)院的生存發(fā)展,就要為病人提供更好的技術服務[3],操作技術水平也是護患溝通的一個重要的內容。合理的排班、嫻熟、快捷、高超的注射技術既減輕了病人的痛苦也容易贏得病人的信賴。因此,我們在抓好技術練兵對護士進行知識和技能培訓的同時,在排班上進行人員調配,在輸液高峰期增加護理人員,專人負責為患者輸液,明顯提高一針見血率。
2.1.2 提高護士“三基”水平 由于門診輸液室患者病種多樣化,涉及內外婦兒,所以護士不僅要多學、多練、多請教,平時還要學習各??频闹R,做個“全科護士”。由于使用藥物種類繁多,方法各異。護士要熟悉藥物的藥理知識再實施藥物治療,同時為確保臨床用藥安全[4]在工作中不盲目執(zhí)行醫(yī)囑,而是主動參與。收集各種藥品說明書并學習新知識,制作常用藥品檢索卡,羅列清楚藥品的各種名稱、用法、劑量、滴速、常見的不良反應以及注意事項等,便于護士查詢。護理人員具備多層次的知識結構、豐富的臨床經驗、扎實的專業(yè)知識,是消除護理安全隱患、贏得病人信賴的關鍵。
2.2.1 提倡微笑服務 在更衣室和治療室內設立提醒語“今天,您微笑了嗎?”。整潔的護士著裝,給人以穩(wěn)重端莊之感。心態(tài)安詳,不管是面對急躁不安的病人,還是哭鬧不休的患兒,能面帶微笑,用和藹的態(tài)度,溫和的語氣,用良好的護士形象服務于病人和家屬,讓病人感受到護士的關愛、呵護。
2.2.2 制定服務用語 堅持使用文明常用語:“您好! 請! 謝謝! ……”。遇到有人抽煙、隨地吐痰、亂扔果皮時,應誠懇地說:“同志,為了保持環(huán)境衛(wèi)生,創(chuàng)造一個整潔的環(huán)境,有利于他人治療休息,希望您……”。如果對方及時糾正,應說:“謝謝您的合作!”當有人提意見時,應誠懇聽取。當有人提出表揚時,應說:“您不必客氣,這是我們應盡的義務?!陛斠翰僮鲿r不忘常用語:“您好,請把注射單和藥品給我好嗎?”、“請問您叫什么名字?以前用過這種藥嗎?過不過敏?”……
2.2.3 注重對護士情商訓練 護士情商培養(yǎng)的重要內容是培養(yǎng)護士積極的情緒和情感,增強其控制和調節(jié)情緒的能力。在工作實踐中,要重視培養(yǎng)護士自我控制對憤怒、憂慮、緊張等負性情緒的能力以及承受挫折和失敗的心理能力,用高度的職業(yè)情感約束情緒,使理智戰(zhàn)勝情緒。發(fā)生護患糾紛時,要積極化解。
護士在護患溝通時要善于運用心理疏通引導法,應以親切、關懷、耐心、體諒的態(tài)度傾聽病人訴說和主觀感覺,認真恰當?shù)馗鶕?jù)病人的認知程度解釋疑問,有意識的積極引導病人,提高病人戰(zhàn)勝疾病的主觀能動性,實現(xiàn)心理認同。在護患之間或與患者家屬的交流中,護士要特別注意自己的語言表達,另外溝通時最好能將專業(yè)術語通俗化、口語化,深入淺出,通俗易懂。在做宣教、解釋及安慰工作時注意使用親切、婉轉的語言。同時,要增強與病人及其家屬溝通的主動性,進一步融洽關系。我們在服務病人輸液期間,還可以詢問他(她)的健康狀況,進行慢病隨訪和健康宣教,一舉兩得。
創(chuàng)造良好的人性化服務氛圍,關心病人,尊重病人,以病人滿意為質量標準,增加病人的信賴度和愉悅感。地面使用防滑地板,衛(wèi)生間使用防滑地毯。護工隨時清潔地面,給病人創(chuàng)造一個舒適、溫馨、衛(wèi)生、整潔的輸液環(huán)境。輸液區(qū)貼上精心制作的宣傳畫,墻角用花草樹木自然點綴,使病人觀后心情放松。各種問候語,祝福語隨處可見,讓病人倍感親切,真有賓至如歸的感覺。并針對兒童的生理、心理特點,墻上掛一些卡通畫。本著舒適、方便、美化、凈化、亮化的原則為病人營造一個溫馨、舒適的環(huán)境,增強了病人治療的信心以及對醫(yī)院的信任感,同時病人的緊張心理也得到緩解,愉快就醫(yī)。
2012年3月份開始,我科改變工作流程:采用發(fā)號輸液、小兒優(yōu)先輸液、成人采用輸液椅編號、并都實行輸液順序排列。避免患者家屬排隊等候或圍在靜脈穿刺臺周圍,解決了環(huán)境吵、雜的問題;患者對號入座,輕松等待,患者的焦慮、煩躁等情緒得到緩解;同時解決了因聽不清或同名同姓帶來的問題。護士到座位為病人進行操作不用推治療車來回尋找,提高了工作效率及滿意度。小兒輸液人數(shù)相對較少,小兒收藥后配好藥優(yōu)先在輸液操作臺輸液,減少小兒等候時間及緊張哭鬧的情況。另外,藥物經接藥、配藥、輸液3個崗位的人員核對后操作,可避免差錯。在輸液過程中可利用與病人接觸的時間開展多種形式的宣教工作。例如疾病預防與治療相關知識以及用藥的注意事項指導;輸液須知和流程公示;健康“小貼士”,友情提示等。使患者積極主動配合輸液工作,安全性增強。護理人員也不會把輸液區(qū)的工作當成單調的機械操作,從而重新認識輸液室護士的自身價值。
建立健全免費供應冷、熱開水,提供一次性水杯、廁紙、針線包、紙筆等措施外,還提供報刊雜志、電視、意見本。從小事做起在輸液過程中體現(xiàn)主動關心輸液病人,切實為病人著想。如在輸液室放置了電視機,讓患者在觀看電視節(jié)目中完成治療[5]。
來輸液的患者以老年人為主。老年人行動不便,提著輸液藥物行走更是不方便,常有一不留神打破藥物發(fā)生,使老年人產生焦慮。我們采用編號法,為連續(xù)輸液的患者保存藥物,患者只要拿著編號回家,省心省力。為患者保存藥物,同時避免了因儲存條件不當引起的藥物變質變性。
隨著醫(yī)學模式的轉變,人們的文化生活水平不斷提高,健康觀念也在不斷更新,就醫(yī)觀念以及就診需求心理也發(fā)生了很大的變化。這就要求護理人員轉變護理觀念,堅持"以人為本,以患者為中心"的服務宗旨,提高護理服務的自覺性,主動與病患及其家屬溝通,以達到護患有效交流的目的,建立和諧護患關系,最終避免護理糾紛,提高護理質量[6]。
[1] 李蘭芳.人性化服務在門診輸液室應用[J].中華現(xiàn)代護理學雜志,2005,2(17).
[2] 莊翠芳.談門診輸液室加強環(huán)節(jié)管理體會[J].中華現(xiàn)代臨床護理學雜志,2007,2(1).
[3] 向勤.醫(yī)院門診的人性化服務初探[J].第三軍醫(yī)大學學報,2004(17):1535-1538.
[4] 肖順貞,袁劍云.藥理學與護理程序[M].北京:北京醫(yī)科大學、中國協(xié)和醫(yī)科大學聯(lián)合出版社,1998,1.
[5] 梁立.提高護士人文修養(yǎng)體現(xiàn)護理人文關懷[J].護理與康復,2006,5(1):3-5.
[6] 韓瑩.社區(qū)門診輸液室護患關系的溝通技巧[J].中國社區(qū)醫(yī)師(醫(yī)學專業(yè)),2012(13):415.