王宇翔 高月季

【摘 要】黨支部作為黨的基層組織的一個(gè)重要組成部分，在發(fā)揮黨的先進(jìn)性等方面起著重要的作用。高校中的學(xué)生黨支部作為高校的基層組織，為學(xué)校的思想教育、培養(yǎng)社會(huì)主義的接班人等工作做出了突出貢獻(xiàn)。學(xué)習(xí)型黨組織是各大高校著力建設(shè)的一個(gè)重要部分，建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織是堅(jiān)持馬克思主義精神，傳承馬克思主義思想的一個(gè)重要途徑。當(dāng)前高校中的學(xué)習(xí)型黨支部在建設(shè)過程中不免存在一些問題，影響了黨支部的建設(shè)。高校在建設(shè)學(xué)習(xí)型黨支部的時(shí)候，要從本學(xué)校的實(shí)際情況和黨員的個(gè)性特點(diǎn)出發(fā)，秉承著馬克思主義的基本觀點(diǎn)，探索出適合本學(xué)校的科學(xué)發(fā)展之路。

【關(guān)鍵詞】高校 學(xué)生型黨支部 現(xiàn)狀

學(xué)生黨支部在高校的教育工作中發(fā)揮著舉足輕重的作用，這為高?；鶎拥陌l(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)，把高校的黨組織塑造成積極向上、素質(zhì)高、知識(shí)體系完整的學(xué)習(xí)型黨組織，是新時(shí)期賦予高校的責(zé)任和使命。建設(shè)學(xué)習(xí)型黨支部，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，是為提高高校大學(xué)生的創(chuàng)新能力和科學(xué)發(fā)展能力奠定基礎(chǔ)。

一 高校學(xué)習(xí)型學(xué)生黨支部建設(shè)的重要意義

中共中央辦公廳2005〔4〕號(hào)文件指出：“加強(qiáng)和改進(jìn)在大學(xué)生中發(fā)展黨員工作和大學(xué)生黨支部建設(shè)，是充分發(fā)揮黨的政治優(yōu)勢(shì)和組織優(yōu)勢(shì)、做好大學(xué)生思想政治教育工作、培養(yǎng)和造就高素質(zhì)人才的迫切需要，對(duì)于把我們黨建設(shè)成為優(yōu)秀人才高度密集的政黨，對(duì)于實(shí)施科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，確保中國特色社會(huì)主義事業(yè)興旺發(fā)達(dá)、后繼有人，具有重大而深遠(yuǎn)的戰(zhàn)略意義。”高校大學(xué)生黨支部建設(shè)是一項(xiàng)事關(guān)黨和國家前途命運(yùn)的重要工作。

跨入21世紀(jì)的大學(xué)生們面臨著科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展、多元文化交融碰撞等一系列新的情況。構(gòu)建學(xué)習(xí)型大學(xué)生黨支部，使這支隊(duì)伍順應(yīng)時(shí)代潮流，永葆活力、生機(jī)盎然，是新時(shí)期賦予大學(xué)生黨支部建設(shè)的一項(xiàng)新的任務(wù)，是全面加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的必然要求，是培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的必然要求，是迎接新挑戰(zhàn)的必然選擇，是在高校黨建工作中鞏固和拓展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀成果的重要舉措。

二 高校學(xué)習(xí)型黨支部的現(xiàn)狀分析

黨中央為加強(qiáng)高校學(xué)習(xí)型黨支部建設(shè)做出了重要指示，為了全面加強(qiáng)高校的學(xué)習(xí)型黨支部的思想建設(shè)、制度建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、反腐倡廉建設(shè)，提升黨的先進(jìn)性和紀(jì)律性，提升黨員的個(gè)人素質(zhì)，提升學(xué)校師生的綜合素質(zhì)，黨中央做出了重要部署。高校是思想傳播最為廣泛和各種思想的交鋒地，還是抵制一些敵對(duì)勢(shì)力“西化”的地方，處在這樣一個(gè)特殊的環(huán)境中，學(xué)習(xí)型黨支部的建設(shè)更為困難，無論是在建設(shè)的形式還是環(huán)節(jié)上都舉步維艱，一定程度上制約了思想政治的傳播和學(xué)習(xí)型黨支部的建設(shè)。

1.黨務(wù)工作相對(duì)薄弱

隨著高校學(xué)習(xí)型黨支部的建立，以系或院為單位分配到班，都在進(jìn)行著“大學(xué)生入黨”的活動(dòng)，在班里還落實(shí)了“黨支部建在班”的政策，因此近年來學(xué)生黨員的數(shù)量正在不斷攀升。許多高校本科班級(jí)大三、大四設(shè)立黨支部的現(xiàn)象也層出疊現(xiàn)，還推選出優(yōu)秀黨員作為黨支部書記，學(xué)習(xí)型黨支部的工作正火熱的開展著。但是，這些擔(dān)任職務(wù)是學(xué)生，雖然對(duì)黨組織的活動(dòng)流程有一定的了解，但在完成任務(wù)上不全面，不能滿足于“三會(huì)一課”的要求，對(duì)黨的政策還不是很了解，對(duì)黨務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)也不夠全面，因此不能很好地發(fā)揮黨支部的作用。

2.學(xué)習(xí)機(jī)制不夠健全

黨中央在兩年前就已經(jīng)發(fā)布文件要求高校建設(shè)學(xué)習(xí)型黨支部，但是在很多高校都沒有及時(shí)落實(shí)下去，普通高校雖已基本上實(shí)現(xiàn)了建設(shè)學(xué)習(xí)型黨支部這一目標(biāo)，但由于建設(shè)時(shí)間較短而沒有達(dá)到預(yù)期的效果，有的黨支部即便是制定了一些相關(guān)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和任務(wù)，但許多計(jì)劃都沒有與黨的相關(guān)政策相符合，也沒有根據(jù)黨員的自身特點(diǎn)和本高校的實(shí)際特點(diǎn)來制定，使得學(xué)習(xí)計(jì)劃成了單一的理論演講，沒有被黨員所吸收，加上學(xué)生日常工作比較瑣碎，學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，學(xué)習(xí)支部管理不夠完善，使得黨支部的政策沒有得到很好的落實(shí)，影響了開展學(xué)習(xí)型黨支部的效果。

3.內(nèi)容形式比較單一

一些學(xué)生的工作不認(rèn)真，把建設(shè)黨支部的任務(wù)放在口頭上，形式主義現(xiàn)象比比皆是，還有就是單純的理論知識(shí)較多，沒有辦法調(diào)動(dòng)黨員和優(yōu)秀學(xué)生的積極性，這樣也影響了建設(shè)學(xué)習(xí)型黨支部的實(shí)際效果。

4.理論水平有待提升

一些學(xué)生單純地將建設(shè)學(xué)習(xí)型黨支部理解為在黨支部前面加上“學(xué)習(xí)型”三個(gè)字，很多做法和工作都過于注重形式化，或是把注意力都放在加強(qiáng)對(duì)黨員的教育和培訓(xùn)上，認(rèn)為這樣就是在建設(shè)學(xué)習(xí)型黨支部。在這樣的情況下，學(xué)習(xí)型黨支部的魅力就被掩蓋，它的生存價(jià)值就受到制約，更無法調(diào)動(dòng)黨員建設(shè)學(xué)習(xí)型黨支部的積極性。要想建立真正的學(xué)習(xí)型黨組織首先就要認(rèn)真完成學(xué)業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，多讀書，這是建設(shè)學(xué)習(xí)型黨支部的關(guān)鍵。在對(duì)大學(xué)生的調(diào)查中顯示，許多大學(xué)生讀書面是很窄的，雖然大學(xué)的圖書館很開放，但大學(xué)生的讀書仍然很少，這就造成了很多學(xué)生黨員對(duì)黨的認(rèn)識(shí)較少，不能深刻了解建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的真正內(nèi)涵。

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