創(chuàng)新是作文的靈魂，就像企業(yè)沒有創(chuàng)新就沒有出路一樣，作文不求創(chuàng)新，也就失去了活力，近幾年的高考作文有一個共同的趨勢，即作文的開放性，其實質(zhì)就是鼓勵創(chuàng)新?！拔馁F求新”《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》里提出要“珍視個人的獨特感受”，“力求有創(chuàng)意的表達(dá)”這就要求學(xué)生作文時必須有自己的獨到之處，要“人無我有，人有我新”，堅決拋棄僵化和保守，推崇靈活和變化。但要寫出有新意，有個性的作文，其中一個重要的途徑就是要學(xué)會閱讀，廣泛閱讀是創(chuàng)新作文的基礎(chǔ)。冰心說：“讀別人的文章，寫自己的文章?！弊x實乃創(chuàng)新作文之基礎(chǔ)，掌握扎實的閱讀基本功，對寫好創(chuàng)新作文至關(guān)重要。

對中學(xué)生來說，深入課文，走近名著，瀏覽課外短文精粹，關(guān)注網(wǎng)絡(luò)等是比較實用的幾種閱讀途徑。

一.深入課文，突出重圍，大膽想象

高中課文里許多文質(zhì)兼美的文章，不僅是學(xué)生學(xué)習(xí)的好教材，也是學(xué)生作文的好材料。高考中許多優(yōu)秀作文就得益于課文。課文在選材立意，布局謀篇，語言運用，表達(dá)方式等方面為學(xué)生提供了范例。但長期以來，許多教師或?qū)W生往往忽視教材中的典型材料，他們認(rèn)為作文中運用這些材料不會引起讀者的興趣，這種想法嚴(yán)重束縛了他們的思維，使他們陷在思維的套子里不可自拔，事實上每個學(xué)生都是一個鮮活的個體，他們都是帶著自己的情感去體驗的。面對同一個詞語，同一篇文章，不同的學(xué)生會獲得不同的感受，甚至同一個學(xué)生面對同一篇文章，在不同時間也會得出不同的有時甚至是截然相反的結(jié)論。因此，教師要適時適當(dāng)?shù)刂笇?dǎo)學(xué)生深入課文，讓他們從課文入手，延伸到課外，搜集與課文內(nèi)容有關(guān)的知識，以期達(dá)到對課文的深入理解，然后再讓他們從不同角度用不同方式把自己的獨特感受寫出來，這些來自個體生命深處那生動而豐盈的情感和對生活的真實體驗就是創(chuàng)新。

二.品讀美文，思考人生，張揚個性

課外短文精粹也是閱讀的好材料，這些文章不乏精彩的語言，巧妙的構(gòu)思，感人的故事……可以很好的開闊學(xué)生視野，為他們的創(chuàng)新作文提供肥沃的土壤。如《智慧背囊》《讀者》《文言小故事》《語文報》《語文教學(xué)與研究》（讀寫版）等都是閱讀好材料。對于這類文章，我們要求學(xué)生每周從所讀過的文章中選出自己最喜歡的一篇，推薦給大家，同時寫出推薦理由。推薦理由可側(cè)重內(nèi)容、語言、寫作方法、人格魅力以及自己初讀時的感受，同時教師要做好相關(guān)知識的指導(dǎo)，教給學(xué)生如何寫推薦理由、從哪些方面入手等。然后利用一節(jié)課的時間選取其中的幾篇交流看法，對推薦者的推薦理由是否成立進(jìn)行論證，也可就文章的主題、內(nèi)容、表現(xiàn)手法等進(jìn)行討論和品味，感受其思想或藝術(shù)魅力，然后再讓學(xué)生就某一方面寫出自己獨特感悟。在廣泛閱讀美文的基礎(chǔ)上，學(xué)生寫出了《讀書如品茗》《動什么別動文化》《夢中桃園》等個性化作文。這些作文成了他們張揚生命、表達(dá)個性、放飛思想、袒露心靈的有效途徑和方式。

三.關(guān)注網(wǎng)絡(luò)，順應(yīng)潮流，追趕時尚

作為一種新的閱讀形式——網(wǎng)絡(luò)閱讀也是不可忽視的一種閱讀途徑?，F(xiàn)在的社會是一個信息社會，我們必須站在時代前沿，才能寫出具有時代精神的創(chuàng)新作文，而網(wǎng)絡(luò)閱讀就為我們提供了快速便利的條件，但鑒于我們農(nóng)村中學(xué)種種條件的限制，也考慮到網(wǎng)絡(luò)閱讀的自身特點，我們所說的網(wǎng)絡(luò)閱讀一般是指網(wǎng)絡(luò)中的新聞閱讀，如最美教師張莉莉，最美司機吳斌，礦難，釣魚島事件，香港奶粉限購令等。在緊張的學(xué)習(xí)中，學(xué)生極有興趣了解這些東西，把這些介紹給學(xué)生，不僅能提高他們創(chuàng)新作文的能力，而且能培養(yǎng)他們辨別是非以及為人處事的能力，更重要的是使他們受到很好的情感教育。

此外，同齡人的習(xí)作佳品也是不可忽視的，如高考優(yōu)秀作文的收集是激發(fā)學(xué)生閱讀熱情的一種好方法。從這些習(xí)作中，有的學(xué)生能看到自己的差距，有的學(xué)生卻能從中找到自信，從而增強自己寫出個性作文的意識，培養(yǎng)他們創(chuàng)新作文的能力。

俗話說“巧婦難為無米之炊”，沒有豐富的材料積累，再好的寫作技巧也難有用武之地，再聰明的學(xué)生也難以寫出象樣的作文，更何況是有新意的作文。多閱讀不僅可以幫助學(xué)生積累大量的詞匯和句式，學(xué)習(xí)作者譴詞造句的方法和技巧，而且可以促使學(xué)生在讀的過程中提高自己觀察事物、分析事物能力，并內(nèi)化成自己的知識，從而提高學(xué)生的創(chuàng)新能力。古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神”，可見，要寫好創(chuàng)新作文就要有讀書破萬卷的閱讀基礎(chǔ)。

王竹香，教師，現(xiàn)居河北永年。