肖愛(ài)民

摘要：當(dāng)前大學(xué)生的就業(yè)情況十分嚴(yán)峻，全國(guó)都在開(kāi)展不同的形式幫助大學(xué)生順利就業(yè)，本文主要分析思想政治教育如何運(yùn)用到大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中，進(jìn)而充分發(fā)揮思想政治工作的優(yōu)勢(shì)，幫助大學(xué)生解決就業(yè)的思想問(wèn)題，加強(qiáng)高校人才的素質(zhì)培養(yǎng)，為日后就業(yè)做充分的準(zhǔn)備。

關(guān)鍵詞：思想政治教育；大學(xué)生；就業(yè)指導(dǎo)

中圖分類(lèi)號(hào)：G641 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1674-9324（2013）52-0218-02

大學(xué)生是國(guó)家最寶貴的財(cái)富，是我國(guó)最珍貴的人才資源，更是中華民族復(fù)興的希望。因此，我們要切實(shí)做好大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作，重點(diǎn)把思想政治教育工作納入到日常教育工作中，思想政治教育直接影響到學(xué)生管理工作的和諧與穩(wěn)定，影響到學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)以及高校思想政治工作的最終成果。大學(xué)生就業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)與思想政治教育是密不可分的，思想政治教育是就業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)的重要內(nèi)容。高校就業(yè)指導(dǎo)工作有必要通過(guò)思想政治教育工作，積極引導(dǎo)學(xué)生、鼓勵(lì)高校即將畢業(yè)的學(xué)生樹(shù)立科學(xué)的就業(yè)觀、價(jià)值觀、擇業(yè)觀，從而有效促進(jìn)學(xué)生就業(yè)。

一、大學(xué)生就業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)中，思想政治教育工作的作用

思想政治教育能夠有效提高學(xué)生的綜合素質(zhì)、能夠促進(jìn)學(xué)生更加全面自由的發(fā)展，思想政治教育可以全方位、多層次地為當(dāng)代大學(xué)生塑造良好的就業(yè)素質(zhì)，使大學(xué)生真正成為德智體美勞全方面發(fā)展的人才，真正成對(duì)社會(huì)有幫助的有用之才。

1.思想政治教育可以幫助大學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，為大學(xué)生建立良好的擇業(yè)觀提供正確的價(jià)值取向。思想的正確與否直接影響大學(xué)生將來(lái)的發(fā)展，大學(xué)生如果被錯(cuò)誤的觀念引導(dǎo)就會(huì)對(duì)社會(huì)產(chǎn)生極大的影響，如果樹(shù)立正確的世界觀和正確的人生觀與價(jià)值觀，大學(xué)生就會(huì)選擇正確的發(fā)展方向和道路。社會(huì)不斷發(fā)展的今天，部分大學(xué)生所欠缺的是職業(yè)道德和社會(huì)責(zé)任感，在如后職業(yè)生涯中明顯表現(xiàn)出功利性，畢業(yè)后由于對(duì)自身缺乏準(zhǔn)確的定位，主要關(guān)注個(gè)人的利益，把薪金的高低作為衡量職業(yè)價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn)，從而降低了個(gè)人價(jià)值?；鶎庸ぷ鹘?jīng)驗(yàn)的缺乏是目前存在于“90后”大學(xué)生群體中的主要問(wèn)題，并且由于生活條件的優(yōu)越，這部分學(xué)生較比于以往的學(xué)生缺少艱苦樸素的奮斗精神以及腳踏實(shí)地的工作作風(fēng)。因此，在校期間教師必須對(duì)學(xué)生的政治思想進(jìn)行重點(diǎn)的教育和引導(dǎo)，讓學(xué)生能夠逐漸的將個(gè)人的意愿與國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展意愿有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，并且在這個(gè)過(guò)程中幫助學(xué)生能夠建立起正確的人生觀、價(jià)值觀以及世界觀，讓學(xué)生能夠在畢業(yè)之后順利就業(yè)。

2.思想政治教育能夠?qū)⒋髮W(xué)生的情商與智商有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，從而開(kāi)發(fā)大學(xué)生潛在的能力，有效培養(yǎng)和提高大學(xué)生的就業(yè)心理素質(zhì)。由于我國(guó)就業(yè)壓力在不斷增大，由此發(fā)生的就業(yè)心理問(wèn)題也日益增加。因此，思想政治教育工作者應(yīng)該在樹(shù)立大學(xué)生的自信心、求知欲、自我控制能力等方面進(jìn)行系統(tǒng)的教育，使情商和智商能夠更好的結(jié)合起來(lái)；同時(shí)應(yīng)結(jié)合學(xué)生自身生源結(jié)構(gòu)與個(gè)性特點(diǎn)，采用德育課程的教育方式進(jìn)行思想政治教育，我們還需要運(yùn)用校園文化與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等多種活動(dòng)，提高學(xué)生心理素質(zhì)為日后就業(yè)提供幫助。還要通過(guò)思想政治教育為大學(xué)生培養(yǎng)健康的人格，樹(shù)立正確的擇業(yè)觀，提高大學(xué)生適應(yīng)社會(huì)的能力。

3.思想政治教育能夠幫助大學(xué)生激發(fā)創(chuàng)新意識(shí)，為就業(yè)提供保證。在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大環(huán)境之下，大學(xué)生就業(yè)不僅要具備就業(yè)需要理論知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能，還要具備不斷創(chuàng)新的能力從而適應(yīng)社會(huì)的不斷變化與發(fā)展，成為對(duì)社會(huì)有用的人才。

4.大學(xué)生道德品質(zhì)的形成離不開(kāi)思想政治教育的引導(dǎo)，作為教師要為大學(xué)生逐漸建立正確的社會(huì)公德和職業(yè)道德。由于我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，部分大學(xué)生的自我意識(shí)不斷增強(qiáng)，導(dǎo)致誠(chéng)信意識(shí)逐漸淡薄。

二、思想政治教育在大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中存在的問(wèn)題

最近幾年，我國(guó)各大高校非常重視思想政治教育在大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中的積極作用，各大高校也在不斷加大就業(yè)指導(dǎo)在思想政治教育中的力度，雖然取得了一些成效，但是還是有一定的問(wèn)題存在。主要體現(xiàn)在下面一些方面。

1.大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作與思想政治教育出現(xiàn)“兩張皮”現(xiàn)象，經(jīng)濟(jì)時(shí)代的就業(yè)指導(dǎo)方向過(guò)度強(qiáng)調(diào)思想政治教育和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的過(guò)分強(qiáng)調(diào)技巧培訓(xùn)與信息服務(wù)而忽視思想政治教育，使得思想政治教育和學(xué)生就業(yè)不能有效結(jié)合。

2.大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中思想政治教育的方法較為單一，內(nèi)容針對(duì)性不強(qiáng)。畢業(yè)生人數(shù)的不斷增加，思想觀念日趨多樣化，要求教育者采用多樣化的方法，有層次、有針對(duì)性的、有計(jì)劃地開(kāi)展教育工作，而大多數(shù)學(xué)校都是采用集體教育的方式，缺乏對(duì)具體問(wèn)題的針對(duì)性處理。同時(shí)，大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課基本上就是一些關(guān)于面試技巧和自薦書(shū)書(shū)寫(xiě)等方面的教育，對(duì)現(xiàn)階段的就業(yè)政策、就業(yè)形勢(shì)、擇業(yè)觀等的教育一帶而過(guò)，不能根據(jù)學(xué)生自身實(shí)際情況進(jìn)行針對(duì)性的思想政治教育。

3.大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作中思想政治教育較為滯后，對(duì)就業(yè)形勢(shì)出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題反應(yīng)比較遲緩，處于被動(dòng)階段。大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作中的思想政治教育屬于一項(xiàng)長(zhǎng)期而反復(fù)的工作，應(yīng)該貫穿于大學(xué)學(xué)習(xí)的各個(gè)階段，這樣到學(xué)生畢業(yè)真正面對(duì)就業(yè)的時(shí)候就能收到春風(fēng)化雨、滴水穿石的效果。

三、思想政治教育對(duì)加強(qiáng)大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作的幫助

1.加強(qiáng)思想政治教育重要性，提高大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作。正確的思想政治教育工作首先要提高認(rèn)識(shí)來(lái)適應(yīng)就業(yè)的需要，在就業(yè)指導(dǎo)工作中找到正確的切入點(diǎn)，提高畢業(yè)生就業(yè)機(jī)會(huì)。

2.對(duì)即將畢業(yè)的學(xué)生進(jìn)行就業(yè)政策、就業(yè)形勢(shì)教育，擇業(yè)觀、就業(yè)觀教育，心理健康教育，職業(yè)生涯規(guī)劃教育，誠(chéng)信意識(shí)教育，完善大學(xué)生在就業(yè)指導(dǎo)工作中思想政治教育的教學(xué)內(nèi)容。通過(guò)對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行正確引導(dǎo)，使畢業(yè)生從自身與社會(huì)實(shí)際情況出發(fā)，對(duì)自己進(jìn)行合理定位，選擇正確的擇業(yè)方向，以進(jìn)取的態(tài)度.積極面對(duì)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)；通過(guò)心理健康教育，提高學(xué)生自我心理調(diào)適能力，勇于面對(duì)求職中的挫折和失敗，以積極良好的心態(tài)參與競(jìng)爭(zhēng)；通過(guò)職業(yè)生涯的規(guī)劃教育，幫助畢業(yè)的大學(xué)生進(jìn)行人生正確的規(guī)劃與決策，使畢業(yè)生轉(zhuǎn)變“為當(dāng)前就業(yè)而學(xué)習(xí)”的短視觀念，提高學(xué)生踏足社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)力。

3.加強(qiáng)大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作中思想政治教育方式與方法的改變，思想政治教育的主要內(nèi)容是通過(guò)相應(yīng)的方式和方法實(shí)施的，這樣才能達(dá)到良好教學(xué)效果，我們要繼承過(guò)去一些能夠反映思想政治教育的優(yōu)良傳統(tǒng)，但不能把優(yōu)良傳統(tǒng)生搬硬套，要重視改變，千萬(wàn)不能一成不變。我們把優(yōu)良傳統(tǒng)與實(shí)際情況結(jié)合起來(lái)，使思想政治教育不斷創(chuàng)新，從而提高畢業(yè)生的就業(yè)機(jī)會(huì)。

4.樹(shù)立正確的思想政治教育理念，為就業(yè)指導(dǎo)工作服務(wù)，教師要不斷提高大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中思想政治教育工作。必須轉(zhuǎn)變教育理念，把教育工作的職能定位在“三個(gè)服務(wù)”上，為大學(xué)學(xué)校的改革、發(fā)展服務(wù)，為我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。同時(shí)，作為大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中的思想政治教育者要不斷提升自身的服務(wù)意識(shí)、政策水平和業(yè)務(wù)水平等，深層次了解思想政治教育在就業(yè)指導(dǎo)工作中的規(guī)律，不斷幫助高校畢業(yè)生能夠順利就業(yè)。

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