章貴娥

【摘 要】目的：探討評價健康教育護(hù)理干預(yù)對盆腔炎鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院住院患者的護(hù)理效果。方法：我院于2009年3月-2013年5月接收盆腔炎住院患者136例，隨機(jī)分為健康教育組和對照組，每組各68例。健康教育組對患者采用健康教育護(hù)理干預(yù)，對照組僅進(jìn)行常規(guī)護(hù)理，分析兩組患者的健康教育達(dá)標(biāo)率和患者滿意度。結(jié)果：健康教育組的達(dá)標(biāo)率為64（94.11%），患者滿意度為66（97.06%），對照組分別為46（67.65%）和47（69.12%），兩組具有顯著性差異（P<0.05），具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。結(jié)論：健康教育護(hù)理干預(yù)對盆腔炎鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院住院患者不失為一種優(yōu)良的護(hù)理方案，在提高了患者滿意度的同時又提高了患者對疾病的認(rèn)識程度，在臨床上值得推廣使用。

【關(guān)鍵詞】健康教育；護(hù)理干預(yù)；盆腔炎；鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院；護(hù)理效果

盆腔炎在臨床上是一種并不罕見的婦科疾病，近年來該病的發(fā)病率呈顯著上升趨勢，尤其是鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院的患者[1]。因此，患者掌握盆腔炎的相關(guān)醫(yī)學(xué)知識是尤為重要的，不僅提高患者自身對疾病的認(rèn)識，而且可以提高了患者的生活質(zhì)量，對于患者具有十分重要的意義。我院于2009年3月-2013年5月接收盆腔炎住院患者136例，現(xiàn)報(bào)告研究如下。

1 資料與方法

1.1臨床資料

我院于2009年3月-2013年5月接收盆腔炎住院患者136例，隨機(jī)分為健康教育組和對照組，每組各68例。健康教育組年齡29-57歲，平均年齡45.6±3.4歲，學(xué)歷類型：小學(xué)：24例，初中36，高中8例，對照組年齡28-59歲，平均年齡45.9±3.6歲，學(xué)歷類型：小學(xué)：26例，初中33，高中9例。兩組患者的年齡、學(xué)歷類型未見顯著性差異（P>0.05），具有可比性。

1.2護(hù)理方法

健康教育組對患者采用健康教育護(hù)理干預(yù)，具體方法：一是為患者住院時為安排安靜舒適的住院環(huán)境并了解病房制度，讓患者多進(jìn)行臥床休息，穩(wěn)定患者的情緒，提高患者的積極配合性；二是針對性健康教育，應(yīng)該告訴患者個人衛(wèi)生的防范措施，指導(dǎo)患者正確的性生活以及性生活后的衛(wèi)生情況；三是心理健康教育，多數(shù)患者患病具有較大的心理壓力包括會產(chǎn)生焦慮感、不安感等不良情緒，并以自己最大的能力范圍內(nèi)滿足患者的請求；四是指導(dǎo)患者健康的飲食情況，并告知患者需養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，出院后避免發(fā)生過度勞累并需要保持愉悅的心情?；颊哌€應(yīng)該積極的參加體育鍛煉以提高自身的免疫力和抗病能力。對照組僅進(jìn)行常規(guī)護(hù)理。

1.3觀察指標(biāo)

分析兩組患者的健康教育達(dá)標(biāo)率和患者滿意度，達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)是以健康知識問答表來考察患者對盆腔炎的相關(guān)知識和預(yù)防知識均是否全面掌握和了解，100分為滿分，85分以上為達(dá)標(biāo)。滿意度=滿意例數(shù)/總例數(shù)。

1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)處理

用SPSS15.0軟件分析表中數(shù)據(jù)，計(jì)數(shù)資料采用 檢驗(yàn)，有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義的標(biāo)準(zhǔn)是P<0.05。

2結(jié)果

2.1分析達(dá)標(biāo)率和滿意度

由表1可知，健康教育組的達(dá)標(biāo)率為64（94.11%），患者滿意度為66（97.06%），對照組分別為46（67.65%）和47（69.12%），兩組具有顯著性差異（P<0.05），具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

3討論

盆腔炎在婦科疾病占有較高的發(fā)病率，近年來隨著人們對健康意識的不斷提高，健康教育顯得愈來愈重要。鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院就醫(yī)的大多數(shù)患者的文化水平不是很高，因此健康教育的應(yīng)用對于鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院顯得更加具有意義[2]。健康教育護(hù)理干預(yù)是一種有目標(biāo)、有計(jì)劃的教育方式，不但可使患者接受有利于患者健康的行為和習(xí)慣，還可以改掉患者的不良生活和衛(wèi)生習(xí)慣，提高患者的健康意識[3]。在護(hù)理干預(yù)過程中，其還可以調(diào)整患者的心理心態(tài)，增加患者的積極配合性，也能充分了解盆腔炎的知識，這些均有利于患者的恢復(fù)，具有非凡的意義。

實(shí)施健康教育護(hù)理干預(yù)的措施可以概括為以下幾個方面：一是由于鄉(xiāng)鎮(zhèn)患者對于盆腔炎相關(guān)的疾病知識了解的較少，應(yīng)該向患者講解相關(guān)知識，并告知患者可能會導(dǎo)致盆腔炎的原因和盆腔炎可能會導(dǎo)致的不良后果[4]；二是向患者詳細(xì)講述良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，包括生殖器的衛(wèi)生情況和經(jīng)期禁止性交等相關(guān)知識，并告知患者應(yīng)該定期做常規(guī)的婦科檢查；三是患者應(yīng)該保證充足的睡眠，并應(yīng)該加強(qiáng)體育鍛煉，提高免疫力，降低疾病的發(fā)生率；四是對患者的飲食進(jìn)行相關(guān)的指導(dǎo)，包括多吃水果蔬菜，增強(qiáng)營養(yǎng)，補(bǔ)充維生素等，注意經(jīng)期的飲食忌辛辣，多吃清淡的食物；六是在患者出院前，安排健康教育的知識講座，以通俗易懂的方式向患者講述，并向患者發(fā)放宣傳冊以保證患者能更好的了解和理解，對于某些特殊的患者可以進(jìn)行個別講解[5]。

本課題主要針對健康教育護(hù)理干預(yù)對盆腔炎鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院住院患者的護(hù)理效果進(jìn)行了探討和評價，其結(jié)果如下：健康教育組的達(dá)標(biāo)率為64（94.11%），患者滿意度為66（97.06%），對照組分別為46（67.65%）和47（69.12%），兩組具有顯著性差異（P<0.05），具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。綜上所述，健康教育護(hù)理干預(yù)對盆腔炎鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院住院患者不失為一種優(yōu)良的護(hù)理方案，在提高了患者滿意度的同時又提高了患者對疾病的認(rèn)識程度，在臨床上值得推廣使用。

參考文獻(xiàn)：

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