陳晉旭

學(xué)生黨建工作是高校黨建工作的一個重要組成部分，也是高校進(jìn)行優(yōu)秀合格人才培養(yǎng)、對青年學(xué)生進(jìn)行政治素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié)之一。不斷加強(qiáng)高校學(xué)生黨建工作是培養(yǎng)社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人的必然要求。新形勢下，高校學(xué)生黨建工作還存在諸多問題，只有不斷探索、積極創(chuàng)新，才能保證和促進(jìn)學(xué)生黨建工作健康、持續(xù)、穩(wěn)步發(fā)展。

一搭建一個教育新平臺

中共中央、國務(wù)院在《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》中指出：“要全面加強(qiáng)校園網(wǎng)建設(shè)，使網(wǎng)絡(luò)成為弘揚(yáng)主旋律、開展思想政治教育的重要手段”，要構(gòu)建黨建網(wǎng)絡(luò)平臺，就必須明確高校網(wǎng)絡(luò)黨建工作的特點(diǎn)：

首先，作為黨建工作的宣傳網(wǎng)站，內(nèi)容應(yīng)不同于普通的網(wǎng)站，而是具有鮮明的階級性和黨性，要旗幟鮮明地宣傳馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想。

其次，面對高校學(xué)生黨員這一特殊群體，網(wǎng)絡(luò)黨建工作應(yīng)根據(jù)對象的心理、行為、特點(diǎn)來構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)平臺。即要注重高校網(wǎng)絡(luò)黨建工作的生動性、實效性、互動性。生動性，即高校黨建工作者可通過在黨建網(wǎng)站上展示生動豐富的黨組織生活圖片和黨的先進(jìn)人物事跡報告等，使學(xué)生在欣賞瀏覽中愉快地接受主流文化價值觀的熏陶和灌輸。實效性，即高校網(wǎng)絡(luò)黨建工作為了充分利用和發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的作用，可通過改變傳統(tǒng)黨建工作的局部性和相對封閉性，用青年學(xué)生易于接受的方式宣傳馬列主義意識形態(tài)，使網(wǎng)絡(luò)為學(xué)生黨建服務(wù)。比如可通過建立網(wǎng)上黨支部、網(wǎng)上黨校，嘗試舉辦網(wǎng)上組織生活會、研討會等?；有?，即網(wǎng)絡(luò)黨建工作應(yīng)該摒棄通過監(jiān)控、封堵等手段抵制網(wǎng)上有害信息這種消極的手段，而應(yīng)充分利用網(wǎng)絡(luò)的特點(diǎn)，通過在黨建網(wǎng)站上設(shè)立心理咨詢、論壇等形式，建起與學(xué)生溝通的橋梁，形成與學(xué)生交流思想、傳播信息和知識的新陣地。

二建立健全兩項保障制度

1建立助理班主任制度

在學(xué)生黨建工作中，可以選拔一批品學(xué)兼優(yōu)高年級的學(xué)生黨員作為助理班主任，配合輔導(dǎo)員深入新生班級，面對面與新生進(jìn)行交流，宣傳黨的基本知識、入黨程序、入黨要求、入黨動機(jī)等，使有志于向黨組織靠攏的同學(xué)能更多地了解黨，把入黨作為積極向上的目標(biāo)，在實際行動中體現(xiàn)出真正的入黨動機(jī)。

2創(chuàng)新推優(yōu)制度

在學(xué)生黨建工作中，對于申請入黨符合推優(yōu)條件的共青團(tuán)員，采取自我推薦、任課老師聯(lián)名推薦、班級民主選舉推薦、學(xué)校相關(guān)部門推薦和社會團(tuán)體推薦等多種推薦方式選拔吸收優(yōu)秀共青團(tuán)員進(jìn)入黨組織。

三抓好三方面思想教育

當(dāng)前新形勢下，新情況、新問題層出不窮，而青年學(xué)生思想活躍，激情滿懷，政治上尚不成熟，如不加以正確的教育和引導(dǎo)，就有可能出現(xiàn)錯誤的觀點(diǎn)和行為。這就要求高校黨組織著重抓好以下三個方面的教育：

第一，切實抓好大學(xué)生入黨積極分子的培養(yǎng)和教育。入黨積極分子的素質(zhì)在很大程度上決定著發(fā)展黨員的質(zhì)量。培養(yǎng)和教育入黨積極分子，是做好發(fā)展黨員工作的基礎(chǔ)。根據(jù)新生上進(jìn)心強(qiáng)，思想可塑性大的特點(diǎn)，當(dāng)他們跨進(jìn)大學(xué)校門，在理想、信念、人生觀等方面開始新的尋找和探索之時，如果我們能夠適時地把握時機(jī)，加以引導(dǎo)，這無疑對他們的健康成長極有裨益。

第二，加強(qiáng)對大學(xué)生黨員的再教育。學(xué)生黨員，尤其是低年級學(xué)生黨員，在入黨前培養(yǎng)考察的時間相對較短，波動性較大，入黨后容易產(chǎn)生“松一口氣”的思想，如不抓緊黨員的繼續(xù)教育，一些黨員便會放松對自己的要求，不能發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。因此，抓好學(xué)生黨員的再教育，是加強(qiáng)大學(xué)生黨員思想建設(shè)的一個重要環(huán)節(jié)。這是許多高校學(xué)生黨建工作的一個薄弱環(huán)節(jié)，應(yīng)當(dāng)加以重視。

第三，進(jìn)行大學(xué)生黨員的追蹤教育，即在校期間每個學(xué)生從入黨積極分子到成為黨員，都要定期和不定期地向組織匯報思想學(xué)習(xí)和工作情況，黨組織也應(yīng)經(jīng)常聽取其他黨員和群眾的意見，以便及時地發(fā)現(xiàn)問題，有針對性地進(jìn)行思想教育。追蹤教育還應(yīng)當(dāng)包括已經(jīng)畢業(yè)走上工作崗位的學(xué)生黨員。因為從近些年各高校畢業(yè)的學(xué)生黨員來看，雖絕大多數(shù)表現(xiàn)是好的，但也出現(xiàn)了少數(shù)意志衰退，甚至不如一般群眾的黨員。所以，對他們進(jìn)行追蹤反饋，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，并邀請其中特別優(yōu)秀的黨員回母校進(jìn)行思想交流，從而形成一個良性的循環(huán)，有助于黨的思想工作的加強(qiáng)和改進(jìn)。

四做好四個相結(jié)合

1高校學(xué)生黨建工作要與專業(yè)課學(xué)習(xí)相結(jié)合

高校黨建工作與專業(yè)課學(xué)習(xí)相結(jié)合具有重要的現(xiàn)實意義。首先，專業(yè)課學(xué)習(xí)是高校學(xué)生在校期間的主要活動內(nèi)容，占據(jù)著高校學(xué)生的大部分時間和精力，是高校學(xué)生邁入到社會的起跑線。高校學(xué)生所學(xué)習(xí)的專業(yè)知識和技能是他們服務(wù)社會，實現(xiàn)個人價值的主要方式，黨建工作只有滲透到其中，才能切實做到以學(xué)生為中心，解決學(xué)生中存在的為什么而學(xué)習(xí)，如何去學(xué)習(xí)的迷惑，幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的社會主義理想和正確的人生觀價值觀。其次，高校黨建工作與專業(yè)課學(xué)習(xí)相結(jié)合，可以最大程度的擴(kuò)大黨建工作的輻射面和輻射力度。相對于傳統(tǒng)高校黨建工作方式而言，與專業(yè)課學(xué)習(xí)相結(jié)合可以吸引更多的學(xué)生聚攏在黨組織周圍，對于高校學(xué)生而言而也最具有吸引力、說服力和現(xiàn)實性。所以，專業(yè)課學(xué)習(xí)是高校黨建工作的一塊極為重要的戰(zhàn)場。

2高校學(xué)生黨建工作與學(xué)校常規(guī)德育教學(xué)相結(jié)合

高校學(xué)生黨建工作是新形勢下高校德育教學(xué)工作的核心和有效途徑。加強(qiáng)和改進(jìn)高校學(xué)生黨建工作，發(fā)揮黨的組織優(yōu)勢，培養(yǎng)教育青年學(xué)生，對于提高廣大青年學(xué)生的思想政治素質(zhì)，把他們培養(yǎng)成為中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，確保中國特色社會主義事業(yè)后繼有人，具有重大而深遠(yuǎn)的戰(zhàn)略意義。

加強(qiáng)高校學(xué)生黨建工作與加強(qiáng)常規(guī)德育教學(xué)具有緊密的內(nèi)在聯(lián)系。黨建工作與德育教學(xué)同屬思想上層建筑范疇，都涉及到世界觀、人生觀、價值觀、政治觀、道德觀等思想上層建筑的各個重要領(lǐng)域，同是傳播共產(chǎn)主義信念、社會主義理想的重要途徑，是培養(yǎng)和塑造社會主義事業(yè)接班人的重要手段，為未來社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供智力支持和人才保證。

高校學(xué)生黨建工作與加強(qiáng)常規(guī)德育教學(xué)完全可以相互依托，相互促進(jìn)，具有較強(qiáng)的互補(bǔ)性。首先，高校黨組織工作可以通過對德育工作者提供理論支持和黨史知識培訓(xùn)，增加德育工作者的理論水平。其次，高校黨建工作可以為加強(qiáng)德育教學(xué)提供可靠的組織保證，它肩負(fù)著向青年學(xué)生宣傳黨的知識的重任，學(xué)生黨員是聯(lián)系和周圍非黨員學(xué)生的橋梁和紐帶，學(xué)生黨員在思想、學(xué)習(xí)，社會活動中的先鋒模范作用極具影響力和感召力，是非常重要的教育手段。因此，充分發(fā)揮學(xué)生黨支部和學(xué)生黨員在提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)方面的作用在實踐中具有相當(dāng)?shù)目尚行浴?/p>

3高校學(xué)生黨建工作與校園文化建設(shè)相結(jié)合

高校黨建是校園文化建設(shè)的核心部分，校園文化建設(shè)與黨建工作融為一體可以克服傳統(tǒng)學(xué)生黨建工作上的形式主義、教條主義和簡單生硬，做到形式生動活潑、內(nèi)容豐富多彩而易于為學(xué)生接受，從而在文化活動中強(qiáng)化高校學(xué)生的政治信仰，糾正學(xué)生政治文化觀念上的偏差，提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)，達(dá)到春風(fēng)化雨、潤物無聲的效果。另外，社會主義文化對于大學(xué)生的影響以校園文化為中介來傳導(dǎo)，大學(xué)校園是各類文化信息的匯聚地，文化信息的豐富和活躍程度相對較高，而且相對寬松、多元的文化氛圍為異質(zhì)文化的交匯、沖擊及新文化的萌芽提供了良好土壤。校園文化的主角高校學(xué)生，無論從思想意識、價值觀念，還是從文化視野、個性表現(xiàn)方面，高校學(xué)生黨建工作必須發(fā)揮正確引導(dǎo)的作用，體現(xiàn)出黨建工作在先進(jìn)文化上的戰(zhàn)斗堡壘作用。

4高校學(xué)生黨建工作與大學(xué)生自覺活動相結(jié)合

高校學(xué)生黨建工作要充分體現(xiàn)“以人為本”的根本理念。黨建工作首先是在做人的工作，在高校中很大一部分是在做學(xué)生黨員和入黨積極分子以及所有可以向黨組織積極靠攏的學(xué)生的工作。加強(qiáng)高校學(xué)生黨建工作重在實踐，專在行動。要以學(xué)生為中心，以充分教育和積極引導(dǎo)為方法，結(jié)合各高校自身特點(diǎn)和學(xué)生群體的特點(diǎn)。要不斷創(chuàng)新思想、創(chuàng)新制度，從新生入學(xué)教育開始，通過組織形式多樣活動以崇高的信念激發(fā)他們，以先進(jìn)的典型感召他們，以黨性的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范他們，從而把黨的教育、黨的建設(shè)化為每個學(xué)生的自覺行動，使之自覺養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和行為規(guī)范，積極向黨組織靠攏，加強(qiáng)個人政治思想素質(zhì)，以共產(chǎn)黨員的行為規(guī)范嚴(yán)格要求自已，先在思想上入黨。在組織上被吸收入黨后，更要積極主動的踐行共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識、不斷提高思想政治素質(zhì)、以自身行動診釋以“八榮八恥”為核心的社會主義價值觀體系。

總之，高校學(xué)生黨建工作是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要各級黨組織共同努力和全社會的共同關(guān)注。我們必須積極探索新辦法，總結(jié)新經(jīng)驗，努力在高校學(xué)生黨建工作的內(nèi)容、形式、手段、機(jī)制等方面進(jìn)行創(chuàng)新，進(jìn)一步解放思想、大膽實踐，不斷提高工作針對性和實效性，擴(kuò)大工作覆蓋面和影響力，為開創(chuàng)高校學(xué)生黨建工作的新局面，培養(yǎng)更多的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人作出新的更大的貢獻(xiàn)。

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