教學(xué)設(shè)計(jì)：

一、背景音樂：鳳凰傳奇的《荷塘月色》，清新悠揚(yáng)，給學(xué)生情景氛圍。

二、教學(xué)目標(biāo)：（幻燈片放映）

（1）知識(shí)目標(biāo)：欣賞作者所描繪的荷塘月色的美景，揣摩語言，學(xué)習(xí)修辭手法的運(yùn)用。

（2）能力目標(biāo)：在教師恰當(dāng)?shù)奶嵘龑?dǎo)下，培養(yǎng)學(xué)生“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式。

（3）情感目標(biāo)：體味作者彷徨苦悶的心境和向往自由美好生活的情懷。

（4）教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：體味語言美，畫面美、音樂美。本課時(shí)著重語言美。

（5）能力拓展：比喻修辭。

三、教學(xué)過程：聽著鳳凰傳奇的荷塘月色，我們仿佛進(jìn)入朦朧又美麗的荷塘世界，想象一下這唯美的畫面，我們開始走進(jìn)朱自清先生的《荷塘月色》。

1、作者簡介。（學(xué)生簡單介紹）

朱自清是我國現(xiàn)代文學(xué)史上著名的詩人、散文家、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。

2、再次通讀全文，品味語言，之后思考。（幻燈片）

（1）比較下面幾組句子，看看哪一句的語言更好？

①曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。

曲折的荷塘上面，彌望的是葉子。

②月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。

月光如流水一般，安靜地瀉在這一片葉子和花上。薄的青霧浮起在荷塘里。

③微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。

微風(fēng)過處，送來一縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。

學(xué)生回答：恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用疊詞，創(chuàng)造了獨(dú)特的語言美。

（2）比較下面兩個(gè)句子，看看哪一句的表達(dá)效果更好？

①月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。

月光靜靜地照在這一片葉子和花上。

以動(dòng)寫靜、以虛寫實(shí)的表現(xiàn)手法，創(chuàng)造出獨(dú)特的藝術(shù)美。（勾勒出十分迷人的夢一般的幻境）

②葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣；又像籠著輕紗的夢。

葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣。

薄薄的輕霧浮起在荷塘里。

薄薄的輕霧升起在荷塘里。

學(xué)生回答：月光如流水一般傾瀉，賦予月光以動(dòng)感。

霧的輕柔，月光映照，朦朧恬靜,表現(xiàn)了葉與花的飄渺姿容。

3、請(qǐng)找出下面兩句比喻句的本體和喻體。（通感）

①層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，有如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。

②微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。

③但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。

4、小結(jié)語言特點(diǎn)。

通感；用比喻、通感等修辭手法，創(chuàng)造出一種意境美；疊詞的使用——語言美。

以動(dòng)寫靜、以虛寫實(shí)的手法——藝術(shù)美；用博喻、通感等修辭——意境美。

四、知識(shí)拓展：

比喻修辭

1、構(gòu)成比喻必須具備的條件：

（1）甲和乙必須是本質(zhì)不同的事物，否則不能構(gòu)成比喻。一個(gè)句子是不是比喻，不能單看有沒有喻詞，下列幾處情況，雖有喻詞，但不是比喻。

①同類相比。例如：他長得很像他哥哥。

②表示猜度。例如：他剛才好像出去了。

③表示想象。例如：每當(dāng)看到這條紅領(lǐng)巾，我就仿佛置身于天真爛漫的少年時(shí)節(jié)。

④表示舉例的引詞。例如：本次考試很多同學(xué)的進(jìn)步很大，像張昊、李疏桐等等。

（2）甲乙之間必須有相似點(diǎn)。

2、比喻的種類:

(1)明喻。典型形式是：甲像乙。本體喻體都出現(xiàn)，中間用比喻詞“像、似、仿佛、猶如”等相聯(lián)結(jié)。

例如：葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。

(2)暗喻。典型形式是：甲是乙。本體喻體都出現(xiàn)，中間沒有比喻詞，常用“是”、“成了”、“變成”等聯(lián)結(jié)。

例如：馬克思主義和中國革命的關(guān)系，就是箭和靶的關(guān)系。

(3)借喻。典型形式是：甲代乙。不出現(xiàn)本體，直接敘述喻體。但它不同于借代。借代取兩事物相關(guān)點(diǎn)，借喻取兩事物的相似點(diǎn)。

例如：忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。

(4)博喻。連用幾個(gè)比喻從不同角度，運(yùn)用不同的相似點(diǎn)對(duì)同一本體進(jìn)行比喻。

例如：這種下筆以前的修改是最要緊不過的了，正如蓋房子首先要打好圖樣，作戰(zhàn)首先要訂好計(jì)劃一樣。

五、小試身手：

請(qǐng)以“青春”為中心寫一個(gè)片段。

要求：①運(yùn)用比喻修辭。②力求生動(dòng)形象。③字?jǐn)?shù)100字左右。

韓世昆，教師，現(xiàn)居河北冀州。