蔣洲

【摘 要】文化消費(fèi)水平能夠更直接、更突出地反映出現(xiàn)代物質(zhì)文明和精神文明的程度。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，尤其是自改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)人民的生活水平有了很大改善，文化消費(fèi)有了較大的提高，但是同時(shí)也隨之而來(lái)存在一些負(fù)面問(wèn)題。大學(xué)生作為最年輕最新興的群體，他們的一舉一動(dòng)也就是對(duì)當(dāng)今文化消費(fèi)現(xiàn)象最直接的映照。因此，本文來(lái)探討大學(xué)生的文化消費(fèi)問(wèn)題。

【關(guān)鍵詞】文化消費(fèi)；大學(xué)生

一、文化消費(fèi)的含義

（1）文化消費(fèi)的概念。文化消費(fèi)是指對(duì)精神文化類產(chǎn)品及精神文化性勞務(wù)的占有、欣賞、享受和使用等，從而得到精神需求的滿足。文化消費(fèi)的內(nèi)容十分廣泛，不僅包括專門的精神、理論和其他文化產(chǎn)品的消費(fèi)，也包括文化消費(fèi)工具和手段的消費(fèi)；既包括對(duì)文化產(chǎn)品的直接消費(fèi)，比如電影電視節(jié)目、電子游戲軟件、書(shū)籍、雜志的消費(fèi)，也包括為了消費(fèi)文化產(chǎn)品而消費(fèi)各種物質(zhì)消費(fèi)品，如電視機(jī)、照相機(jī)、影碟機(jī)、計(jì)算機(jī)等，包括各種各樣的文化設(shè)施，如圖書(shū)館、展覽館、影劇院等，既包括用于娛樂(lè)、休閑等方面的消費(fèi)，又包括用于學(xué)習(xí)和智力方面的投資。（2）大學(xué)生文化消費(fèi)概念。大學(xué)生文化消費(fèi)，是指大學(xué)生為滿足個(gè)體的精神文化需求而消費(fèi)精神文化產(chǎn)品的活動(dòng)。文化消費(fèi)是大學(xué)生生活消費(fèi)的重要內(nèi)容，對(duì)大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、人生觀以及精神文明建設(shè)具有重大影響。

二、大學(xué)生文化消費(fèi)現(xiàn)狀調(diào)查結(jié)果描述

此次調(diào)查在湘潭大學(xué)進(jìn)行，共發(fā)放問(wèn)卷169份，回收163份，女生87人，男生76人。（1）被訪問(wèn)大學(xué)生的基本情況。被訪問(wèn)的有效調(diào)查問(wèn)卷中，均為在校大學(xué)生，女生為87人，占54%，男生為76人，占46%；大一至大四人數(shù)各為26人，45人，56人，37人；從居住地分布方面看，農(nóng)村占36.51%，城鎮(zhèn)占8.76%，大城市占4.35%，中小城市占40.09%；從出生家庭方面看，出生于工人家庭占21.6%，農(nóng)民家庭占48.5%，干部家庭占11.4%，知識(shí)分子家庭占到18.5%；從是否為獨(dú)生子女看，約60%為獨(dú)生子女家庭。（2）被訪問(wèn)大學(xué)生的收入支出情況。受訪的對(duì)象中，95%以上的學(xué)生的生活費(fèi)是完全由父母提供，少部分通過(guò)家庭給予和勤工儉學(xué)，助學(xué)金等多種方式獲得，其中每月生活費(fèi)300～500元的占4.2%，500～800元的占26.3%，800～1200元的占42.3%，1200元以上的占2.4%；飲食消費(fèi)，學(xué)習(xí)消費(fèi)，娛樂(lè)消費(fèi)占了平均消費(fèi)支出的前三大方向，他們的每月開(kāi)支通常不會(huì)做計(jì)劃使用，針對(duì)大學(xué)生使用銀行透支卡超前消費(fèi)的行為，大部分還是持保守認(rèn)可態(tài)度的，只是以不能超過(guò)父母可以承擔(dān)自己消費(fèi)總額的最大限度。（3）被訪問(wèn)大學(xué)生的文化消費(fèi)情況。在調(diào)查中顯示，大學(xué)生普遍認(rèn)為文化消費(fèi)能提升自身素養(yǎng)豐富精神生活，同時(shí)提升了幸福感和愉悅感，擴(kuò)充了知識(shí)內(nèi)涵。實(shí)用原則和價(jià)格的高低是影響他們文化消費(fèi)選擇的指標(biāo)。習(xí)慣用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知識(shí)，而通過(guò)圖書(shū)館借閱書(shū)籍和購(gòu)買書(shū)籍的頻率減少較明顯。他們的月文化消費(fèi)支出較多分布在50元至300元之間，占92%。他們對(duì)目前的文化消費(fèi)占總消費(fèi)的比例持滿意態(tài)度的占42.9%，理由是目前無(wú)獨(dú)立經(jīng)濟(jì)來(lái)源，不能給父母造成過(guò)多的負(fù)擔(dān)，而57.1%的同學(xué)們持不滿意態(tài)度，認(rèn)為文化消費(fèi)受金錢、時(shí)間的限制。（4）受訪大學(xué)生眼中的文化消費(fèi)目前存在的弊端。第一，文化產(chǎn)品低俗化，質(zhì)量普遍不高，商業(yè)化太濃。第二，大學(xué)生存在攀比性，追求心理滿足，沒(méi)有達(dá)到文化消費(fèi)的本質(zhì)。第三，功利性重，把眾多文化消費(fèi)的目標(biāo)對(duì)準(zhǔn)工作與就業(yè)，忽略心靈修養(yǎng)。第四，忽視中華傳統(tǒng)文化，過(guò)度崇拜西方文化。第五，文化消費(fèi)偏娛樂(lè)休閑化。

三、促進(jìn)大學(xué)生文化消費(fèi)發(fā)展的建議

（1）國(guó)家要提供制度保障。一是提高國(guó)家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)。2008年，國(guó)家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)支出占GDP的比例僅為3.48%，2009年為3.59%，一直沒(méi)有達(dá)到設(shè)定的4%的目標(biāo)，且明顯低于4.5%的世界平均水平。我國(guó)應(yīng)加大對(duì)教育的財(cái)政投入，減輕學(xué)生家庭的教育負(fù)擔(dān)，提高大學(xué)生的文化消費(fèi)水平。二是完善社會(huì)保障制度。上個(gè)世紀(jì)末以來(lái)，隨著我國(guó)對(duì)住房、醫(yī)療、教育、養(yǎng)老等多項(xiàng)福利保障制度的改革，一方面，家庭用于教育等的支出迅速增加；另一方面，居民對(duì)未來(lái)的預(yù)期支出驟然增加，對(duì)未來(lái)的不確定性增加，消弱了家庭的文化消費(fèi)能力。因此，健全各項(xiàng)社會(huì)保障體系，通過(guò)政策調(diào)整來(lái)緩解居民遠(yuǎn)期支出壓力，提高家庭文化消費(fèi)能力，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。（2）家長(zhǎng)要重視對(duì)學(xué)生的消費(fèi)觀教育。家庭環(huán)境在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的作用特別重要，家長(zhǎng)更應(yīng)以身作則來(lái)培養(yǎng)孩子正確的文化消費(fèi)觀。父母應(yīng)從自我檢討開(kāi)始，對(duì)待生活的各種細(xì)節(jié)上以身作則，為孩子樹(shù)立起榜樣示范作用，而且要加強(qiáng)溝通，嚴(yán)把消費(fèi)關(guān)，積極教育并引導(dǎo)孩子樹(shù)立科學(xué)、正確的消費(fèi)觀，養(yǎng)成有計(jì)劃的消費(fèi)習(xí)慣。（3）學(xué)校要加強(qiáng)校園文化建設(shè)。校園文化是學(xué)校特有的文化環(huán)境和精神氛圍。它包括共同遵循并得到同化的價(jià)值觀念、行為準(zhǔn)則、校園精神等，學(xué)生正確人生觀的確立，高尚道德品質(zhì)的養(yǎng)成，健康審美趣味的提升，都受到積極向上的校園文化的影響。所以，加強(qiáng)校園文化建設(shè)必將對(duì)精神環(huán)境建設(shè)起到促進(jìn)作用。美化校園環(huán)境、培養(yǎng)文明行為習(xí)慣、塑造文化氛圍等內(nèi)容，都使當(dāng)代大學(xué)生在積極向上的校園環(huán)境中健康成長(zhǎng)。