徐 偉 童春榮

（江西師范大學(xué)，江西 南昌330022）

隨著互聯(lián)網(wǎng)的逐漸普及，青少年網(wǎng)絡(luò)成癮所引發(fā)的犯罪問(wèn)題日趨成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。中國(guó)青少年犯罪研究會(huì)的統(tǒng)計(jì)資料表明［1］，目前青少年犯罪總數(shù)占全國(guó)刑事犯罪總數(shù)的70%以上，且這些少年犯主要是由于網(wǎng)絡(luò)色情、暴力等內(nèi)容的影響而誘發(fā)盜竊、搶劫、強(qiáng)奸，甚至殺人等嚴(yán)重犯罪。有鑒于此，本文試圖探討青少年網(wǎng)絡(luò)成癮與其犯罪之間的相關(guān)關(guān)系。

一、青少年網(wǎng)絡(luò)成癮之現(xiàn)狀分析

網(wǎng)絡(luò)成癮，又稱病態(tài)性計(jì)算機(jī)使用，是一種過(guò)度依賴互聯(lián)網(wǎng)，嚴(yán)重?fù)p害個(gè)體心理健康、生理健康以及社會(huì)適應(yīng)的行為障礙。這一概念最早由美國(guó)著名精神病學(xué)家Goldberg于1994年發(fā)現(xiàn)并提出，隨后Young博士對(duì)于這一類過(guò)度依賴互聯(lián)網(wǎng)的行為障礙進(jìn)行了早期的系統(tǒng)研究，證實(shí)了這一類行為障礙的存在，并對(duì)這類行為障礙人群的特征進(jìn)行了初步探索與歸納［2］。Young博士參照《美國(guó)精神病分類與診斷手冊(cè)》（DSM－Ⅳ）關(guān)于賭博成癮的診斷標(biāo)準(zhǔn)，制定出網(wǎng)絡(luò)成癮的測(cè)量問(wèn)卷［3］。該問(wèn)卷共有八個(gè)題項(xiàng)，主要是：（1）我會(huì)全神貫注的專注于網(wǎng)絡(luò)，并在下網(wǎng)后仍念念不忘網(wǎng)絡(luò)上的事情；（2）我覺(jué)得需要花很多的時(shí)間在網(wǎng)絡(luò)上才能得到滿足；（3）我曾努力過(guò)多次想控制或停止使用網(wǎng)絡(luò)，但并沒(méi)有成功，等等。如果青少年對(duì)其中的五個(gè)問(wèn)題予以肯定的回答，則表明其已經(jīng)網(wǎng)絡(luò)成癮。

網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，它一方面拓寬了青少年獲取知識(shí)的渠道，另一方面一旦網(wǎng)絡(luò)成癮則會(huì)長(zhǎng)久沉醉于虛擬世界，嚴(yán)重影響青少年的生活和學(xué)習(xí)。大量研究已表明，網(wǎng)絡(luò)成癮對(duì)青少年的認(rèn)知方式、情緒調(diào)控、意志品質(zhì)、角色認(rèn)同等方面都具有負(fù)面效應(yīng)，進(jìn)而會(huì)導(dǎo)致青少年的人格偏差和行為障礙。Brenner對(duì)185名被試者的調(diào)查結(jié)果顯示，46%被試者由于長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)導(dǎo)致其每日睡眠少于4小時(shí)［4］。Kraut等人的研究則發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)時(shí)間使用網(wǎng)絡(luò)較易引發(fā)抑郁情緒［5］，并導(dǎo)致社會(huì)交往的減少，幸福感的降低。Egger網(wǎng)上調(diào)查報(bào)告發(fā)現(xiàn)［6］，具有網(wǎng)癮的被試者剛下網(wǎng)時(shí)會(huì)感到極度焦慮，并期盼再次上網(wǎng)，從而迷失在虛擬世界中，造成其生活、工作、社會(huì)交往以及經(jīng)濟(jì)等方面的諸多問(wèn)題。而青少年人格發(fā)展尚未完全，自制力又明顯弱于成年人，其網(wǎng)絡(luò)成癮的負(fù)面影響更甚。具體體現(xiàn)在，網(wǎng)絡(luò)成癮使得青少年普遍缺乏時(shí)間管理觀念，破壞了其正常的生活、學(xué)習(xí)秩序，降低了其認(rèn)知能力，孤立了其和人群的聯(lián)系，誘發(fā)了焦慮、抑郁、躁狂、恐懼等負(fù)面情緒，已嚴(yán)重影響到青少年的身心健康，并成為引發(fā)各種犯罪的主要原因。

二、青少年網(wǎng)絡(luò)成癮之犯罪問(wèn)題

公安部新聞發(fā)言人武和平曾透露，在被抓獲的青少年犯中，有將近80%的人沉湎于網(wǎng)絡(luò)，并在受到網(wǎng)絡(luò)誘惑后進(jìn)行詐騙、強(qiáng)奸、搶劫、搶奪等犯罪［7］，大量學(xué)者的研究也證實(shí)了此點(diǎn)。青少年網(wǎng)絡(luò)成癮所引發(fā)的犯罪大致有以下三種類型：

（一）網(wǎng)絡(luò)成癮導(dǎo)致的性犯罪

一方面，網(wǎng)絡(luò)的色情站點(diǎn)泛濫成災(zāi)，各種色情文字、圖片、視頻和游戲大量充斥其中，對(duì)于生理日漸成熟，而心理尚未成熟的青少年危害巨大，這是導(dǎo)致青少年性犯罪率不斷攀升的重要原因。另一方面，受傳統(tǒng)文化的影響，我國(guó)青少年性教育相對(duì)滯后，使得青少年普遍缺乏正確的性觀念和性道德，學(xué)校和家長(zhǎng)也未引起應(yīng)有的重視，缺少對(duì)青少年性觀念的合理引導(dǎo)。加之青少年好奇心較強(qiáng)，自制力較弱，難以抵制網(wǎng)絡(luò)中色情信息的誘惑，從而在接觸這些信息后，容易產(chǎn)生病態(tài)性心理，誘發(fā)強(qiáng)奸、賣淫、嫖娼、猥褻等違法犯罪行為。根據(jù)學(xué)者對(duì)北京市青少年犯管教所61名網(wǎng)癮青少年犯罪者所作的調(diào)查報(bào)告可知，其中強(qiáng)奸犯就高達(dá)14人，占23%［8］。

（二）網(wǎng)絡(luò)成癮導(dǎo)致的暴力犯罪

根據(jù)班杜拉的社會(huì)學(xué)習(xí)理論，觀察學(xué)習(xí)是引發(fā)個(gè)體行為的重要原因之一，而互聯(lián)網(wǎng)上諸如“魔獸世界”、“反恐精英”、“俠盜飛車”等暴力游戲不但讓青少年在其中得到示范和學(xué)習(xí)，更提供了模擬殺人、搶劫、強(qiáng)奸等機(jī)會(huì)。長(zhǎng)此以往，青少年會(huì)逐漸產(chǎn)生認(rèn)知偏差，并模糊現(xiàn)實(shí)世界與虛擬世界的界限，使其誤認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)上的行為在現(xiàn)實(shí)生活中也是可行的，進(jìn)而在學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)暴力手段的基礎(chǔ)上實(shí)施犯罪，比如搶劫、強(qiáng)奸、故意傷害、殺人等。此外，青少年處于生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵階段，好奇心重，精力充沛，模仿能力強(qiáng)，但意志力薄弱，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)少，故在暴力游戲中得到的快感和經(jīng)歷，通常會(huì)給青少年形成一種不良的心理暗示，誘發(fā)其在社會(huì)生活中進(jìn)行模仿和嘗試。

（三）網(wǎng)絡(luò)成癮導(dǎo)致的財(cái)產(chǎn)犯罪

根據(jù)馬斯洛的需求層次理論，個(gè)體行為的產(chǎn)生是由需求所激發(fā)的，當(dāng)青少年沉湎于網(wǎng)絡(luò)時(shí)，需要花費(fèi)大量金錢，而青少年本身缺乏賺錢的能力，金錢對(duì)網(wǎng)癮青少年來(lái)說(shuō)，是一個(gè)非常強(qiáng)烈的需求，會(huì)誘使其通過(guò)各種途徑獲取金錢。若青少年網(wǎng)癮較重，而父母又嚴(yán)格控制青少年金錢來(lái)源時(shí)，青少年往往會(huì)傾向選擇一些違法犯罪的方式獲取金錢，比如盜竊，搶劫，敲詐勒索等。此外，青少年主要選擇在網(wǎng)吧上網(wǎng)，而網(wǎng)吧卻是一個(gè)魚龍混雜的地方，各類社會(huì)邊緣群體常聚其中，長(zhǎng)此以往，青少年耳濡目染難免受其腐蝕，進(jìn)而可能會(huì)為籌集網(wǎng)資而結(jié)伙犯罪。

三、青少年網(wǎng)絡(luò)成癮之解決對(duì)策

由于，青少年網(wǎng)絡(luò)成癮與犯罪之間具有密切關(guān)系，故針對(duì)青少年網(wǎng)絡(luò)成癮所引發(fā)的犯罪問(wèn)題需要綜合心理、道德、法律三個(gè)視角，提出有效的解決對(duì)策。

（一）加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)成癮研究，堅(jiān)持依“心”治網(wǎng)

網(wǎng)絡(luò)成癮是一種心理和精神層面的疾病，故要解決青少年網(wǎng)絡(luò)成癮問(wèn)題，就有必要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)成癮的心理機(jī)制和心理治療的研究。近年來(lái)，國(guó)內(nèi)的研究者針對(duì)網(wǎng)絡(luò)成癮做了許多的努力，如楊放如、郝偉等采用焦點(diǎn)解決短期療法輔以家庭治療相結(jié)合的方式對(duì)52例網(wǎng)絡(luò)成癮患者進(jìn)行了為期三個(gè)月的綜合干預(yù)，顯著減少了被試者的上網(wǎng)時(shí)間并改善了被試者的情緒和心理功能［9］。于衍治2005年的研究則肯定了團(tuán)體心理干預(yù)對(duì)于青少年網(wǎng)絡(luò)成癮的成效，證實(shí)團(tuán)體干預(yù)能夠改善青少年網(wǎng)癮個(gè)體的人際關(guān)系、心理防御機(jī)制以及生活無(wú)序感［10］。張海文等人的研究發(fā)現(xiàn)在團(tuán)體輔導(dǎo)的過(guò)程中，除認(rèn)知和行為方面的因素外，注入情感的因素對(duì)于矯正網(wǎng)絡(luò)成癮大學(xué)生是有效的。實(shí)驗(yàn)組的大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮被證實(shí)在認(rèn)知情緒調(diào)節(jié)、自尊等方面都有很好的改善和提高［11］。

（二）重視網(wǎng)絡(luò)道德教育，堅(jiān)持依“德”治網(wǎng)

從心理發(fā)展的角度看，青少年正處在心理成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，涉世不深，人格具有較大的可塑性，因此，不管是家庭，還是學(xué)校都有必要加強(qiáng)對(duì)青少年的道德教育，幫助其樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，提高其道德修養(yǎng)水平，增強(qiáng)其對(duì)網(wǎng)絡(luò)資訊的識(shí)別、判斷和鑒賞能力，從而能夠文明上網(wǎng)，健康上網(wǎng)，辨別良莠，提高“免疫力”，抵制網(wǎng)絡(luò)不良信息的侵蝕。此外，青少年網(wǎng)民們往往出于好奇心或?yàn)榱苏故咀晕抑橇δ芰Γ蛔杂X(jué)地實(shí)施犯罪行為。他們大多屬于初犯、偶犯，其犯罪目的和動(dòng)機(jī)與成年人網(wǎng)絡(luò)成癮犯罪迥然不同。因此，應(yīng)繼續(xù)貫徹以教育為主，懲罰為輔的青少年犯罪刑事政策，從這個(gè)意義上說(shuō)，司法懲處只能在某些有必要的情況下，才可適量適用。

（三）完善網(wǎng)絡(luò)立法，堅(jiān)持依“法”治網(wǎng)

就網(wǎng)絡(luò)犯罪問(wèn)題而言，大多數(shù)國(guó)家還未頒布嚴(yán)格的法律規(guī)范，我國(guó)亦是如此。雖然我國(guó)一些計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)犯罪的法律、法規(guī)的實(shí)施，對(duì)于維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全發(fā)揮了一定的規(guī)范作用，但是一方面網(wǎng)絡(luò)中充斥著色情、暴力、淫穢、反動(dòng)等不良信息，而我國(guó)尚未頒布一部專門旨在保護(hù)青少年健康使用網(wǎng)絡(luò)的法律，不能有效打擊和懲處有損青少年健康使用網(wǎng)絡(luò)的行為；另一方面，由于網(wǎng)絡(luò)發(fā)展速度異常迅猛，而法律法規(guī)的制訂具有相對(duì)滯后性，故對(duì)于一些新出現(xiàn)的網(wǎng)絡(luò)犯罪還不能有效地定性，存在法律上的漏洞和空白，在司法實(shí)踐中，即使抓獲了一些青少年犯，由于少有先例可循，最終也難以得到公正、合理的判決。因此，政府各部門應(yīng)完善網(wǎng)絡(luò)立法，堅(jiān)持依“法”治網(wǎng)。

綜上，青少年是祖國(guó)的花朵，民族的希望，青少年網(wǎng)絡(luò)成癮及其所引發(fā)的犯罪問(wèn)題必須得到社會(huì)各界應(yīng)有的重視。

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［11］張海文，盧家媚.對(duì)網(wǎng)絡(luò)成癮大學(xué)生注入情感因素的團(tuán)體輔導(dǎo)研究［J］.心理科學(xué)，2009，（3）.