張善京

摘 要：到2011年，我國已經成為世界第二大經濟體，進出口貿易總額達3.6萬億美元。針對我國經濟全球化趨勢的不斷深入和對外開放水平的不斷加快，社會對報關與國際貨代人才的需求從數量到質量上都有提高，本文通過對報關與國際貨代專業(yè)宏觀就業(yè)環(huán)境和自身素質問題的分析，對報關與國際貨代專業(yè)學生就業(yè)趨勢進行比較深入的探討。

關鍵詞：報關與國際貨代專業(yè)；就業(yè)環(huán)境；自身素質;就業(yè)趨勢

一、我國進出口貿易現狀

伴隨2011年我國正式成為世界第二大經濟體。根據商務部和海關總署的統計數據，2011年我國進出口貿易總額達3.6萬億美元，增長超20%。

現有我國進出口貿易主要呈現以下特點。

1.1我國對外貿易轉型加快

根據我國外貿組織的發(fā)展，機電行業(yè)與高新技術產品日益發(fā)展迅速，在2011年1—9月，我國的增加勢頭發(fā)展猛進，針對農產品與產品的資源問題都是顯示穩(wěn)定勢頭增加，這樣就穩(wěn)定了商品機構的出口率。

1.2受到各國貿易的環(huán)境因素影響，我國貿易的增漲呈現出走低的局面。因此，

在我國應該加強貿易管理能力等。

1.3我國外貿進口的增加明顯

我國對外貿進口的政策扶持取得良好成效。在我國，應該堅定發(fā)展擴展進口，穩(wěn)定貿易的局面。針對多貿易進口的多方面的關注，應該加強管理。如進口貼息、降低進口關稅、取消進口配額管理、簡化出口程序等。根據海關總署的統計，2011年1－9月，我國初級產品進口增長40.4%，工業(yè)制成品進口增長20.5%。

1.4加快實行貿易自由戰(zhàn)略，走市場多元角度成績顯著

在我國，加強多邊合作是國際貿易組織關系，努力做好周邊區(qū)域的經濟合作。在2011年，我國與哥斯達黎加簽訂相關協議，針對貿易相互往來進行交易生效，在我國，已經和香港、臺灣、東盟等國家與地區(qū)簽署十多個貿易協議。

1.5“促增長、分析結構、調平衡”相關政策著力點

加強我國貿易合作伙伴關系，主要原因是穩(wěn)定貿易額的增長勢頭。但是，針對于2011年歐盟債危機問題，東非、中東的局勢動蕩與日本東北部地震給我國貿易的結構影響到了，因此產生了負面的影響。但我國政府以“穩(wěn)增長、調結構、促平衡”為目的的一系列外經貿和外交政策的支持促進下，我國對各大洲進出口持續(xù)穩(wěn)步增長，其中拉美和大洋洲增長較為強勁。

二、我國進出口貿易主要存在的問題

2.1粗放增長方式仍未改變，我國出口增長最快的產品仍主要集中在勞動密集型、資源型、低附加值的低端產品。

2.2國內工資、物價和進口原料價格及貸款利息的上漲，同時面臨其他發(fā)展中國家同種產品的激烈競爭，我國工業(yè)制成品出口價格上漲空間較小，利潤不斷下降。2.3國際貿易糾紛逐漸增加。

2011年1－9月，中國遭受貿易糾紛調查50起，涉及金額30億美元。這與我國對國際市場檢測預警不夠，未做好市場調研，大批企業(yè)盲目涌入拉美市場和亞洲周邊市場有關。

3.當前形勢下，報關與國際貨代從業(yè)人員的就業(yè)趨勢

3.1創(chuàng)新意識和綜合能力素質的提高

報關與國際貨代從業(yè)人員長期在國際經濟舞臺的第一線，對新觀念、新方法、創(chuàng)新理論必須要有較好的學習和接受能力,要以獨創(chuàng)的思維謀略和經營理念取得競爭優(yōu)勢。在目前的報關與國際貨代從業(yè)人員中，普遍存在著創(chuàng)新意識不夠、綜合能力素質不高的現象。在我國報關與國際貨代專業(yè)教育中，往往只強調考試成績或開設某幾門專業(yè)課程,而忽視了人的個性、潛力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。隨著國際經濟一體化的不斷深入，我國需要大量的跨國運作型創(chuàng)新人才，他們必須具備一流的分析洞察能力、溝通決策能力、開拓創(chuàng)新等能力。

3.2世貿規(guī)則、對外貿易慣例和法規(guī)知識的完善

我國加入世貿組織以來，對外貿易量逐年上升。因此，報關與國際貨代從業(yè)人員通曉世貿規(guī)則、對外貿易慣例和法規(guī)等知識就顯得尤為重要，然而現實情況卻遠非如此。從高等院校課程設置的層面來看，所開設的對外貿易相關法律、法規(guī)、國際慣例等方面的課程還不夠，針對性還不夠強，不能真正地滿足對外貿易操作實踐中需要的既熟悉國內市場規(guī)則，又精通國際慣例的外貿人才的需要。尤其在當前金融危機對我們的影響不斷加深、外貿摩擦不斷增加的情況下，我們更是需要善于運用法律武器解決對外貿易中出現的問題。

3.3綜合業(yè)務能力的增強

報關與國際貨代從業(yè)人員對產品、外語、計算機、電子商務等方面知識的運用能力源于對書本知識的掌握，這是學生在校期間必修的內容。但長期以來，受我國教育體制、觀念和人才培養(yǎng)目標的限制，對上述知識的學習往往是片面的，或在某個學科內進行的，培養(yǎng)的是“單一”的“應用性人才”，而對復合型人才的培養(yǎng)遠遠不夠重視。培養(yǎng)基礎扎實、知識和能力結構較為全面的復合應用型人才是當前報關與國際貨代專業(yè)人才的培養(yǎng)目標。

3.4競爭意識需要主動加強

目前我國報關市場逐漸規(guī)范，對報關與國際貨代專業(yè)的主要就業(yè)崗位——報關員的素質要求越來越高。目前主流企業(yè)對報關與國際貨代專業(yè)員工的要求是具備大專生必備的基本文化科學知識，掌握國際貨運代理方向必需的基礎理論和基本知識。熟練掌握和運用Windows操作系統，并精通Office、WPS辦公自動化系列軟件，能夠運用網絡獲取信息，并處理業(yè)務工作；較好的商務英語應用能力,能進行英文函電處理、英文單證制作；具備一定的從事國際貨物運輸、國際貨運代理的能力,能夠理論聯系實際,獨立分析和解決國際貨運與代理中的具體問題；了解國際貨運方面的方針政策和法規(guī)，通曉相關的通行規(guī)則。具有較強的中英文表達能力、較強的溝通與協作、協調與組織能力，并有良好的團隊精神；了解和掌握相關專業(yè)知識及發(fā)展動態(tài)熟悉國際貨運各環(huán)節(jié)的運作與管理，尤其是要掌握國際貨運各環(huán)節(jié)的實際操作；具有繕制國際貨運單據、審核貨物進出口單據的專業(yè)能力；熟練運用物流管理相關軟件；具有熟練運用英語處理商務英語業(yè)務、進行商務交談的能力。報關與國際貨代專業(yè)的學生具有強烈的競爭意識，樹立終身學習的觀念，這樣才能在未來的就業(yè)崗位上穩(wěn)扎穩(wěn)打，實現自己的職業(yè)目標。

3.5職業(yè)英語能力需要加強

隨著我國經濟的高速發(fā)展和全球化趨勢的日益突出，我國的外向型經濟更是得到了空前的高速發(fā)展，社會對專業(yè)從事進出口貿易報關以及國際貨代人才的需求量激增，報關員人才已經成為熱門的緊缺人才。但是據調查，我國報關員職業(yè)素質偏低，存在著英文水平不高，不能正確地翻譯并填寫報關單，不能準確回答海關關員的詢問等情況，降低了通關效率，增加了通關成本。因此報關與國際貨代專業(yè)學生培養(yǎng)自己出色的職業(yè)英語能力和專業(yè)知識學習同樣非常重要。在職業(yè)英語能力培養(yǎng)上，主要包括外語基本技能、報關與貨代英語應用能力、涉外文秘與翻譯基礎能力這三個方面。

4.總結

報關與國際貨代的就業(yè)的核心問題就是人員自身的素質問題，只有加強人員自身的素質，融入國際化的大環(huán)境，不斷的學習提升，必然將是社會發(fā)展所急需的人才。（作者單位：江西省九江職業(yè)大學）