楊小京

（杭州生活品質(zhì)研究與評價中心，浙江 杭州 310001）

一、研究背景

高校學(xué)生黨建工作，是夯實我黨在高?；鶎庸ぷ鞯幕A(chǔ)，是高校引導(dǎo)學(xué)生樹立、學(xué)習(xí)、貫徹科學(xué)發(fā)展觀的重要舉措，也是發(fā)揮與保障大學(xué)生在和諧校園建設(shè)中主體作用的重要屏障。高校黨組織要在建設(shè)和諧校園的背景下，加大創(chuàng)新，開拓新時期高校學(xué)生黨建工作新局面，為和諧校園建設(shè)提供強有力的保障。一方面，在全國人民共建和諧社會的今天，和諧校園建設(shè)作為和諧社會建設(shè)的一個重要內(nèi)容，受到社會各界的關(guān)注。作為培養(yǎng)社會主義合格建設(shè)者與優(yōu)秀接班人的主要陣地，高校在和諧社會單元中具有十分重要的作用，理應(yīng)在和諧社會建設(shè)中率先垂范，營造民主法治、公正公平、教職工安居樂業(yè)、學(xué)生健康成長的和諧環(huán)境。另一方面，學(xué)生黨建工作，不斷地將優(yōu)秀學(xué)生凝聚在黨旗下，為校園文化提供著一個個鮮活的榜樣，使和諧校園建設(shè)更具有學(xué)生基礎(chǔ)，也更容易進行。學(xué)生作為高校的主體，他們的表現(xiàn)決定著一所高校和諧校園建設(shè)的水平與成績，必須認(rèn)真分析研究學(xué)生思想特點，提高學(xué)生黨建工作的針對性與有效性。事實上，進入新時期以來，我國高校學(xué)生黨建工作面臨著重大的轉(zhuǎn)變。一方面，在社會主義市場經(jīng)濟體制建立以來，特別是經(jīng)濟全球化的深入影響，使包括大學(xué)生在內(nèi)的社會成員價值日益多元，增加了學(xué)生黨建工作的難度。另一方面，現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展，使我們的高校學(xué)生黨建工作的方式方法與內(nèi)容，都發(fā)生了極大的改變。面對和諧校園建設(shè)的新要求，新時期高校學(xué)生黨建如何進行，從而更好地推進和諧校園建設(shè)，顯得尤為重要。

二、新時期高校學(xué)生黨建對和諧校園建設(shè)的意義

1.高校學(xué)生黨建為和諧校園建設(shè)指明正確的方向

中華民族正處于民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵時期，高校作為培養(yǎng)人才的重要陣地，必須堅持正確的辦學(xué)方向，為我們的建設(shè)事業(yè)輸送人才，使之成為民族復(fù)興的重要力量。高校學(xué)生黨建為和諧校園建設(shè)指明了正確的方向。一方面，高校學(xué)生黨建工作，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，為學(xué)生成長和和諧校園建設(shè)提供了堅定的社會主義理想信念。另一方面，高校學(xué)生黨建肩負(fù)著引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀與價值觀的重任，其堅持以“八榮八恥”和社會主義核心價值觀為政治導(dǎo)向、人生導(dǎo)向，確保了當(dāng)代大學(xué)生的健康成長，為和諧校園建設(shè)奠定了堅實的基礎(chǔ)?？梢哉f，高校學(xué)生黨建工作始終秉承黨的教育工作要點，堅持著正確的政治方向，是和諧校園建設(shè)的思想保障。

2.高校學(xué)生黨建工作給和諧校園建設(shè)提供組織基礎(chǔ)保障

要建設(shè)好和諧校園，必須要有堅定的組織領(lǐng)導(dǎo)，要通過健全的組織領(lǐng)導(dǎo)，使和諧校園從規(guī)劃經(jīng)過實施成為一個個具體的行動，從而取得成效。和諧校園建設(shè)的出發(fā)點與落腳點都是學(xué)生，重點做好基層學(xué)生工作，如此才能避免和諧校園建設(shè)成為空話、套話，而是學(xué)生與教師都能感受到的具體成果。高校黨建工作經(jīng)過多年的發(fā)展，積累相當(dāng)?shù)慕?jīng)驗，其健全的基層黨組織，正成為和諧校園建設(shè)最可信賴的基層組織力量。高校黨建工作做的越好，其基層學(xué)生黨組織越有戰(zhàn)斗力，和諧校園建設(shè)就越有成功的保障。作為高校重要的主體，學(xué)生在和諧校園建設(shè)中處于核心地位，他們的表現(xiàn)正是和諧校園建設(shè)的關(guān)鍵。高校學(xué)生黨建工作將優(yōu)秀學(xué)生代表緊緊團結(jié)在黨的周圍，具有在和諧校園建設(shè)中發(fā)揮重要作用的天然優(yōu)勢。作為和諧校園建設(shè)的組織基礎(chǔ)保障，必須進一步發(fā)揮學(xué)生黨建工作的優(yōu)勢，推進和諧校園建設(shè)。

3.高校學(xué)生黨建工作為和諧校園建設(shè)起到先鋒模范作用

和諧校園建設(shè)，不僅僅是追求平安校園，更是要在校園文化建設(shè)上，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生活風(fēng)采。學(xué)生黨員與積極分子，是高校中思想積極、精神蓬勃、道德優(yōu)秀的群體，他們在日常學(xué)習(xí)與生活中所表現(xiàn)出來的先進性，使其在和諧校園建設(shè)中不僅是主力軍，更是先鋒隊，起著模范帶頭作用。和諧校園歸根到底是要培養(yǎng)由和諧的學(xué)生組成的和諧的校園，學(xué)生黨員與積極分子在生活與學(xué)習(xí)中的帶頭作用，可以成為其他學(xué)生全面學(xué)習(xí)的榜樣，從學(xué)生主體角度，切實推進和諧校園建設(shè)，使和諧校園建設(shè)成為學(xué)生的自主行為，提高和諧校園建設(shè)的效率。高校學(xué)生黨建工作，就是要為學(xué)生黨員發(fā)揮其模范帶頭作用提供平臺，使越來越多的學(xué)生加入到爭先進的活動中來，全面推進和諧校園建設(shè)。

三、新時期做好高校學(xué)生黨建工作促進高校和諧校園建設(shè)的對策建議

1.加強思想政治教育，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確價值觀

和諧校園建設(shè)的核心是和諧的人，也就是具有堅定社會主義信仰，踐行社會主義核心價值觀的大學(xué)生。以學(xué)生黨建工作促進高校和諧校園建設(shè)，必須加強思想政治教育，樹立高校大學(xué)生正確價值觀。一方面，要堅持思想政治教育統(tǒng)領(lǐng)專業(yè)教育，借思想政治教育凝聚人氣、樹立信心。面對越來越復(fù)雜的國內(nèi)外形勢，要加強研究分析，正確把握當(dāng)代大學(xué)生的思想特點，注重通過思想政治教育工作激發(fā)大學(xué)生的時代感、責(zé)任感，使其通過學(xué)習(xí)培養(yǎng)，樹立為民族偉大復(fù)興、為社會主義和諧社會建設(shè)奉獻力量的使命感，為和諧校園建設(shè)奠定堅實的思想基礎(chǔ)。另一方面，要提高學(xué)生基層黨支部的戰(zhàn)斗力，為思想政治教育工作取得實效提供保障，進一步推進大學(xué)生正確價值觀的樹立。要堅持學(xué)生黨組織的全覆蓋，按照一年級有學(xué)生黨員、二三年級有學(xué)生黨支部、四年級有學(xué)生黨總支的學(xué)生基層黨組織建設(shè)框架，加強學(xué)生組織建設(shè)。只有學(xué)生基層黨組織建設(shè)有保障，才能真正發(fā)揮學(xué)生黨組織在和諧校園建設(shè)中的核心力量，才能通過基層學(xué)生黨支部這一校園中最為活躍的力量來不斷推動和諧校園建設(shè)。

2.發(fā)揮黨員示范作用，增強黨建工作對和諧校園建設(shè)的推動作用

學(xué)生黨員的示范作用，可以讓學(xué)生通過對身邊同學(xué)的學(xué)習(xí)與模仿，迅速地提高自我素質(zhì)，成為和諧校園建設(shè)的正向力量，從而使我們的和諧校園建設(shè)事半功倍。發(fā)揮學(xué)生示范作用，一是要加強學(xué)生發(fā)展工作，要堅持優(yōu)秀導(dǎo)向原則，積極吸收優(yōu)秀學(xué)生入黨，不斷擴大學(xué)生黨員規(guī)模，增加學(xué)生黨員對和諧校園建設(shè)的示范面。二是要加強學(xué)生黨員的教育工作。要堅持發(fā)展數(shù)量與質(zhì)量同行的原則，在擴大學(xué)生黨員規(guī)模的同時，持續(xù)提高其質(zhì)量。同時，要加強學(xué)生黨員的管理工作，通過對學(xué)生黨員的學(xué)習(xí)與生活的日常監(jiān)督指導(dǎo)，逐步形成優(yōu)秀學(xué)生黨員的示范樣板，促使更多學(xué)生黨員在和諧校園建設(shè)中挑大梁。三是要加強學(xué)生黨員管理的制度建設(shè)，要結(jié)合和諧校園建設(shè)的要求，開拓創(chuàng)新，建設(shè)學(xué)生黨員參與高校日常管理、參與高校和諧校園建設(shè)的相關(guān)制度，真正使學(xué)生黨員成為和諧校園建設(shè)的中堅力量，平時在舉止上看得出來，關(guān)鍵時刻在行為上站得出來，充分發(fā)揮其先鋒示范作用。

3.把學(xué)生黨建與專業(yè)建設(shè)結(jié)合起來，創(chuàng)新學(xué)生黨建工作模式

面對新的歷史時期，大學(xué)生思想所表現(xiàn)出來的新變化，我們應(yīng)該把學(xué)生黨建工作與專業(yè)建設(shè)結(jié)合起來，創(chuàng)新學(xué)生黨建工作模式。一方面，要充分尊重學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)的需求，在學(xué)生黨建工作中加入專業(yè)學(xué)習(xí)元素，既滿足學(xué)生所需，同時又順利推進學(xué)生黨建工作，為和諧校園建設(shè)注入新力量。比如，可以在學(xué)生輔導(dǎo)員、心理輔導(dǎo)員等學(xué)生生活思想教育工作者的選擇中，多考慮那些具有專業(yè)的教師，從中選擇具有堅定信仰、業(yè)務(wù)突出的教師，通過他們對學(xué)生實踐活動、生活與學(xué)習(xí)的介入?yún)⑴c，以專業(yè)知識交流學(xué)習(xí)為切入點，促進學(xué)生課外學(xué)習(xí)與研究，創(chuàng)新新時期學(xué)生黨建內(nèi)容。另一方面，要將學(xué)生黨建工作向?qū)W生生活延伸，避免出現(xiàn)學(xué)生思想教育的死角與空白。要充分考慮當(dāng)前學(xué)生公寓化的事實，探索支部建在公寓的黨建新模式，使學(xué)生在學(xué)習(xí)之余、教室之外，依然可以獲得思想教育實踐。要通過黨員宿舍、示范宿舍等創(chuàng)建活動，使學(xué)生黨員增強示范的光榮感，強化學(xué)生之間的相互監(jiān)督與學(xué)習(xí)，為和諧校園建設(shè)奠定基礎(chǔ)。

4.加強黨校培訓(xùn)工作，提升學(xué)生黨員的思想道德修養(yǎng)

和諧校園建設(shè)，必須以具有堅定信仰，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生優(yōu)秀特點的大學(xué)生群體為基礎(chǔ)。社會主義市場機制建立以來，特別是經(jīng)濟全球化的深入，使我們的社會價值觀日益多元化。在各種思潮的沖擊下，作為思想最為活躍的大學(xué)生，不可避免地會受到影響。要培養(yǎng)大學(xué)生的堅定信仰，必須加強其黨校培訓(xùn)工作，提升其思想道德修養(yǎng)。一方面，要積極創(chuàng)新高校學(xué)生黨校培訓(xùn)模式?；ヂ?lián)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，使我們的黨校培訓(xùn)工作完全可以借助互聯(lián)網(wǎng)與多媒體技術(shù)，實現(xiàn)培訓(xùn)方式的創(chuàng)新。要改變以往那種一張報紙、一份報告即為一堂黨課的形式，轉(zhuǎn)而建設(shè)形式更為多樣，更契合當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)特點，也更為大學(xué)生接受的網(wǎng)上黨校，既節(jié)約成本，又提高了黨校培訓(xùn)的有效性。另一方面，要積極創(chuàng)新高校學(xué)生黨校培訓(xùn)內(nèi)容。科學(xué)發(fā)展觀、社會主義核心價值觀等理論培訓(xùn)必不可少，同時，更應(yīng)該加入一些大學(xué)生自己的先進榜樣，或是大學(xué)生正在踐行的，有助于提升大學(xué)生思想道德水平的內(nèi)容。比如，避免說教的雷鋒教育，轉(zhuǎn)而以青年志愿者、義工等大學(xué)生更熟悉的內(nèi)容來傳達(dá)奉獻、責(zé)任等思想道德建設(shè)。要通過黨校培訓(xùn)工作方式與教育內(nèi)容的創(chuàng)新，提高學(xué)生黨員培訓(xùn)水平，幫助學(xué)生端正入黨動機，并在加入黨組織后，時刻注意發(fā)揮自身先鋒模范帶頭作用，為和諧校園建設(shè)服務(wù)。

四、結(jié)束語

進入新的歷史時期，高校和諧校園建設(shè)面臨著新任務(wù)、新挑戰(zhàn)，也面臨難得的創(chuàng)新契機。高校學(xué)生黨建工作，必須以學(xué)生為本，以建設(shè)社會主義和諧社會與社會主義核心價值觀為主題，以引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀與價值觀為目標(biāo)，加強基層組織建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)生黨員的模范帶頭作用，扎實推進和諧校園建設(shè)，為培養(yǎng)合格的社會主義事業(yè)接班人奠定堅實的基礎(chǔ)，為大學(xué)生的成長成才服務(wù)。

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