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護理專業(yè)實習生黨員管理模式的探索

2012-08-15 00:51:03馬世駿
關鍵詞:離校學生黨員實習生

毛 竹 馬世駿

(1.成都中醫(yī)藥大學,四川 成都 611137;2.四川商務職業(yè)學院,四川 成都 611131)

我校護理學院組建以來,隨著辦學層次的不斷提高,學院黨建工作的不斷加強,學生黨員人數(shù)逐年增多。由于醫(yī)學教育的特殊性,學生需離校參加畢業(yè)實習達一年之久,造成我院流動黨員隊伍的人數(shù)也越來越多。如何按照“三個代表”的要求,加強和改進對流動黨員的管理,使他們在流動中能夠及時參加黨的組織生活,接受黨組織的教育、管理和監(jiān)督,充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,是學院分黨委黨員教育管理面臨的一個重要課題。

一、實習生黨員教育管理現(xiàn)狀

醫(yī)學院校實習生流動黨員雖然已離開學校進入實習醫(yī)院,但他們的組織關系仍然在學校,仍然是學生黨員的一部分。他們的思想活躍,綜合素質較高,均為學生中的佼佼者,但他們的黨齡短,在校接受黨組織的培養(yǎng)、教育時間不長;他們年紀輕,樂于并易于接受新事物、新知識;實習生流動黨員分散廣,比如我院2010年7月共有777名學生黨員進入臨床實習,分布在成都、重慶、綿陽、內江、江油、北京、廣州等省內外30余家實習醫(yī)院。隨著實習生流動黨員人數(shù)的日益增多,教育管理中存在的問題和困難也越來越突出,集中表現(xiàn)為:

1.實習生流動黨員支部活動難以開展

由于我院畢業(yè)實習單位多,實習生流動黨員分散,加之實習生在醫(yī)院的科室不一樣,排班不同,流動黨員很難集中,學習討論、支部會議、民主評議等活動難開展。

2.實習生流動黨員教育管理難落實

由于畢業(yè)實習基地數(shù)量多,位置分散,有的實習單位不重視黨建工作,不能和學校就實習生黨員教育和管理進行溝通和協(xié)商,導致學院分黨委對實習生流動黨員實際情況了解不深入;有的實習單位則認為實習生黨員的組織關系在學校,其教育管理的主要責任應在所屬支部,所以理論學習、支部活動、組織生活等黨內活動有時候沒及時通知實習生黨員,這些都限制了對實習生流動黨員的管理和監(jiān)督。

3.實習生流動黨員的考察和轉正難以正常進行

在實習生流動黨員中,有部分仍處于預備考察期,由于與黨組織的聯(lián)系不夠緊密,分黨委難以掌握他們的各方面表現(xiàn),支部的其他學生黨員也因不了解情況而難以發(fā)表意見,使得培養(yǎng)考察難以落實,轉正程序難以正常進行,給預備黨員轉正工作帶來了很大的困難。

4.實習生流動黨員黨費難以按時收繳

由于實習生離校時間長,實習基地分散,導致多數(shù)實習生黨員不能按時足額繳納黨費,有的實習生是實習離校前一次性提前交納全年黨費,有的是委托在校同學代交。

二、實習生黨員教育管理模式探索

實習生黨員的教育管理工作作為高校黨建工作的重要組成部分,具有非常重要的現(xiàn)實意義。當前,實習生黨員教育管理中存在著教育管理工作與黨員個人情況相脫節(jié)、學校與實習單位缺乏有效的合作共管機制、實習生黨員的黨性觀念淡化等不足,影響了實習生黨建工作的實效性。筆者提出了兩個方面強有力的措施加強醫(yī)學院校實習生黨員的教育管理工作[1]。

1.完善制度,規(guī)范實習生流動黨員的教育管理

為了加強和改進實習生流動黨員的管理,確保黨組織與實習生流動黨員的密切聯(lián)系,使實習生流動黨員在為期一年的畢業(yè)實習中能夠及時地參加黨組織生活,接受組織的教育、管理、監(jiān)督,發(fā)揮實習生流動黨員的模范帶頭作用,根據(jù)筆者相關課題研究制定了《成都中醫(yī)藥大學護理學院實習生黨員管理暫行辦法》。要求實習生流動黨員在實習單位要參加實習醫(yī)院黨組織活動和政治學習,要充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用;定期向所屬的黨支部寫出書面匯報,畢業(yè)實習結束后,由實習醫(yī)院黨組織出具書面綜合材料,如實反映實習生黨員在醫(yī)院實習期間各方面的表現(xiàn)情況,使實習生流動黨員接受學校和實習單位的雙重教育管理。

2.加強管理,使實習生黨員離校不離黨組織

(1)離校前做好三件事

實習動員大會之后,召集全體實習生黨員過組織生活,組織大家重溫《黨章》,提醒他們時刻以黨員標準嚴格要求自己;建立《實習生黨員名冊》,及時準確地掌握實習生黨員的去向、所任職務、聯(lián)系方式;給每個黨員出具一份有學院分黨委印章的《黨員證明信》,并要求交所在實習醫(yī)院黨組織,督促實習生黨員到達實習單位后立刻與醫(yī)院黨組織取得聯(lián)系。

(2)進行跟蹤調查

在學院每年組織進行的實習常規(guī)檢查中,檢查老師將《實習生黨員跟蹤調查表》帶給各實習醫(yī)院黨組織,調查了解實習期間實習生黨員的思想素質、醫(yī)德醫(yī)風、業(yè)務能力、組織紀律、模范作用等方面的情況。

(3)多途徑科學管理

學院要求實習生黨員經(jīng)常與支部書記和支部委員以電話、短信方式進行交流,還將采取QQ群成員實名制登陸管理,要求本支部全體黨員、培養(yǎng)對象加入支部QQ群,每月在其中進行2-3次談話,這樣既讓支部及時掌握學生黨員的思想、實習情況,又使實習生黨員及時了解支部開展的各項工作以及學校、學院的主要工作;在護理學院網(wǎng)站上構建“網(wǎng)上實習生黨員之家”,設置特色鮮明的板塊或欄目,使實習生流動黨員能隨時隨地學習黨的有關理論知識,按照黨組織的學習要求,及時自覺地安排個人的理論學習和組織生活,并可通過電子郵件向黨組織匯報自己的思想工作狀況或在網(wǎng)上與其他黨員進行交流等。

[1] 周爍.實習生黨員教育管理的現(xiàn)狀與對策.學生黨建與思想教育,2010,19:57.

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