朱靈俊 陳金剛 郭于釵 黃干生
1總體分析
2011年浙江高考理綜是浙江省自主命題的第三個(gè)年頭,這年的浙江理綜卷物理試題,延續(xù)了浙江理綜自主命題的風(fēng)格,題型基本穩(wěn)定,整體比較平和,分值保持120分不變,難度比2010年有所下降,區(qū)分度更加合理;命題遵循《考試大綱》堅(jiān)持能力立意的指導(dǎo)思想,注重對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和思想方法的考查,突出考查理解能力、運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)分析解決物理問題的能力和實(shí)驗(yàn)探究能力。理論聯(lián)系實(shí)際,緊扣時(shí)代弦律,有利于學(xué)生主流價(jià)值觀的形成、有利于高校選拔、高素質(zhì)新生、有利于中學(xué)物理教學(xué)改革,有利于促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變。
物理教學(xué)探討2012年1期