放寒假了，但是孩子的教育并沒(méi)有停止，相反，假期是對(duì)孩子進(jìn)行全面教育的好時(shí)機(jī)。怎樣讓孩子度過(guò)一個(gè)內(nèi)容豐富、心情舒暢、形式多樣的假期呢?讓我們一起看看國(guó)外的孩子是怎樣度假的，也許能讓您得到一點(diǎn)啟示。

美國(guó)：玩好

一位初到美國(guó)的中國(guó)媽媽在寒假快到的時(shí)候，問(wèn)老師應(yīng)該讓孩子在寒假學(xué)點(diǎn)什么，老師的回答是“玩好!”這兩個(gè)字確實(shí)道出了美國(guó)學(xué)生寒假的“任務(wù)”。

美國(guó)的小學(xué)生寒假?zèng)]有課業(yè)任務(wù)，孩子們有大量的時(shí)間參加文體活動(dòng)，發(fā)展個(gè)人的興趣愛(ài)好。父母還會(huì)帶孩子到處走親訪(fǎng)友，參加各種Party，以培養(yǎng)孩子的社交能力。在美國(guó)家長(zhǎng)看來(lái)，1到12歲的孩子可以少學(xué)些知識(shí)，但必須學(xué)會(huì)如何與人交往，如何分辨是非，而假期聚會(huì)就是一個(gè)好機(jī)會(huì)。在圣誕夜，有條件的家庭還會(huì)邀請(qǐng)無(wú)家可歸的孩子到家里一同過(guò)圣誕節(jié)，孩子也可以借此深刻理解分享的精神。

英國(guó)：互換家庭居住

課程類(lèi)假期補(bǔ)習(xí)班在英國(guó)不是特別普遍，家長(zhǎng)一般不會(huì)強(qiáng)迫學(xué)生去上補(bǔ)習(xí)班。并且，因?yàn)檎?qǐng)家教價(jià)格昂貴，一般的家庭也不會(huì)給孩子請(qǐng)家教。而富有的家庭給孩子請(qǐng)的家教，多是音樂(lè)、美術(shù)等藝術(shù)類(lèi)課程。只有一些課業(yè)特別困難、趕不上學(xué)校進(jìn)度的學(xué)生，才會(huì)在寒假上補(bǔ)習(xí)班。英國(guó)的孩子在寒假也可能會(huì)和歐洲其他國(guó)家的城市家庭互換居住，到對(duì)方的家里去住，去當(dāng)?shù)芈糜?，也讓孩子們?nèi)谌氘?dāng)?shù)厣?，讓他們?cè)谏钪袑W(xué)習(xí)當(dāng)?shù)卣Z(yǔ)言習(xí)俗，他們認(rèn)為這樣可以鍛煉孩子的自立和交往能力，對(duì)孩子日后的成長(zhǎng)意義重大!

馬來(lái)西亞：參加“制服團(tuán)體”

參加“制服團(tuán)體”是馬來(lái)西亞孩子度過(guò)假期的常見(jiàn)方式，包括童子軍、少年警察、少年軍等等，男生和女生可以自愿參加，主要學(xué)習(xí)爬山、野外生存、急救等技能?！爸品F(tuán)體”在馬來(lái)西亞是非常重要的組織，因?yàn)樗苡绊戱R來(lái)西亞學(xué)生升學(xué)和就業(yè)，如果你的成績(jī)不是很好，可以通過(guò)完成“制服團(tuán)體”規(guī)定的技能考試來(lái)給自己加分，如果在“制服團(tuán)體”中表現(xiàn)優(yōu)秀，很多大學(xué)都會(huì)搶著要。所以，在馬來(lái)西亞，參加“制服團(tuán)體”的孩子數(shù)量眾多，但它不是讓你短時(shí)間內(nèi)完成所有考核，而是從升入初中開(kāi)始，一直持續(xù)好幾年，每個(gè)假期考核一到兩項(xiàng)。所以，馬來(lái)西亞學(xué)生的急救知識(shí)儲(chǔ)備、自理能力、野外生存能力都比較強(qiáng)。另外馬來(lái)西亞的家長(zhǎng)為了保持住孩子的童真，很少讓孩子在假期參加補(bǔ)習(xí)班或者特長(zhǎng)班。

日本：陶冶情操鍛煉意志最為重要

日本的家長(zhǎng)認(rèn)為，人的素質(zhì)分為三個(gè)層次，最上面的層次是知識(shí)，中間的是情操，最下面的是意志。沒(méi)有好的情操和意志，僅有知識(shí)，孩子很可能走上邪路，成為社會(huì)的廢物；有了好的情操和意志，孩子才能不斷掌握知識(shí)，最終成為有用之才。所以，日本孩子假期活動(dòng)的目標(biāo)偏重于陶冶和鍛煉情操和意志。孩子們?cè)诩倨谝话銜?huì)參加很多俱樂(lè)部，包括網(wǎng)球、足球、羽毛球等體育類(lèi)俱樂(lè)部；舞蹈、音樂(lè)等文藝類(lèi)俱樂(lè)部。還有一些孩子到海邊和山間“合宿”，在一周的時(shí)間里，他們將吃住在一起，共同參加一系列的活動(dòng)，通過(guò)參加俱樂(lè)部活動(dòng)和“合宿”，孩子們的組織協(xié)調(diào)能力，集體合作精神和意志力得到很好地鍛煉。

責(zé)編王敬川