蔣光宇,張?jiān)谲?/p>

學(xué)魏書生的故事之三十二：道德長(zhǎng)跑實(shí)驗(yàn)

魏書生老師通過(guò)長(zhǎng)期的教學(xué)實(shí)踐認(rèn)為，寫日記有很多好處：

寫日記能記住自己做過(guò)的事，見過(guò)的人，記住自己的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。人很奇怪，許多過(guò)去好的經(jīng)驗(yàn)、好的做法常常忘了。人如果不背叛自己童年、少年時(shí)心靈深處真善美的一面，堅(jiān)持自己那時(shí)上進(jìn)的好習(xí)慣，那么每個(gè)人都會(huì)成為杰出的人。遺憾的是，人常常善良一陣子之后，又覺(jué)得惡人常有好報(bào)，于是便也學(xué)著作惡，但又終于狠不下心來(lái)像惡人那樣無(wú)恥，于是又回歸自己的善良；人都有過(guò)勤奮的時(shí)刻，但又經(jīng)受不住安逸的誘惑，向往無(wú)所事事但又覺(jué)得太問(wèn)心有愧，于是又踱回勤奮。生命便在這善與惡、勤與懶的猶豫與踱來(lái)踱去中過(guò)去了一大半。寫了日記的人，容易記住自己，不失去自己，忠實(shí)于自己真善美的一面。

寫日記有利于認(rèn)識(shí)自己?，F(xiàn)代社會(huì)節(jié)奏緊張，人們忙于工作，無(wú)暇認(rèn)識(shí)自我，即使是思考分析，也不如形成文字認(rèn)識(shí)得更清楚，更透徹。很多時(shí)候，寫日記就是解剖自己，分析自己。

寫日記有利于改變自己，改造自己。只要是神經(jīng)正常的人，很少有人在日記中勸自己狹隘、自私、消極、懶惰，一般都勸自己，鼓勵(lì)自己，要寬厚，要助人，要積極，要勤奮。這發(fā)自內(nèi)心的勸說(shuō)鼓勵(lì)，同來(lái)自外界的勸說(shuō)鼓勵(lì)相比，其作用更大。

寫日記能磨煉人的毅力。寫一篇日記容易，堅(jiān)持寫則難。特別是時(shí)間緊、任務(wù)重的時(shí)候，要堅(jiān)持寫日記就更難。而一旦堅(jiān)持住了，便產(chǎn)生了心理慣性。日久天長(zhǎng)磨煉出“一不做，二不休”“不管千難萬(wàn)險(xiǎn)，也要堅(jiān)持到底”的毅力。

寫日記能提高自己分析認(rèn)識(shí)社會(huì)問(wèn)題的水平。日記的內(nèi)容很大部分是對(duì)社會(huì)的觀察分析，寫出來(lái)，能認(rèn)識(shí)得更清晰。

寫日記可以積累材料，提高寫作水平。這一點(diǎn)，許多人早已認(rèn)識(shí)到了。

寫日記可以多一個(gè)朋友。人有了煩悶，宣泄出來(lái)，煩悶會(huì)減輕，頭腦會(huì)清醒。有的同學(xué)把日記叫“無(wú)聲的朋友”“最知心的朋友”“最冷靜的朋友”。

魏老師把寫日記叫做道德長(zhǎng)跑。他時(shí)常對(duì)同學(xué)們講，堅(jiān)持寫日記，就是堅(jiān)持道德長(zhǎng)跑，能使人的心靈求真、向善、愛美。

魏老師要求每位同學(xué)從入學(xué)就開始寫日記，對(duì)不同的學(xué)生提出不同的要求：好同學(xué)一篇日記五六百字都可以，對(duì)“差同學(xué)”就引導(dǎo)他們超越自我。日記既可以憑自己的興趣選題、選材，也可以由老師確定日記的題目，并且進(jìn)行指導(dǎo)。通常情況下，后者居多。有了對(duì)日記的指導(dǎo)，才能把學(xué)生的人生航船導(dǎo)向社會(huì)，導(dǎo)向世界，導(dǎo)向廣闊的人生海洋，使它真正起到道德長(zhǎng)跑的作用。

他讓學(xué)生寫“我的心靈世界”，讓他們認(rèn)識(shí)到每個(gè)人的心靈深處都是一個(gè)廣闊的世界。

他讓學(xué)生寫“勤與懶的對(duì)話”“善良與邪惡的對(duì)話”等，讓他們學(xué)會(huì)辯證地看待自己，實(shí)事求是地分析自己思想深處的兩個(gè)方面，然后理智地調(diào)動(dòng)頭腦中的正義之師，去戰(zhàn)勝那些把自己拖向泥潭的錯(cuò)誤思想。

他讓學(xué)生寫“尊人者，人尊之”“多琢磨事，少琢磨人”“責(zé)己嚴(yán)，責(zé)人寬”“滴水之恩，涌泉相報(bào)”等，引導(dǎo)學(xué)生處理好與同學(xué)、與父母﹑與老師的關(guān)系。

他讓學(xué)生寫“媽媽笑了”“我為母親做了什么”等，引導(dǎo)學(xué)生愛自己的母親。因?yàn)橹挥猩類圩约旱哪赣H，才會(huì)把愛擴(kuò)大到別人，乃至整個(gè)社會(huì)與國(guó)家。

魏老師認(rèn)為，引導(dǎo)學(xué)生每天寫一篇日記，每天都站在比較正確的角度，分析自我，分析他人，分析社會(huì)，經(jīng)常制定戰(zhàn)勝自己的措施，制定為別人、為社會(huì)做實(shí)事的計(jì)劃，能提高學(xué)生的思想覺(jué)悟和認(rèn)識(shí)水平，能增強(qiáng)學(xué)生的自我教育能力。

悟魏書生的故事之三十二：成功問(wèn)答錄

約翰·伍頓是美國(guó)UCLA籃球隊(duì)的教練，曾領(lǐng)導(dǎo)球隊(duì)連續(xù)拿到十多次全美籃球比賽的冠軍。

有位教練問(wèn)他：“你是如何指導(dǎo)球員，讓任何一名球員進(jìn)入球隊(duì)后都變成冠軍隊(duì)伍中的一員？如何才能像你一樣成功？”

約翰·伍頓回答說(shuō)：“即使是籃球巨星，也要每天站在籃下5米處練習(xí)500次的基本投籃動(dòng)作。因?yàn)榍騿T只有每天練投500次，遇到緊急狀況時(shí)才能有超水準(zhǔn)的表現(xiàn)?；緞?dòng)作是最重要的，時(shí)日一久，球員一定有相當(dāng)程度的改變?！?/p>

比爾·戴維斯是世界第一流的保險(xiǎn)推銷大師。在他的退休大會(huì)上，吸引了保險(xiǎn)界的各路精英。許多同行問(wèn)他：“推銷保險(xiǎn)的秘訣是什么？如何才能像你一樣成功？”

比爾·戴維斯坐在臺(tái)上，自信地微笑著，看來(lái)對(duì)回答這個(gè)問(wèn)題是胸有成竹，早有準(zhǔn)備。

這時(shí)，全場(chǎng)燈光逐漸暗了下來(lái)，接著從幕后走出了四名彪形大漢。他們合力扛著一座鐵馬，鐵馬下垂著一個(gè)大鐵球。當(dāng)現(xiàn)場(chǎng)人士丈二和尚摸不著頭腦時(shí)，鐵馬被抬到一個(gè)十分結(jié)實(shí)的講臺(tái)上。

比爾·戴維斯手執(zhí)小錘，朝大鐵球敲了一下，大鐵球沒(méi)有動(dòng)；隔了5秒，他又敲了一下，大鐵球還是沒(méi)動(dòng)。就這樣，每隔5秒，他都再敲一下……

10分鐘過(guò)去了，大鐵球紋絲不動(dòng)；20分鐘過(guò)去了，大鐵球依然紋絲不動(dòng)；30分鐘過(guò)去了，大鐵球還是紋絲不動(dòng)……

臺(tái)下的同行開始騷動(dòng)了，后來(lái)有人陸續(xù)離場(chǎng)而去，再后來(lái)人越走越多，最后留下來(lái)的只有零星幾個(gè)人。但是，比爾·戴維斯手執(zhí)小錘，還是全神貫注地持續(xù)敲著大鐵球。

經(jīng)過(guò)40分鐘后，大鐵球終于開始慢慢地晃動(dòng)了，后來(lái)?yè)u晃的幅度越來(lái)越大，就算有人想讓大鐵球立刻停下來(lái)，也是很難辦到的事情了！

留下來(lái)的幾個(gè)同行興奮了，又開始追問(wèn)他：“推銷保險(xiǎn)的秘訣是什么？如何才能像你一樣成功？”

一直默默不語(yǔ)的比爾·戴維斯說(shuō)：

“只要方向?qū)︻^，成功者，絕不會(huì)放棄；放棄者，絕不會(huì)成功”。