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當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育創(chuàng)新途徑探析

2012-04-29 00:44:03李雯雯
科教導(dǎo)刊 2012年25期
關(guān)鍵詞:思想政治教育創(chuàng)新大學(xué)生

李雯雯

摘 要 時(shí)代的快速發(fā)展和變化,當(dāng)代大學(xué)生的思想政治教育已經(jīng)不能跟隨時(shí)代發(fā)展的步伐,已經(jīng)處于相對落后的地位,因此當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育面臨著很大的挑戰(zhàn),需要進(jìn)一步創(chuàng)新以適應(yīng)當(dāng)代大學(xué)生的特點(diǎn)。本文從分析當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育方法創(chuàng)新的原則出發(fā),試圖探究當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育方法創(chuàng)新的路徑,希望大學(xué)生能夠在全新的形勢下,有良好的思政教育,能夠在未來有更大的發(fā)展空間。

關(guān)鍵詞 大學(xué)生 思想政治教育 創(chuàng)新

教育的最根本目的就是以德育人,只有有了良好的品德,才能在未來的社會中有良好的發(fā)展。站在全新的起點(diǎn)上,大學(xué)生思想政治教育工作有很大的發(fā)展前景,也面臨著很多的困難,只有不斷堅(jiān)持,不斷地進(jìn)行創(chuàng)新,對于各個(gè)工作積極進(jìn)行總結(jié),才能進(jìn)行有意義的研究,才能更專業(yè)地分析其發(fā)展的規(guī)律。①

1 當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育方法創(chuàng)新的原則

1.1 實(shí)事求是原則

所謂“實(shí)事求是”就是指面對一切客觀存在的事物,能夠用內(nèi)部的聯(lián)系研究和分析事物的本質(zhì),最終查找其潛在的規(guī)律。高校的思想政治教育就應(yīng)該秉著實(shí)事求是的態(tài)度,去接受教育這樣的一個(gè)大環(huán)境,通過不斷的探究,發(fā)揮其主觀能動性,尋找規(guī)律,對于當(dāng)代大學(xué)生的思想政治教育創(chuàng)新工作也是如此。從本質(zhì)上來講,創(chuàng)新就是對原有的事物進(jìn)行再度挖掘,并能夠從中找出更加新鮮的觀點(diǎn),在必要的時(shí)候也要對舊事物以及舊觀念進(jìn)行摒棄,這樣才能不斷地接近客觀情況,才能接近實(shí)事求是的過程。那么,高校的思想政治教育工作一定要進(jìn)行創(chuàng)新,遵守實(shí)事求是的原則,對當(dāng)代的大學(xué)生進(jìn)行思政工作時(shí)不能無視其現(xiàn)有的規(guī)律,要在客觀事實(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行工作的創(chuàng)新。

1.2 實(shí)效性原則

當(dāng)代大學(xué)生的思想政治教育創(chuàng)新工作的時(shí)效性將決定一所高校能否完成思想政治教育的目標(biāo),能否有效地進(jìn)行方法的創(chuàng)新,能否在思政教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)提出一些有創(chuàng)意的看法和意見。一旦高校的教育工作者提出了一些比較具有實(shí)際意義的建議時(shí),不能馬上用世俗的眼光看待問題,也不能將新舊觀點(diǎn)進(jìn)行對比或是評判,而是要以創(chuàng)新程度和時(shí)效性為基本原則,以當(dāng)代大學(xué)生能否接受為最根本的目標(biāo)。思想政治教育方法就是為了更好地服務(wù)于當(dāng)代大學(xué)生的思政教育工作,這個(gè)本質(zhì)是不會發(fā)生改變的,只能通過判斷大學(xué)生思想素質(zhì)是否有明顯的提高來探究素質(zhì)教育創(chuàng)新工作是否真實(shí)可用。但往往這個(gè)評判指標(biāo)都是根據(jù)個(gè)人喜好而進(jìn)行判斷的,沒有明確的標(biāo)準(zhǔn),所以在創(chuàng)新的途徑探尋中,要找到相應(yīng)的指標(biāo),這才是工作是否有意義、有價(jià)值的評判標(biāo)準(zhǔn)。因此當(dāng)代大學(xué)生在進(jìn)行思想政治教育創(chuàng)新工作時(shí)一定要注意實(shí)效性的原則,不能伴有形式主義,這是思政教育工作的重點(diǎn)。②

1.3 針對性原則

當(dāng)代大學(xué)生的思想政治教育方法創(chuàng)新的最基本原則就是針對性原則,只有有了針對性,才能有創(chuàng)新的方向,才能有更加明確的目標(biāo)。當(dāng)代大學(xué)生的思想政治教育方法創(chuàng)新工作在針對性原則上主要體現(xiàn)在以下兩個(gè)方面:第一,對于過去那些不能適應(yīng)新形勢發(fā)展的思政教育工作進(jìn)行革新,這樣才能更好地針對當(dāng)代大學(xué)生進(jìn)行教育工作,尤其是“90后”大學(xué)生;第二,根據(jù)當(dāng)今時(shí)代發(fā)展的最新問題,當(dāng)代大學(xué)生的思維方式、大學(xué)生所面臨的最新困境進(jìn)行探究,這些都能夠體現(xiàn)針對性的原則。只有針對性地探尋適合當(dāng)代大學(xué)生發(fā)展的思想政治教育新方法、新途徑,才能消除當(dāng)代大學(xué)生在日常的生活、學(xué)習(xí)中的問題,進(jìn)一步解決在思想行為認(rèn)識方面存在的問題。

2 當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育方法創(chuàng)新途徑探析

2.1 拓展教學(xué)手段

當(dāng)代大學(xué)生的思想政治教育方法創(chuàng)新主要是對教學(xué)手段的更新,這些手段主要包含以下幾個(gè)方面:第一,改變現(xiàn)有的“灌輸式”教學(xué)方法,由單向灌輸轉(zhuǎn)換為雙向交流,在思政教育工作中,采取雙向的教學(xué)方式不僅僅能夠發(fā)揮教師的主體作用,還能讓學(xué)生參與課堂,與教師進(jìn)行良好的互動。讓當(dāng)代大學(xué)生以接受的心理接受教育,而不是以強(qiáng)迫的心理,進(jìn)一步減少思政教育工作中學(xué)生的抵觸情緒;第二,將封閉式的教育轉(zhuǎn)向?yàn)殚_放型的教育,思政教育工作者必須能夠轉(zhuǎn)變觀念,做到與時(shí)俱進(jìn),這樣才能真正地做到與學(xué)生交流互動。思政工作者要想進(jìn)行創(chuàng)新就要從之前封閉的教育圈子里走出來,進(jìn)行開放式環(huán)境的教育,這樣的環(huán)境更適合思想政治教育;第三,向當(dāng)代的大學(xué)生展現(xiàn)情感教育,因?yàn)楫?dāng)代大學(xué)生都是獨(dú)生子女,他們更渴望交流和尊重,因此思政教育工作要根據(jù)這個(gè)特征,進(jìn)行工作的創(chuàng)新。在與學(xué)生溝通的過程中,完成思想政治教育的目標(biāo)。③

2.2 重視社團(tuán)活動和社會實(shí)踐等“隱性課程”的作用

所謂“隱性課程”對于思想政治教育工作的創(chuàng)新有很好的幫助作用。一方面,在高校中,越來越多的同學(xué)加入到學(xué)生社團(tuán)的工作之中,而且學(xué)生社團(tuán)確實(shí)在思政教育方面扮演著越來越重要的角色,因此必須高度重視社團(tuán)對思想政治的教育,將其列入到思政教育創(chuàng)新工作的目標(biāo)之中;另一方面,要豐富當(dāng)代大學(xué)生的社會實(shí)踐。當(dāng)代大學(xué)生不能天天都將頭腦禁錮在書本之中,他們必須走向社會,這樣才能打開視野,增長社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。因此將思想政治教育工作融入到社會實(shí)踐之中,通過開展組織社區(qū)活動,讓當(dāng)代大學(xué)生在服務(wù)的過程中理解思政教育的重要性,除此之外,還能增強(qiáng)集體主義觀念和奉獻(xiàn)意識。

2.3 積極探索網(wǎng)絡(luò)教育法

高??梢詮囊韵聨讉€(gè)方面著手:第一,豐富自己學(xué)校的思想政治教育網(wǎng)站,創(chuàng)建更多的與思政教育相關(guān)的欄目、內(nèi)容,以此吸引更多人的注意力;第二,通過電子郵件來開展思想政治教育。通過電子郵件進(jìn)行思政信息的傳達(dá),還可以利用電子郵件進(jìn)行調(diào)研活動。由于一些同學(xué)性格比較內(nèi)向,很難對其進(jìn)行思政教育,電子郵件就是很好的一個(gè)交流問題的方式;第三,自主研發(fā)與思想政治教育相關(guān)的軟件。這樣的工作對于一所高校而言,具有一定的難度,但是可以組織關(guān)注新形勢下的大學(xué)生思政教育工作的研究專家開發(fā)一系列的大學(xué)生思想政治教育軟件。

2.4 注重校園文化建設(shè)

當(dāng)代大學(xué)生生存的環(huán)境將直接決定其能否有良好的思想政治教育,因?yàn)榄h(huán)境對于人的影響力是巨大的,很多國外的高校尤其重視校園文化的建設(shè)。因此可以投入大量的人力、物力和財(cái)力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍和校園文化環(huán)境,這樣才能不斷完善各種制度,優(yōu)化風(fēng)氣,這對于當(dāng)代大學(xué)生的思想政治教育成敗起著很關(guān)鍵的作用。

總之,當(dāng)代大學(xué)生的思想政治教育創(chuàng)新問題聯(lián)系著國家形式的發(fā)展和國內(nèi)社會形式的變革。因此只有做好高校大學(xué)生的思政創(chuàng)新工作,才能更好地在思想政治教育創(chuàng)新方法上發(fā)揮應(yīng)有的作用,才能在創(chuàng)新工作中堅(jiān)持各項(xiàng)基本原則,保證當(dāng)代大學(xué)生的思政教育工作有良好的發(fā)展態(tài)勢,只有這樣,思政教育創(chuàng)新工作對于當(dāng)代大學(xué)生才能發(fā)揮其特有的作用。

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