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高校設(shè)立總會計(jì)師制度的職責(zé)定位

2012-04-29 04:26:16李克勤
經(jīng)濟(jì)研究導(dǎo)刊 2012年32期
關(guān)鍵詞:戰(zhàn)略決策總會計(jì)師

李克勤

摘要:隨著市場經(jīng)濟(jì)條件的變化,高校財(cái)務(wù)管理變得越來越重要,其專業(yè)性也愈來愈強(qiáng)。在高校設(shè)立總會計(jì)師崗位的前提下,正確對高??倳?jì)師進(jìn)行職責(zé)定位,更好地行使總會計(jì)師各項(xiàng)職責(zé),發(fā)揮總會計(jì)師在高校財(cái)務(wù)管理中的作用,正成為提升高校財(cái)務(wù)管理水平的迫切需要。

關(guān)鍵詞:總會計(jì)師;職責(zé)定位;制度監(jiān)督;戰(zhàn)略決策

中圖分類號:F271 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A 文章編號:1673-291X(2012)32-0115-02

普通高等學(xué)校設(shè)置總會計(jì)師是加強(qiáng)高等學(xué)校財(cái)經(jīng)管理、提高高校經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的安全性和規(guī)范性、促進(jìn)高等教育事業(yè)健康發(fā)展的迫切需要,對于高等學(xué)校減少財(cái)務(wù)決策失誤、提升財(cái)務(wù)決策的專業(yè)化水平有著重要的意義。

一、高等學(xué)校設(shè)置總會計(jì)師制度的重要意義

在高等學(xué)校設(shè)立總會計(jì)師職務(wù),可以提升經(jīng)費(fèi)使用和資產(chǎn)管理專業(yè)化水平,是高校會計(jì)工作領(lǐng)導(dǎo)體制的創(chuàng)新,是完善學(xué)校經(jīng)濟(jì)責(zé)任制的需要??倳?jì)師是高校最高管理層的理財(cái)專家,是高校戰(zhàn)略方向制訂的參與者,是高校預(yù)算體系的設(shè)計(jì)者和執(zhí)行者。因而,總會計(jì)師要對經(jīng)濟(jì)形勢和市場做出準(zhǔn)確判斷和分析,用科學(xué)的方法進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)決策,結(jié)合高校實(shí)際情況,建立風(fēng)險(xiǎn)防范與內(nèi)部控制管理體系,通過協(xié)調(diào)內(nèi)部資源的有效利用來適應(yīng)外部環(huán)境,完善內(nèi)部控制體系。因此,新經(jīng)濟(jì)環(huán)境下要通過對總會計(jì)師職業(yè)角色進(jìn)一步的思考,助推高校的內(nèi)部管控,促進(jìn)高校穩(wěn)定、持續(xù)發(fā)展。

二、高校設(shè)立總會計(jì)師制度的作用

(一)進(jìn)一步促進(jìn)高校會計(jì)工作領(lǐng)導(dǎo)體制的創(chuàng)新

高校設(shè)立總會計(jì)師制度是財(cái)務(wù)治理結(jié)構(gòu)的創(chuàng)新,它對完善現(xiàn)代大學(xué)制度、完善治理結(jié)構(gòu)具有重要意義??倳?jì)師不僅是高校財(cái)務(wù)與會計(jì)工作的最高主管,而且是高校全面運(yùn)營與全面發(fā)展的最高策劃者、決策者與組織者之一,是高校最高領(lǐng)導(dǎo)層的核心成員。高??倳?jì)師具有參與學(xué)校規(guī)劃建設(shè)、事業(yè)發(fā)展和重要經(jīng)濟(jì)活動(dòng)決策的權(quán)力,并賦予總會計(jì)師依法領(lǐng)導(dǎo)和組織學(xué)校的財(cái)務(wù)管理、成本管理、預(yù)算管理、收費(fèi)管理、會計(jì)核算和會計(jì)監(jiān)督等方面職責(zé),同時(shí)對學(xué)校財(cái)務(wù)會計(jì)報(bào)告真實(shí)性、完整性負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

(二)是新時(shí)期加強(qiáng)高校財(cái)務(wù)管理工作的重要舉措

當(dāng)前,高校的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)急速聚集,高校財(cái)務(wù)資產(chǎn)管理相對薄弱,資金效益觀念淡薄,風(fēng)險(xiǎn)意識不強(qiáng),迫切要求高度重視高校潛在的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。在高校大規(guī)模擴(kuò)張引起教育貸款需求增大的情況下,缺乏風(fēng)險(xiǎn)意識,只想如何從銀行貸款,有的高校根本就沒有考慮如何償還貸款本金,有的甚至連利息都不能按時(shí)償還,對學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和長遠(yuǎn)發(fā)展造成了嚴(yán)重影響。在資金使用上,缺乏科學(xué)理財(cái)意識,只注重對現(xiàn)金的日常管理,對貨幣資金需求量的預(yù)測、不同貨幣資金存放形態(tài)及轉(zhuǎn)換以降低資金成本等財(cái)務(wù)管理工作重視不夠。資金的時(shí)間價(jià)值被忽視,融資、籌資效益觀念淡薄。大部分高校往往只注重向財(cái)政爭取經(jīng)費(fèi)和向?qū)W生收費(fèi),在開辟市場、開拓財(cái)源等方面缺乏積極進(jìn)取精神。學(xué)校經(jīng)費(fèi)怎樣安排使用,精打細(xì)算,很需要一名總會計(jì)師統(tǒng)籌負(fù)責(zé),進(jìn)行科學(xué)管理。

(三)是充分發(fā)揮總會計(jì)師在高校財(cái)務(wù)管理中的權(quán)威領(lǐng)導(dǎo)作用的重要手段

高校的財(cái)務(wù)管理涉及到方方面面,比如說資產(chǎn)管理就涉及到采購、保管、使用、維修等相關(guān)部門,采供部門負(fù)責(zé)招標(biāo)采購、驗(yàn)收,資產(chǎn)管理部門負(fù)責(zé)維修并登記資產(chǎn)臺賬,使用部門負(fù)責(zé)保管等,要想使資產(chǎn)賬賬、賬實(shí)相符,保障資產(chǎn)的安全完整,提高資產(chǎn)的利用率和使用效益,僅靠財(cái)務(wù)部門的溝通努力是不夠的,有必要設(shè)立以總會計(jì)師為責(zé)任中心的總會計(jì)師崗位,對校內(nèi)各部門各單位的資產(chǎn)管理工作進(jìn)行專業(yè)領(lǐng)導(dǎo),防止資產(chǎn)的損失與流失,以便提高學(xué)?,F(xiàn)有資產(chǎn)利用率?,F(xiàn)有的高等學(xué)校的債臺高筑,不僅是因?yàn)闆]有處理好擴(kuò)大招生與擴(kuò)大校園面積的關(guān)系,而盲目地負(fù)債經(jīng)營,還因?yàn)槿粘9ぷ髦腥鄙俳?jīng)濟(jì)責(zé)任制,浪費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重?,F(xiàn)行非財(cái)會專業(yè)職稱卻分管財(cái)經(jīng)工作的副校(院)長不懂得,也沒有考慮到高等學(xué)校也應(yīng)當(dāng)進(jìn)行投入與產(chǎn)出的績效對比,沒有真正建立實(shí)行教育成本核算,而核算教育成本必須由受過專業(yè)訓(xùn)練,既有理論素養(yǎng)又具備豐富實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)的專家來領(lǐng)導(dǎo)。在高校設(shè)立總會計(jì)師制度,并選擇有豐富的專業(yè)知識及實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)的內(nèi)行專家擔(dān)任總會計(jì)師,行使總會計(jì)師各項(xiàng)職責(zé),能充分發(fā)揮總會計(jì)師在高校財(cái)務(wù)管理中的權(quán)威領(lǐng)導(dǎo)作用。

三、高校設(shè)立總會計(jì)師制度的職責(zé)定位

(一)高??倳?jì)師肩負(fù)著提升管理專業(yè)化水平的重要使命

總會計(jì)師是高校財(cái)務(wù)會計(jì)系統(tǒng)的當(dāng)家人,是財(cái)務(wù)資源調(diào)配的第一把關(guān)人,設(shè)置高??倳?jì)師是提升管理專業(yè)化水平的重要途徑。2010年《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》(下稱“《綱要》”)的發(fā)布是個(gè)重要契機(jī)。《綱要》明確提出了“完善教育經(jīng)費(fèi)監(jiān)管機(jī)構(gòu)職能,在高等學(xué)校試行設(shè)立總會計(jì)師職務(wù),提升經(jīng)費(fèi)使用和資產(chǎn)管理專業(yè)化水平”、“在高校設(shè)立總會計(jì)師職位,讓懂財(cái)經(jīng)政策和資金運(yùn)動(dòng)規(guī)律的總會計(jì)師協(xié)助校長領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校財(cái)經(jīng)工作,有利于建立健全高校經(jīng)濟(jì)責(zé)任制?!庇械男iL懂財(cái)經(jīng),但更多的是不懂或不完全懂,這就導(dǎo)致出現(xiàn)問題不好問責(zé),在決策上就可能造成資源的浪費(fèi)。例如,有的高?;藥装偃f購置設(shè)備,一年使用不了幾次,利用率極低,這就造成資源浪費(fèi)。這種情況下就可嘗試實(shí)行融資租賃,或和別的高校資源共享等。有的大學(xué)購置的尖端設(shè)備成了擺設(shè),學(xué)生們卻要為之付出高額的成本代價(jià),這就反映出高校存在設(shè)備的高占有率和低使用率的現(xiàn)象,必須從決策上、從根源上加以制止。

(二)高校總會計(jì)師是強(qiáng)化制度監(jiān)督的重要崗位

在實(shí)際工作中,沒有制度保障,實(shí)施會計(jì)監(jiān)督是非常難的。中國高校在內(nèi)部控制制度方面目前還沒有形成由上而下的統(tǒng)一規(guī)定,沒有起到從細(xì)節(jié)處節(jié)流的作用,無法與企業(yè)相比,設(shè)立總會計(jì)師今后必然成為高校內(nèi)部控制制度的天然優(yōu)勢,它對構(gòu)建高校內(nèi)部控制規(guī)范體系,積極推動(dòng)內(nèi)部控制規(guī)范建設(shè),提高會計(jì)信息質(zhì)量,預(yù)防違法違紀(jì)行為的發(fā)生起到重要作用。內(nèi)部控制是為合理保證單位經(jīng)營活動(dòng)的效益性、財(cái)務(wù)報(bào)告的可靠性和法律法規(guī)的遵循性,形成自行檢查、制約和調(diào)整內(nèi)部業(yè)務(wù)活動(dòng)的自律系統(tǒng)。其貫穿于經(jīng)營活動(dòng)的全部過程,包括控制環(huán)境、風(fēng)險(xiǎn)評估、控制活動(dòng)、信息與溝通以及監(jiān)督等要素。

(三)高??倳?jì)師必將承擔(dān)起高校戰(zhàn)略決策、風(fēng)險(xiǎn)控制和運(yùn)營效果提高的重大職責(zé)

目前,有的高校逐漸出現(xiàn)還款高峰期的到來,部分高校運(yùn)轉(zhuǎn)已有困難,造成了新的信貸風(fēng)險(xiǎn)和財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。高校要想立于不敗之地,必須適應(yīng)外界的變化,隨時(shí)了解面對的風(fēng)險(xiǎn)及怎樣控制化解風(fēng)險(xiǎn),從多方面來加強(qiáng)內(nèi)部控制??倳?jì)師要著力控制效率和效果的改善,提高對風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)的監(jiān)測控制覆蓋面,更加有效地對風(fēng)險(xiǎn)實(shí)施管理,對于問題予以創(chuàng)造性地、智慧地解決,使信息化成果進(jìn)一步服務(wù)管理決策??倳?jì)師要增強(qiáng)防范意識,提高信息化水平,加強(qiáng)內(nèi)外部監(jiān)控,積極有效地處理內(nèi)部控制與內(nèi)部會計(jì)監(jiān)督、會計(jì)道德自律、效率與成本的關(guān)系。

總之,總會計(jì)師是掌握高校神經(jīng)系統(tǒng)(財(cái)務(wù)信息)和血液系統(tǒng)(現(xiàn)金資源)的靈魂人物,承載著重要職責(zé),任重而道遠(yuǎn)。高校迫切需要推行總會計(jì)師管理制度,正確進(jìn)行總會計(jì)師的職責(zé)定位,建立以總會計(jì)師為首的高校經(jīng)濟(jì)責(zé)任制,使之更好地肩負(fù)起高校財(cái)務(wù)管理的重任,更好地實(shí)行教育成本核算,科學(xué)地推行高校的績效考核,積極嘗試管理問責(zé)制度,才能促使高校更加健康、可持續(xù)發(fā)展。

參考文獻(xiàn):

[1] 國務(wù)院國務(wù)院總理令(第72號)[Z],1990-12-31.

[2] 國家教委財(cái)政部.關(guān)于高等院校貫徹《總會計(jì)師條例》的實(shí)施意見[Z].教財(cái)[1991]82號文件,1991-10-29.

[責(zé)任編輯仲琪]

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