趙嵐　喬向東

摘要推進(jìn)高校的馬克思主義大眾化教育是我國馬克思主義大眾化教育工作的重要部分，而高校學(xué)生社團(tuán)作為當(dāng)代中國各大高校發(fā)展各自校園文化的重要載體，更是成了此次高校推進(jìn)馬克思主義大眾化教育工作的一支奇兵勁旅。充分發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)在推進(jìn)馬克思主義大眾化教育工作中的積極作用是我國目前各大高校的首要任務(wù)，是建設(shè)具有中國特色社會主義社會的重要基礎(chǔ)工作。

關(guān)鍵詞學(xué)生社團(tuán)馬克思主義大眾化高校校園文化

中圖分類號：G455 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

0引言

馬克思主義大眾化是指通過把當(dāng)代中國馬克思主義的最新理論成果與我國最廣大人民群眾的利益緊密聯(lián)系起來，向廣大人民群眾進(jìn)行馬克思主義理論和馬克思主義中國化的宣傳和推廣，進(jìn)而促進(jìn)人民大眾思想覺悟的總體提高，促進(jìn)國家、民族以及全人類社會的全面健康發(fā)展。馬克思主義作為一種科學(xué)的世界觀和方法論，它不僅指導(dǎo)著人們正確的前進(jìn)道路，在很大程度上也是人們的精神支柱。推進(jìn)馬克思主義大眾化的教育工作是建立全民族、全社會強(qiáng)大精神支柱的重要工作，是我們每個人都應(yīng)該投身參與進(jìn)去的事情。

“百年大計，教育為本”，高校教育是我國現(xiàn)如今教育體系的重中之重，馬克思主義大眾化的教育工作在高校教育中的優(yōu)劣直接關(guān)系到馬克思主義在整個民族發(fā)展中的貢獻(xiàn)高低。作為各高校發(fā)展校園文化中堅力量的學(xué)生社團(tuán)，在此次馬克思主義大眾化的教育工作中起到了不可替代的重要作用。如何提高學(xué)生社團(tuán)在推進(jìn)馬克思主義大眾化教育工作中的積極作用以及學(xué)生社團(tuán)在推進(jìn)馬克思主義大眾化教育工作該如何做是我們現(xiàn)如今必須要去思考的問題。

1淺析馬克思主義大眾化的重要意義

（1）推進(jìn)馬克思主義大眾化教育有利于解決現(xiàn)如今黨內(nèi)黨外廣大人民群眾所出現(xiàn)的“道德缺失”問題。馬克思主義不僅僅是一種先進(jìn)的科學(xué)方法論，更是我國各族人民精神支柱，是我國各項事業(yè)前進(jìn)發(fā)展的重要指導(dǎo)思想，推進(jìn)馬克思主義的大眾化，使我國廣大人民群眾了解它、理解它，進(jìn)而學(xué)會運用它到實際生活生產(chǎn)中去，是我們克服現(xiàn)如今社會道德缺失的重要方法之一，也是鞏固馬克思主義意識形態(tài)在我黨占主導(dǎo)地位的必要措施。

（2）推進(jìn)馬克思主義大眾化教育有利于鞏固和加強(qiáng)黨的執(zhí)政地位和執(zhí)政能力，提高黨的執(zhí)政水平。馬克思主義是由世界經(jīng)濟(jì)學(xué)、哲學(xué)以及科學(xué)社會主義三個重要部分組成。尤其是其中的馬克思主義哲學(xué)，乃是世界無產(chǎn)階級發(fā)展前進(jìn)的重要指導(dǎo)思想。作為一支純粹的無產(chǎn)階級政黨，馬克思主義對我黨各項工作的指導(dǎo)作用極其重要。推進(jìn)馬克思主義大眾化教育，讓更多的人對馬克思主義有更為透徹、更為深入的理解，是促進(jìn)我黨發(fā)展的重要動力，是促使我黨不斷改善自己、發(fā)展自己的重要理論基礎(chǔ)。

（3）推進(jìn)馬克思主義大眾化教育是增強(qiáng)我黨凝聚力，促進(jìn)具有中國特色社會主義現(xiàn)代化建設(shè)發(fā)展的重要“推力器”。我國作為一個社會主義社會，其核心價值的體現(xiàn)便是馬克思主義在我國發(fā)展史上的所起到的獨特作用。我黨乃是代表我國最廣大人民群眾最根本利益的政黨，是馬克思主義指導(dǎo)下的先進(jìn)生產(chǎn)力的代表，我黨內(nèi)部的團(tuán)結(jié)是我國快速發(fā)展的關(guān)鍵所在。推進(jìn)馬克思主義大眾化教育，是我黨內(nèi)部各人思想覺悟整體提高，能夠充分認(rèn)識到自己對于社會發(fā)展的重要作用，從而不斷激勵人們推進(jìn)具有中國特色社會主義的現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程。

（4）推進(jìn)馬克思主義大眾化教育，有利于增進(jìn)我國各族人民內(nèi)部的團(tuán)結(jié)，從而有利于促進(jìn)我國和諧社會的構(gòu)建。不同的人對不同的事物有不同的理解，不同的理解必然會產(chǎn)生不同程度的分歧。我國作為一個擁有著56個民族的大國，不同民族、不同地區(qū)、不同年齡之間的人對馬克思主義的理解自然存在著不同程度的差異。有差異便會有矛盾，有矛盾便不利于團(tuán)結(jié)、不利于發(fā)展。推進(jìn)馬克思主義大眾化教育，加強(qiáng)人民群眾對馬克思主義的理解和運用，是從根本上解決社會矛盾的重要手段，是促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)、構(gòu)建社會主義和諧社會的重要舉措。

2討論當(dāng)前學(xué)生社團(tuán)的發(fā)展特征以及現(xiàn)狀

由于學(xué)生社團(tuán)是由學(xué)生自愿組織成立起來的團(tuán)體，所以其內(nèi)部成員大多都具有較強(qiáng)的主觀能動性。沒有了強(qiáng)制約束力的限制，使得學(xué)生社團(tuán)形成了一種寬松、活潑的良好氛圍，在一定程度上激勵了其內(nèi)部人員對社團(tuán)活動的關(guān)注和參與，使得學(xué)生社團(tuán)的活動變得豐富多樣、靈活多變，對當(dāng)前青年學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活規(guī)律起到很大的積極影響。同時，學(xué)生社團(tuán)是由一群有共同愛好的人組織起來的，所以其自主管理意識強(qiáng)烈，社團(tuán)主體也相對鮮明，使學(xué)生充分發(fā)揮了各自的主體作用。

雖然學(xué)生社團(tuán)有著諸多優(yōu)點，但是目前學(xué)生社團(tuán)的發(fā)展還不成熟，其所存在的問題也是明顯可見。首先，大多數(shù)的學(xué)生社團(tuán)都是以娛樂為主，真正思想性的社團(tuán)，對學(xué)生精神素養(yǎng)的提高有幫助的社團(tuán)卻是相對較少。這樣便使得學(xué)生社團(tuán)的活動過分偏重于娛樂，而忽略了學(xué)生的思想政治教育作用，這樣社團(tuán)的思想工作能力、凝聚能力以及培養(yǎng)能力便得不到正常發(fā)揮，對推進(jìn)馬克思主義大眾化教育工作的作用也是微乎其微。其次，由于學(xué)生社團(tuán)乃是學(xué)生基于自愿的原則成立起來的團(tuán)體，具有較強(qiáng)的自我管理能力。相對的，科學(xué)的指導(dǎo)以及規(guī)范化的管理便相當(dāng)薄弱，這使得大多數(shù)的學(xué)生社團(tuán)雖然能夠成立起來，但是壽命卻是短暫，不能長久地維持下去。最后，由于近年來學(xué)生社團(tuán)日益增多，各種性質(zhì)的學(xué)生社團(tuán)如雨后春筍一般破土而出，這便使得學(xué)生社團(tuán)在舉辦活動之時場地爭取和經(jīng)費籌集成為了問題。尤其是經(jīng)費問題，可以說是現(xiàn)如今影響社團(tuán)活動的最主要因素，雖然現(xiàn)如今有些學(xué)生社團(tuán)會相應(yīng)地收取一些費用，但是杯水車薪，依然很難長久地維持下去。

3淺析學(xué)生社團(tuán)在推進(jìn)馬克思主義大眾化教育中作用

近年來，我國各大高校對大學(xué)生的思想政治教育工作越來越重視，對當(dāng)代大學(xué)生的思想政治教育也逐漸發(fā)展成為了社會上一個熱點。大學(xué)生的思想政治教育工作的最根本目的便是在高校推進(jìn)馬克思主義大眾化。

學(xué)生社團(tuán)實際上是學(xué)生根據(jù)自身的喜好、興趣、特長等自愿組織成立的一個群眾性團(tuán)體，社團(tuán)的宗旨和活動都是以共同的興趣愛好為基礎(chǔ)的，可以說是學(xué)生培養(yǎng)興趣愛好、擴(kuò)大知識領(lǐng)域、展示才華風(fēng)采、提高個人素養(yǎng)的重要平臺。正是因為學(xué)生社團(tuán)擁有以上特點，所以學(xué)生社團(tuán)在推進(jìn)馬克思主義大眾化的教育工作中的作用至關(guān)重要。

首先，從社團(tuán)活動方面來說，學(xué)生社團(tuán)乃是馬克思主義大眾化教育工作的主要力量，學(xué)生社團(tuán)之所以能夠吸引越來越多的學(xué)生關(guān)注參與，主要原因便是因為其豐富多樣的課外活動。社團(tuán)活動不僅能夠積極促進(jìn)學(xué)生投身實踐，在很大程度上對學(xué)生的思想教育也有著不小的影響作用。從一定意義上來看，學(xué)生社團(tuán)和它們所舉辦的活動是學(xué)生心理以及學(xué)生思想的一種明顯體現(xiàn)，是學(xué)生精神家園的構(gòu)建場地，是在高校推進(jìn)馬克思主義大眾化的重要陣地。

其次，從社團(tuán)活動的效果來看，學(xué)生社團(tuán)是推進(jìn)馬克思主義大眾化的重要方式。各高校學(xué)生社團(tuán)活動大多以個人性愛好為基礎(chǔ)，以最大限度地鍛煉和提高自己為目的而開展出來的。并且，由于學(xué)生社團(tuán)囊括各個專業(yè)、不同性格、不同特長的學(xué)生，這為提高學(xué)生的綜合素質(zhì)提供了有效的平臺，同時也在很大程度上調(diào)動了學(xué)生投身實踐尋求真理的積極性，為馬克思主義大眾化在廣大青年學(xué)生之間的普及和推廣有著重大的影響作用。

4探究學(xué)生社團(tuán)在推進(jìn)馬克思主義大眾化的教育工作的具體措施

（1）提高學(xué)生社團(tuán)在高校中的被認(rèn)同感。雖然說學(xué)生社團(tuán)是建設(shè)校園文化的重要載體，但是現(xiàn)如今的很多高校對學(xué)生社團(tuán)的認(rèn)識大多存在著或輕或重的偏差。面對著越來越重的就業(yè)壓力，許多高校對學(xué)生的技能培養(yǎng)和知識積累都比較重視，在學(xué)生社團(tuán)的建設(shè)方面也大多側(cè)重于該類型的社團(tuán)，而忽略了其他學(xué)生社團(tuán)的存在對學(xué)生的思想、心理等非智力因素的影響。馬克思主義大眾化教育工作的推進(jìn)在很大程度上卻恰恰是依靠于這種對學(xué)生的思想和心理成長有影響的社團(tuán)。這就需要各高校充分認(rèn)識這種理論學(xué)習(xí)型的學(xué)生社團(tuán)在高校社團(tuán)中的重要性以及其對推進(jìn)馬克思主義大眾化教育工作的重要作用。進(jìn)而大力扶持該類型社團(tuán)的發(fā)展，大張旗鼓支持該類型社團(tuán)的社團(tuán)活動，在領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制、經(jīng)費以及各方面指導(dǎo)中都給予大力支持，激發(fā)該類型的學(xué)生社團(tuán)不斷擴(kuò)大發(fā)展，從而不斷推進(jìn)馬克思主義大眾化教育工作的進(jìn)程。

（2）建立健全學(xué)生團(tuán)的管理機(jī)制，加強(qiáng)對學(xué)生團(tuán)的正確指導(dǎo)。學(xué)生社團(tuán)不能夠長久維持下去的一個重要原因便是缺乏合理的管理機(jī)制和正確的思想指導(dǎo)。高校以及學(xué)生社團(tuán)自身應(yīng)該將學(xué)生社團(tuán)的建設(shè)進(jìn)行規(guī)范化、制度化改革，并指派有相應(yīng)能力的學(xué)生或者老師對該社團(tuán)進(jìn)行長期的指導(dǎo)。同時要充分發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)的自主性、創(chuàng)造性和積極性，不斷激勵學(xué)生社團(tuán)以及社團(tuán)成員能夠主動、積極、創(chuàng)新地去舉辦參與社團(tuán)活動，依靠社團(tuán)活動的影響力來推動馬克思主義大眾化教育工作的進(jìn)度。

（3）創(chuàng)建社團(tuán)交流平臺，增進(jìn)各個社團(tuán)之間的交流與溝通。作為一個自發(fā)性的組織團(tuán)體，每一個學(xué)生社團(tuán)都擁有各自的特點和特長。在這里，高校主動創(chuàng)建或者鼓勵學(xué)生社團(tuán)自主創(chuàng)建一個合理的社團(tuán)交流平臺，鼓勵學(xué)生社團(tuán)積極主動地互動交流，把彼此的經(jīng)驗和心得與大家分享，以求能夠獲得共同的進(jìn)步。只有學(xué)生社團(tuán)得到了發(fā)展，社團(tuán)的影響力才能夠得以提高，社團(tuán)活動對馬克思主義大眾化教育工（下轉(zhuǎn)第69頁）（上接第27頁）作的積極影響才更為顯著。

5結(jié)語

在高校中推進(jìn)馬克思主義大眾化教育工作的進(jìn)程是我國當(dāng)前推動馬克思主義大眾化教育的最重要途徑。而學(xué)生社團(tuán)又是建設(shè)高校校園文化的重要載體，毫無疑問的，當(dāng)前推動馬克思主義大眾化教育工作的重?fù)?dān)便落在高校學(xué)生社團(tuán)的雙肩之上。所以，學(xué)生社團(tuán)是推進(jìn)馬克思主義大眾化的主要動力，是充分調(diào)動青年學(xué)生投身于馬克思主義大眾化教育工作的重要激勵器。

課題號2010SJD880117

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