王小正

摘要： 分類(lèi)討論思想往往能使一些錯(cuò)綜復(fù)雜的問(wèn)題變得異常簡(jiǎn)單，解題思路變得清晰。在教學(xué)中應(yīng)利用現(xiàn)有教材，著意滲透并力求幫助學(xué)生初步掌握分類(lèi)的思想方法，結(jié)合其他數(shù)學(xué)思想方法的學(xué)習(xí)，注意幾種思想方法的綜合使用，啟發(fā)學(xué)生積極思維。這樣會(huì)使學(xué)生在認(rèn)識(shí)層次上得到極大的提高，收到事半功倍的教學(xué)效果。

關(guān)鍵詞： 分類(lèi)思想分類(lèi)意識(shí)思維嚴(yán)密性解題能力