董素芬

摘要：本文以內(nèi)蒙古科技大學(xué)工程造價專業(yè)開設(shè)的土木工程材料課程為例，聯(lián)系材料發(fā)展前沿，分析土木工程材料課程在講授和實(shí)驗(yàn)內(nèi)容方面應(yīng)作出的改革要點(diǎn)：水泥、鋼筋、混凝土及墻體材料章節(jié)方面應(yīng)凸顯時代性，在裝飾材料及實(shí)驗(yàn)方面凸顯專業(yè)性，其核心宗旨是適應(yīng)行業(yè)發(fā)展要求，培養(yǎng)學(xué)生的綜合運(yùn)用能力，體現(xiàn)材料在工程造價執(zhí)業(yè)過程中的重要性。

關(guān)鍵詞：工程造價；土木工程材料；教學(xué)改革

中圖分類號：G642.3文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：1002-4107（2012）09-0035-02

工程造價專業(yè)是以經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)為理論基礎(chǔ)，以工程項(xiàng)目管理理論和方法為主導(dǎo)的社會科學(xué)與自然科學(xué)相交的邊緣學(xué)科。主要是為建筑施工企業(yè)、建筑工程預(yù)算編制單位培養(yǎng)具備工程造價管理知識的應(yīng)用型技術(shù)人才[1]，更好地解決造價就業(yè)壓力；其核心是工程概預(yù)算，即根據(jù)不同設(shè)計(jì)階段設(shè)計(jì)文件的具體內(nèi)容和有關(guān)定額、指標(biāo)及取費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，預(yù)先計(jì)算和確定建設(shè)項(xiàng)目的全部工程費(fèi)用。

一、土木工程材料課程在工程造價專業(yè)培養(yǎng)中的地位

在影響現(xiàn)行工程量清單計(jì)價的諸項(xiàng)費(fèi)用因素中，材料費(fèi)用占有舉足輕重的地位。土建工程中的材料費(fèi)用占直接工程費(fèi)（工料機(jī)）的70％左右，占總造價的60％左右，其中首要材料如鋼材、水泥、預(yù)拌混凝土、構(gòu)件、門窗、防水材料等占材料品種的20％，卻占材料總費(fèi)用的80％。土木工程材料的合理選擇將直接影響工程造價、工程進(jìn)度和工程質(zhì)量。為此，工程業(yè)主、工程服務(wù)方非常注重材料的合理使用，在紛繁復(fù)雜、瞬息萬變的材料市場中，工程造價專業(yè)培養(yǎng)出的工程技術(shù)人員能夠準(zhǔn)確地獲取符合工程特性且綠色、環(huán)保的土木工程材料價格成為清單報價的核心問題。但材料的地域性強(qiáng)，發(fā)展更新速度快，目前使用的大部分土木工程材料能耗高、回收率低，國家已開始限制勞動密集型高資源消耗材料的生產(chǎn)與應(yīng)用，這也突顯出傳統(tǒng)土木工程材料合理使用的迫切性，以及環(huán)保型新型材料在工程中應(yīng)用的重要性[2]。因此，在工程造價人才培養(yǎng)中不僅要認(rèn)識傳統(tǒng)土木工程材料的性能、特點(diǎn)，還必須掌握現(xiàn)階段下新型材料的發(fā)展趨勢以及不同地區(qū)對土木工程材料的選擇性應(yīng)用。

二、課堂教學(xué)內(nèi)容的改革要點(diǎn)

以內(nèi)蒙古科技大學(xué)工程造價專業(yè)土木工程材料課程為例，現(xiàn)采用的教材是武漢理工大學(xué)出版社出版，宋少民、孫凌任主編的《土木工程材料》第二版，先修課程為建筑制圖、理論力學(xué)，后修課程為房屋建筑學(xué)、材料力學(xué)，需要進(jìn)行改革完善的地方體現(xiàn)在以下幾個方面。

（一）鋼材、水泥和混凝土材料章節(jié)

1.鋼材章節(jié)：講課重點(diǎn)放在建筑鋼材的品種和選用上，針對高層鋼結(jié)構(gòu)，著重介紹軋制新品種型鋼-H型鋼、T型鋼、壓型鋼板、拱形波紋鋼板以及鋼混組合結(jié)構(gòu)；鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)及預(yù)應(yīng)力混凝土結(jié)構(gòu)方面，著重介紹熱軋鋼筋、預(yù)應(yīng)力混凝土用鋼絲、鋼絞線，并強(qiáng)調(diào)鋼材的防腐蝕和防火。在講解過程中，配合相應(yīng)的工程實(shí)例圖片，給學(xué)生以直觀深刻的印象。

2.水泥章節(jié)：重點(diǎn)集中在各品種水泥的選用、應(yīng)用特性、造價及固廢利用上。以六大類通用水泥的選用為例，啟發(fā)學(xué)生自主思考，針對具體工程實(shí)例選用水泥，并對性能和造價進(jìn)行衡量；混合材料的使用方面著重講解粉煤灰和礦渣，聯(lián)系最新研究進(jìn)展，介紹粉煤灰和礦渣的大摻量使用原則，并考慮造價的影響；油井、海港等特殊工程選用水泥時應(yīng)對比特種水泥與通用水泥的應(yīng)用效果，引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)提高結(jié)構(gòu)物耐久性的同時，注重綠色環(huán)保。

3.混凝土章節(jié)：加大特種混凝土和高性能混凝土的教學(xué)力度。我國的工程設(shè)計(jì)已開始與發(fā)達(dá)國家接軌，引入全壽命設(shè)計(jì)概念，出臺相應(yīng)的混凝土耐久性設(shè)計(jì)與施工規(guī)范，重要工程的設(shè)計(jì)逐步由強(qiáng)度設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)向耐久性設(shè)計(jì)。泵送混凝土、噴射混凝土等特殊施工工藝的混凝土應(yīng)著重介紹；高強(qiáng)混凝土、高性能混凝土、超高性能混凝土等先進(jìn)技術(shù)應(yīng)鼓勵學(xué)生自主學(xué)習(xí)，查閱相關(guān)文獻(xiàn)，引導(dǎo)有興趣的學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新課題的申報。

（二）墻體材料章節(jié)

詳細(xì)講解新型墻體材料包括多孔磚和空心磚、砌塊及板材，并與形勢和最新的研究相結(jié)合。內(nèi)蒙古自治區(qū)呼和浩特市和包頭市于2008年年底被列入第二批禁止使用實(shí)心粘土磚的城市，鄂爾多斯市于2009年被列入第三批限時禁止使用實(shí)心粘土磚的城市，取而代之的是多孔磚和空心磚，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)周圍施工現(xiàn)場墻體材料的選用，找出多孔磚和空心磚各自的適用范圍；在砌塊方面重點(diǎn)介紹輕集料混凝土砌塊、加氣混凝土及泡沫混凝土砌塊，說明其與框架結(jié)構(gòu)、框剪結(jié)構(gòu)的聯(lián)系；在板材方面，著重介紹外墻外保溫系統(tǒng)中有機(jī)泡沫板和無機(jī)保溫板各自的優(yōu)勢和發(fā)展前景，并通過火災(zāi)實(shí)例說明國家對外墻外保溫防火性能要求的不斷提高，公安部消防局已于2011年3月份要求民用建筑外墻外保溫防火等級為A級，在此形勢下，外墻外保溫系統(tǒng)該何去何從是值得學(xué)生深入思考的問題；增加鋼絲網(wǎng)水泥類夾芯復(fù)合板材和彩鋼夾芯板材的教學(xué)內(nèi)容，這兩種復(fù)合板材的應(yīng)用范圍較廣，但有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)，在讓學(xué)生認(rèn)識其構(gòu)造的同時，鼓勵其思考如何對這兩種板材進(jìn)行改進(jìn)。

（三）裝飾材料章節(jié)

鑒于部分學(xué)生畢業(yè)后首先接觸的造價工作是裝飾工程預(yù)算，應(yīng)增加裝飾材料的大綱學(xué)時數(shù)，并打破教材中塑料和裝飾材料的章節(jié)限制，使學(xué)生認(rèn)識建筑陶瓷制品中的釉面磚、墻地磚、陶瓷錦磚、衛(wèi)生陶瓷和琉璃制品等[3]；認(rèn)識建筑鋁合金制品中的鋁合金門窗、鋁合金板、塑鋁板等[4]；塑料中重點(diǎn)介紹在基礎(chǔ)工程中使用的塑料排水板、隔離層、塑料土工布和加筋網(wǎng)等[5]；對涂料的認(rèn)知與市場品牌進(jìn)行聯(lián)合；重點(diǎn)了解玻璃幕墻的使用效果及安全玻璃中鋼化、夾絲、夾層玻璃的應(yīng)用，并了解光致變色、電致變色等智能化玻璃。

（四）增加功能材料和綠色智能化材料章節(jié)

1.功能性土木工程材料。在防水材料方面，根據(jù)市場需求，淘汰瀝青油氈的內(nèi)容，加強(qiáng)SBS、橡膠改性瀝青卷材與高分子聚合物卷材的教學(xué)；在保溫隔熱材料方面，在介紹EPS、XPS、PF、PU板的基礎(chǔ)上，對比加氣混凝土、泡沫混凝土、無機(jī)保溫砂漿、膠粉聚苯顆粒保溫砂漿及礦渣棉、巖棉在實(shí)際應(yīng)用中的優(yōu)缺點(diǎn)；在吸聲、隔聲材料方面，掌握不同場合對吸聲、隔聲波段的不同要求[6]。

2.綠色智能化土木工程材料。在綠色材料方面，以介紹目前我國正在開發(fā)的和已經(jīng)開發(fā)的綠色建材和準(zhǔn)綠色建材為主，包括以廢渣類物質(zhì)如粉煤灰、礦渣、爐渣、煤矸石等為原料生產(chǎn)建材；舊結(jié)構(gòu)物混凝土的再生利用技術(shù)；以工業(yè)廢石膏如脫硫石膏、氟石膏、磷石膏代替天然石膏；以廢塑料、廢橡膠及廢瀝青等生產(chǎn)多種土木工程材料。在智能化材料方面，介紹相變材料、智能皮材料，并利用上海世博會建筑介紹智能材料的應(yīng)用。

三、實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容的改革要點(diǎn)

工程造價專業(yè)的學(xué)生在利用實(shí)驗(yàn)課程培養(yǎng)動手能力的同時，還應(yīng)培養(yǎng)其經(jīng)濟(jì)分析意識。

（一）在混凝土配合比實(shí)驗(yàn)方面

以工程造價專業(yè)一個班學(xué)生40人為例，分為5組，每組根據(jù)已知條件以及配合比設(shè)計(jì)方法各自計(jì)算配合比，可自由選擇添加外加劑和礦物摻和料，機(jī)器攪拌或人工攪拌，要求成型混凝土試塊，并按照和易性滿足要求的材料用量計(jì)算出每立方米混凝土的原材料用量，通過市場調(diào)查或詢問得到原材料的價格，進(jìn)而計(jì)算每立方米混凝土的直接工程費(fèi)。鑒于實(shí)驗(yàn)的難度，兩個組或者三個組可聯(lián)合制定一個實(shí)驗(yàn)方案，費(fèi)用的計(jì)算方法由教師給出，目的在于讓學(xué)生體會控制材料造價的重要性。

（二）在水泥實(shí)驗(yàn)方面

造價作為一個以咨詢?yōu)橹鞯男袠I(yè)，從業(yè)人員應(yīng)熟練掌握各種材料的辨別和應(yīng)用。因此，在對比各種不同種類的水泥性能之前，應(yīng)給學(xué)生介紹水泥的辨別方法，如包裝上硅酸鹽水泥和普通硅酸鹽水泥采用紅色字體印刷，礦渣硅酸鹽水泥采用綠色字體印刷，火山灰質(zhì)硅酸鹽水泥和粉煤灰硅酸鹽水泥采用黑色字體印刷；要求學(xué)生通過性能對比實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步了解不同的工程對水泥品種的要求；驗(yàn)證理論知識中學(xué)過的摻混合材料水泥的性能特點(diǎn)，并通過市場調(diào)查做出造價對比分析表。

（三）在砂、石實(shí)驗(yàn)方面

應(yīng)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)材料的地域性。以河砂、海砂、山砂及標(biāo)準(zhǔn)砂的對比為例，引導(dǎo)學(xué)生思考包頭地區(qū)適合使用山砂而不適合使用河砂、海砂的原因，其開采和運(yùn)輸費(fèi)用是如何計(jì)算的；若是可使用河砂，但須淡水沖洗降低其含泥量，此時的成本應(yīng)如何進(jìn)行控制；實(shí)驗(yàn)中應(yīng)不斷對學(xué)生提出問題，要求學(xué)生通過各種途徑自行作答。

土木工程材料課程共40學(xué)時，其中理論教學(xué)32學(xué)時，實(shí)驗(yàn)教學(xué)8學(xué)時，對于工程造價專業(yè)，要求學(xué)生掌握、熟悉、了解的知識點(diǎn)多且全面，在進(jìn)行上述課堂內(nèi)容和實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的改革后，課時安排更加緊張。因此，部分講授內(nèi)容轉(zhuǎn)為學(xué)生自學(xué)，以撰寫論文的方式考核其學(xué)習(xí)效果，包括水玻璃、特種砂漿、石油瀝青和乳化瀝青、瀝青混合料的部分以及膠黏劑；部分實(shí)驗(yàn)內(nèi)容轉(zhuǎn)為演示實(shí)驗(yàn)，包括防水卷材實(shí)驗(yàn)、瀝青及鋼材實(shí)驗(yàn)。

總之，工程造價專業(yè)土木工程材料課程改革的核心是根據(jù)行業(yè)特點(diǎn)，具體設(shè)置教學(xué)內(nèi)容；跟蹤材料發(fā)展前沿，及時更新教學(xué)內(nèi)容；圍繞工程實(shí)際應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生的綜合應(yīng)用能力；教學(xué)過程應(yīng)體現(xiàn)材料在工程造價中的重要性。

參考文獻(xiàn)：

[1]李杰，劉元芳.工程造價專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)的研究[J].福建工程學(xué)院學(xué)報，2009，(7).

[2]李友群，劉勇健等. “土木工程材料“課程在商品混凝土攪拌站的生產(chǎn)實(shí)踐教學(xué)探討[J].廣東工業(yè)大學(xué)學(xué)報：社會科學(xué)版，2009，(9).

[3][4][5]宋少民，孫凌.土木工程材料[M].武漢：武漢理工大學(xué)出版社：2010，257-266.

[6]鄭德明，錢紅萍.土木工程材料[M].北京：機(jī)械工業(yè)出版社，2009：333-347.