葉斌 王曉稼 吳國(guó)萍

醫(yī)學(xué)科研是醫(yī)學(xué)科學(xué)發(fā)展的主動(dòng)力，是現(xiàn)代化醫(yī)院管理的重要組成部分。從我院50多年來(lái)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，加強(qiáng)科技創(chuàng)新，加大醫(yī)學(xué)科研的研究力度，促進(jìn)醫(yī)學(xué)科研成果的轉(zhuǎn)化都具有極為重要的理論和現(xiàn)實(shí)意義。醫(yī)院要在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境中持續(xù)發(fā)展，必須依靠科技進(jìn)步和創(chuàng)新來(lái)提高醫(yī)院的綜合競(jìng)爭(zhēng)力。如何運(yùn)用科學(xué)、有效的管理方法，提高醫(yī)院科研水平是當(dāng)前值得探討的問(wèn)題。

PDCA循環(huán)是美國(guó)質(zhì)量管理專(zhuān)家戴明（William Edwards Deming）首先提出的。該方法適用于任何管理過(guò)程。由于行業(yè)或規(guī)模的不同，方法的使用上略有不同，但基本原理仍然是相同的，同樣適用于醫(yī)院科研項(xiàng)目管理，主要體現(xiàn)在過(guò)程控制方面。為了保證科研項(xiàng)目能在合同約定的期限內(nèi)高質(zhì)量地順利完成，科教部門(mén)在進(jìn)度控制中引入PDCA循環(huán)理論，以期對(duì)科研項(xiàng)目實(shí)施動(dòng)態(tài)管理，從而提高我院的科研管理水平，使醫(yī)院科研管理工作健康有序的向前邁進(jìn)，進(jìn)一步提升醫(yī)院的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

PDCA循環(huán)在醫(yī)院科研項(xiàng)目管理中的具體應(yīng)用

1.第一階段：計(jì)劃（Plan）

PDCA循環(huán)的第一階段是計(jì)劃階段，主要是分析現(xiàn)狀，找出存在的問(wèn)題；分析產(chǎn)生問(wèn)題的各種原因或影響因素；提出計(jì)劃，制定措施。

1.1 分析科研項(xiàng)目管理工作的現(xiàn)狀，找出存在的問(wèn)題?？蒲许?xiàng)目管理任務(wù)一般分為申報(bào)立項(xiàng)階段、中期管理和后期管理3個(gè)環(huán)節(jié)。醫(yī)院的科研管理部門(mén)為科教科，負(fù)責(zé)科研項(xiàng)目的申報(bào)、立項(xiàng)、經(jīng)費(fèi)的劃撥使用、項(xiàng)目過(guò)程管理等，而基本的研究單位為科研課題組?？蒲姓n題組由1名負(fù)責(zé)人和課題組成員組成，實(shí)行課題負(fù)責(zé)人制，醫(yī)院對(duì)科研項(xiàng)目實(shí)行宏觀管理，具體實(shí)施由課題組按照項(xiàng)目合同要求完成。項(xiàng)目完成后，由課題負(fù)責(zé)人向科教科提出結(jié)題或驗(yàn)收申請(qǐng)報(bào)告，單位和上級(jí)主管部門(mén)組織課題驗(yàn)收，完成驗(yàn)收后，組織成果登記和申報(bào)科技獎(jiǎng)勵(lì)。我院在上述科研項(xiàng)目管理過(guò)程中發(fā)現(xiàn)以下問(wèn)題：（1）科研管理制度有待與時(shí)俱進(jìn)；（2）科研人員申報(bào)課題的積極性不高，尤其申報(bào)國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目較少；（3）省部級(jí)、國(guó)家級(jí)項(xiàng)目立項(xiàng)數(shù)較少，科研水平總體層次有待提高；（4）申報(bào)各類(lèi)項(xiàng)目的課題多數(shù)缺乏創(chuàng)新性，難以突出研究亮點(diǎn)；（5）部分科研人員在標(biāo)書(shū)書(shū)寫(xiě)上不規(guī)范，形式審查不過(guò)關(guān)，影響課題申報(bào)；（6）項(xiàng)目按時(shí)結(jié)題驗(yàn)收率低，大部分都要申請(qǐng)延期；（7）項(xiàng)目成果登記率低。

1.2 找出產(chǎn)生問(wèn)題的影響因素。分析原因階段是各階段中的重要環(huán)節(jié)，如果原因查找不清楚或不準(zhǔn)確，就不能很好地提出解決問(wèn)題的辦法，并會(huì)導(dǎo)致下一階段工作難度增加。因此，應(yīng)加大查找原因的力度，將問(wèn)題產(chǎn)生的各種原因找清楚[1]。我們?cè)诓檎以驎r(shí)認(rèn)為影響因素主要包括以下幾個(gè)方面。（1）管理模式仍停留在被動(dòng)管理上，缺乏前瞻性，缺少規(guī)劃性。管理手段也較陳舊，未能充分利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代化方式，有待與時(shí)俱進(jìn)；（2）醫(yī)院缺乏高?？蒲衅脚_(tái)支撐，基礎(chǔ)薄弱；各部門(mén)間科研協(xié)作困難，溝通不暢，專(zhuān)家各自為政，在申報(bào)國(guó)家級(jí)等重大科技項(xiàng)目中處于劣勢(shì)；（3）科研管理部門(mén)在申報(bào)過(guò)程中所起的指導(dǎo)、把關(guān)作用有待進(jìn)一步提高；醫(yī)院項(xiàng)目申報(bào)工作按部就班，沒(méi)有充分發(fā)揮學(xué)術(shù)委員會(huì)在項(xiàng)目申報(bào)中的一級(jí)指導(dǎo)作用，科研申報(bào)培訓(xùn)較少，缺乏省內(nèi)專(zhuān)家二級(jí)指導(dǎo)和國(guó)內(nèi)評(píng)審專(zhuān)家的三級(jí)指導(dǎo)；（4）有的課題負(fù)責(zé)人缺乏責(zé)任意識(shí)，過(guò)高估計(jì)自己，對(duì)各種可能性的預(yù)測(cè)不足，課題組成員沒(méi)有全程參與，掛名者居多，從而導(dǎo)致結(jié)題驗(yàn)收率低；（5）完成驗(yàn)收的課題負(fù)責(zé)人，缺乏主動(dòng)進(jìn)行成果登記的意識(shí)，科教部門(mén)宣傳不到位；（6）科研人員申請(qǐng)報(bào)獎(jiǎng)的積極性不高，獎(jiǎng)勵(lì)政策過(guò)于陳舊。

1.3 針對(duì)主要問(wèn)題及影響因素，我們制定了提高科研項(xiàng)目管理水平的計(jì)劃和整改措施。（1）積極引入和學(xué)習(xí)科研項(xiàng)目的管理模式，在實(shí)踐中不斷的完善，鼓勵(lì)科研管理人員到高等學(xué)府繼續(xù)深造或到其他兄弟單位學(xué)習(xí)交流。建立科研信息管理系統(tǒng)，對(duì)科研信息進(jìn)行自動(dòng)化、科學(xué)化管理；（2）健全科研管理制度，完善科研激勵(lì)機(jī)制，調(diào)動(dòng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員參加科研活動(dòng)的積極性，提高省部級(jí)及以上科研項(xiàng)目的申報(bào)數(shù)量，增加高層次項(xiàng)目的中標(biāo)率；（3）對(duì)內(nèi)加快科研平臺(tái)的建設(shè)，對(duì)外加強(qiáng)與高校的科研合作；（4）進(jìn)一步優(yōu)化各級(jí)各類(lèi)項(xiàng)目的申報(bào)流程，突出科研管理部門(mén)在申報(bào)過(guò)程中所起的指導(dǎo)、把關(guān)作用；充分發(fā)揮學(xué)術(shù)委員會(huì)在項(xiàng)目申報(bào)中的一級(jí)指導(dǎo)作用，并邀請(qǐng)省內(nèi)專(zhuān)家進(jìn)行二級(jí)指導(dǎo)和國(guó)內(nèi)評(píng)審專(zhuān)家給予三級(jí)指導(dǎo)，從而提高標(biāo)書(shū)的質(zhì)量；（5）要加強(qiáng)協(xié)作攻關(guān)的意識(shí)，正確處理科研和常規(guī)工作的關(guān)系。把科研工作納入任期目標(biāo)管理；（6）加強(qiáng)科研項(xiàng)目的過(guò)程管理，為科研項(xiàng)目順利進(jìn)行實(shí)施正確指導(dǎo)，如加大檢查力度，積極為課題負(fù)責(zé)人創(chuàng)造解決問(wèn)題的途徑；（7）加大宣傳力度，提高各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人對(duì)科研成果的保護(hù)意識(shí)，并積極申報(bào)高層次科研獎(jiǎng)項(xiàng)。

2.第二階段：實(shí)施（Do）

執(zhí)行所制訂的科研項(xiàng)目管理計(jì)劃和措施。Do階段是PDCA循環(huán)的關(guān)鍵、核心階段。該階段的任務(wù)是按照實(shí)施計(jì)劃的要求組織實(shí)施，將任務(wù)落實(shí)到位[1]。針對(duì)科研項(xiàng)目管理中存在的主要問(wèn)題，我院采取了以下措施。

2.1 領(lǐng)導(dǎo)重視，加強(qiáng)組織管理。醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、重視科研工作，把科教興院的方針落到實(shí)處，加強(qiáng)組織管理。在課題申報(bào)之前，科教部門(mén)及時(shí)召開(kāi)課題申報(bào)會(huì)議，把相關(guān)政策、指南等重要信息及時(shí)、準(zhǔn)確傳達(dá)給科研人員，在2011年的國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目申報(bào)中，院長(zhǎng)親自動(dòng)員相關(guān)人員積極申報(bào)，并分別邀請(qǐng)了三名國(guó)內(nèi)知名專(zhuān)家作專(zhuān)題講座。

在申報(bào)后期，實(shí)行項(xiàng)目預(yù)評(píng)制度，科研管理部門(mén)首先對(duì)標(biāo)書(shū)進(jìn)行形式審查，召開(kāi)醫(yī)院學(xué)術(shù)委員會(huì)會(huì)議，對(duì)申報(bào)課題的科學(xué)性、可行性、創(chuàng)新性等方面進(jìn)行預(yù)評(píng)審，對(duì)申報(bào)的標(biāo)書(shū)設(shè)計(jì)不合理，課題論證明顯有缺陷的申報(bào)項(xiàng)目讓其進(jìn)行反復(fù)修改，進(jìn)而提高申報(bào)標(biāo)書(shū)的整體質(zhì)量。對(duì)限項(xiàng)申報(bào)的課題，實(shí)行淘汰制，盡量報(bào)送有競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力的項(xiàng)目。在國(guó)家自然科學(xué)基金、省自然科學(xué)基金等高級(jí)別科研項(xiàng)目的申報(bào)上，力邀相關(guān)方向的專(zhuān)家來(lái)院進(jìn)行一對(duì)一指導(dǎo)與評(píng)審。

2.2 建立健全科研管理制度。我院根據(jù)省衛(wèi)生廳相關(guān)政策要求并結(jié)合醫(yī)院的實(shí)際情況制定了《醫(yī)院科研管理?xiàng)l例》、《醫(yī)院科研經(jīng)費(fèi)管理辦法》、《醫(yī)院科研項(xiàng)目管理辦法》等文件，以制度的形式規(guī)定了課題配套經(jīng)費(fèi)、課題獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)等激勵(lì)政策，并不斷完善相關(guān)制度，如《醫(yī)院科研管理?xiàng)l例》從2002年首次發(fā)文至今，分別在2008年、2011年進(jìn)行了2次修訂與完善。

我院每年都有科技發(fā)展專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算，為各類(lèi)科研項(xiàng)目的順利實(shí)施提供了經(jīng)費(fèi)保障。如對(duì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員承擔(dān)課題、獲得成果獎(jiǎng)勵(lì)、發(fā)表文章及參加學(xué)術(shù)會(huì)議給予相應(yīng)扶持與獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)，我院于2010年完善科研考核制度，將年度科研考核指標(biāo)加入到個(gè)人和科室的年終考評(píng)中，并將科研管理列入科室科主任任期考核。

2.3 促成協(xié)作，組織協(xié)調(diào)省部級(jí)以上重大項(xiàng)目的申請(qǐng)。在項(xiàng)目的申報(bào)立項(xiàng)階段，科研管理部門(mén)主動(dòng)引領(lǐng)和組織不同學(xué)科、不同專(zhuān)業(yè)的科研人員進(jìn)行交叉項(xiàng)目的申報(bào)，將個(gè)體的智慧匯集成集體的智慧，爭(zhēng)取跨學(xué)科項(xiàng)目及重大項(xiàng)目申報(bào)的成功，并爭(zhēng)取到盡可能多的科研經(jīng)費(fèi)。

2010年以來(lái)在我院的優(yōu)勢(shì)學(xué)科上分別成立了多個(gè)多學(xué)科分中心，如院結(jié)直腸癌多學(xué)科診療協(xié)作團(tuán)隊(duì)（MDT）、省胸部腫瘤診治指導(dǎo)中心等，在2011年的項(xiàng)目申報(bào)中發(fā)揮了重要的作用，成功申報(bào)了省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、省中醫(yī)藥重大疾病防治攻關(guān)計(jì)劃、腫瘤學(xué)重點(diǎn)學(xué)科。

2.4 加快科研平臺(tái)的建設(shè)，提供良好的科研環(huán)境。為科研人員提供良好的研究平臺(tái)，醫(yī)院不斷加強(qiáng)科研平臺(tái)建設(shè)。（1）加強(qiáng)圖書(shū)館、電子閱覽室的建設(shè)。近年來(lái)，醫(yī)院不間斷增加圖書(shū)館、電子閱覽室的電腦數(shù)量，及時(shí)更新各種數(shù)據(jù)庫(kù)，逐步擴(kuò)充數(shù)據(jù)庫(kù)的信息含有量，讓科研人員準(zhǔn)確獲悉國(guó)內(nèi)外最新醫(yī)學(xué)動(dòng)態(tài)，避免低水平重復(fù)研究[2]。（2）加快醫(yī)院腫瘤研究所和中西醫(yī)結(jié)合重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)，提高實(shí)驗(yàn)室的知名度和大型儀器設(shè)備的使用率。2011年對(duì)我院腫瘤研究所實(shí)行了翻新改造，使我院研究所實(shí)驗(yàn)室布局更加合理，為新立項(xiàng)的浙江省胸部腫瘤診治技術(shù)研究重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的籌建提供了完備的場(chǎng)地和設(shè)備。（3）2007年腫瘤標(biāo)本庫(kù)籌建以來(lái)，到2010年標(biāo)本庫(kù)的工作已步入正軌，進(jìn)入了深耕階段，標(biāo)本量大幅增長(zhǎng)，標(biāo)本種類(lèi)進(jìn)一步豐富。截止到2010年11月份已收集了2700多例病人標(biāo)本（共計(jì)43000多份標(biāo)本）。標(biāo)本庫(kù)目前已經(jīng)逐漸發(fā)揮其支持科研工作的作用，因科研需要已利用組織總計(jì)2015塊，血標(biāo)本485份，為國(guó)家的863項(xiàng)目、省科技廳項(xiàng)目、省自然科學(xué)基金項(xiàng)目等課題提供了大量研究素材。在今年的三月份，為推動(dòng)我省生物樣本庫(kù)建設(shè)，在省科技廳和衛(wèi)生廳統(tǒng)一指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)醫(yī)院的多方努力，我院參與申報(bào)了省科技廳2011年度省重大科技創(chuàng)新服務(wù)平臺(tái)建設(shè)——浙江省生物樣本庫(kù)創(chuàng)新服務(wù)平臺(tái)項(xiàng)目，并投入資金500萬(wàn)元。

2.5 加強(qiáng)課題研究過(guò)程的質(zhì)量管理，加快科研管理信息化建設(shè)。在科研項(xiàng)目的在研階段，配合上級(jí)管理部門(mén)和有關(guān)單位進(jìn)行或自主進(jìn)行項(xiàng)目中期檢查及年度檢查。一方面督促項(xiàng)目負(fù)責(zé)人按要求完成項(xiàng)目，科教部門(mén)在審核各項(xiàng)課題年度進(jìn)展報(bào)告的同時(shí)，篩選超期項(xiàng)目與臨近研究到期的項(xiàng)目，催促與提醒對(duì)應(yīng)的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人抓緊結(jié)題（驗(yàn)收）工作。另一方面也能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，協(xié)助項(xiàng)目負(fù)責(zé)人發(fā)現(xiàn)項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中的偏差，及時(shí)修改，保證研究目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)[3]。

為提高工作效率，醫(yī)院于2008年在院內(nèi)網(wǎng)HIS系統(tǒng)下構(gòu)建了醫(yī)院科研信息管理系統(tǒng)，對(duì)科研項(xiàng)目的管理實(shí)行動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)，極大的方便了科研管理工作。但系統(tǒng)尚不完善，缺少科研經(jīng)費(fèi)管理部分。為優(yōu)化經(jīng)費(fèi)報(bào)銷(xiāo)流程，加強(qiáng)對(duì)科研經(jīng)費(fèi)專(zhuān)款專(zhuān)用的監(jiān)督，醫(yī)院將于2011年引入科研經(jīng)費(fèi)管理系統(tǒng)。

2.6 提高科技工作管理人員素質(zhì)，重視對(duì)自身工作的評(píng)價(jià)。作為科研部門(mén)的管理人員，既是科研工作的管理者、組織者、監(jiān)督者，又是科研人員的服務(wù)者。我院重視對(duì)科研管理部門(mén)人員的業(yè)務(wù)與素質(zhì)培養(yǎng)，鼓勵(lì)科研管理人員到高等學(xué)府繼續(xù)深造或到其他兄弟單位學(xué)習(xí)交流，做到與時(shí)俱進(jìn)，使科研管理部門(mén)能及時(shí)為科研工作者提供技術(shù)性及政策性指導(dǎo)?？蒲泄芾聿块T(mén)也應(yīng)當(dāng)定期反思自身在項(xiàng)目管理中出現(xiàn)的失誤和教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

在醫(yī)院的激勵(lì)政策下，醫(yī)院青年管理人員3人陸續(xù)參加了知名高等學(xué)府的在職入學(xué)考試，其中1人已拿到管理專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位（MPA），2人在讀。通過(guò)學(xué)習(xí)不斷加強(qiáng)自身管理理論和方法，提高自身的管理水平。每年組織科研管理人員到其他綜合性醫(yī)院科研部門(mén)學(xué)習(xí)交流管理經(jīng)驗(yàn)。在條件允許的情況下，選派人員到省部級(jí)科研管理部門(mén)掛職學(xué)習(xí)鍛煉。

2.7 采取一系列措施保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)，提高科研人員的成果意識(shí)。建立論文發(fā)表登記審查制度，論文必須由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人和科研管理部門(mén)審核同意才能發(fā)表，對(duì)可能形成專(zhuān)利的研究成果先申請(qǐng)專(zhuān)利再發(fā)表論文[3]。自2010年起驗(yàn)收的科研項(xiàng)目必須進(jìn)行成果登記，原則上要求成果登記后的項(xiàng)目積極申報(bào)各類(lèi)獎(jiǎng)項(xiàng)，科教科對(duì)近幾年醫(yī)院產(chǎn)生的符合專(zhuān)利申請(qǐng)的成果進(jìn)行一次檢查，并提醒項(xiàng)目負(fù)責(zé)人要提高知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)意識(shí)，在潛移默化中加深科研人員的成果保護(hù)意識(shí)。

3.第三階段：檢查（Check）

檢查的過(guò)程就是信息收集、加工和判斷的過(guò)程，在檢查階段，我們需要對(duì)計(jì)劃和措施在執(zhí)行階段進(jìn)行評(píng)估，確定成效是否與預(yù)期吻合，采取的各項(xiàng)措施是否落實(shí)到位，找出存在的問(wèn)題，以便進(jìn)一步改進(jìn)。

3.1 建立多層次的信息反饋機(jī)制，將科研主管單位抽查、醫(yī)院科教部門(mén)定期及不定期檢查和項(xiàng)目負(fù)責(zé)人自查反饋相結(jié)合。找出實(shí)施過(guò)程中存在的問(wèn)題和缺陷，在檢查中及時(shí)糾正和采取補(bǔ)救預(yù)防措施，不斷完成計(jì)劃內(nèi)容。

3.2 開(kāi)展年度科研項(xiàng)目管理工作調(diào)研，調(diào)研對(duì)象為課題負(fù)責(zé)人和項(xiàng)目主要參與者，主要形式有問(wèn)卷調(diào)查、座談會(huì)、個(gè)別訪談等。

3.3 使用科研管理信息系統(tǒng)，通過(guò)該系統(tǒng)及時(shí)掌握課題進(jìn)展、是否驗(yàn)收、成果登記和報(bào)獎(jiǎng)等基本情況。

3.4 將管理任務(wù)分配至所在科室科主任及科研秘書(shū)，要求各科室重視科室的科研工作，督促課題負(fù)責(zé)人做好科研項(xiàng)目的實(shí)施工作，按時(shí)上報(bào)中期總結(jié)和年度總結(jié)。

4.第四階段：處理（Action）

首先要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)檢查出來(lái)的各種情況進(jìn)行處理，正確的加以肯定，總結(jié)成文，制定成標(biāo)準(zhǔn)，鞏固取得的成果，提出尚未解決的問(wèn)題。通過(guò)檢查，對(duì)效果還不顯著，或者效果還不符合要求的一些措施，以及沒(méi)有得到解決的質(zhì)量問(wèn)題，不要回避，應(yīng)本著實(shí)事求是的精神，把其列為遺留問(wèn)題，反映到下一個(gè)循環(huán)中去，從而實(shí)現(xiàn)科研課題管理過(guò)程的持續(xù)改進(jìn)。我院科研工作尚存在下列問(wèn)題：

4.1 在國(guó)家級(jí)、省部級(jí)項(xiàng)目的立項(xiàng)情況來(lái)看，與其他高校附屬醫(yī)院比較，我院在立項(xiàng)數(shù)量上仍然存在明顯差距；驗(yàn)收課題在申報(bào)高層次獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目中的申報(bào)數(shù)與獲獎(jiǎng)率仍然較少。

4.2 雖然經(jīng)過(guò)多次學(xué)科之間的合作申報(bào)，但是學(xué)科與學(xué)科之間合作仍然不夠默契，研究資源相對(duì)分散，沒(méi)有形成一個(gè)統(tǒng)一、有潛力的研究方向。

4.3 隨著我國(guó)生物醫(yī)學(xué)科技的發(fā)展，涉及人的生物醫(yī)學(xué)研究項(xiàng)目日益增多，為保護(hù)受試者的權(quán)益和安全，國(guó)家對(duì)涉及倫理的科學(xué)研究審查也日益嚴(yán)格，但臨床科研人員及科研管理人員對(duì)倫理學(xué)知識(shí)的認(rèn)知度不夠，普及度相對(duì)較低，規(guī)范科研項(xiàng)目的倫理工作將成為下一個(gè)循環(huán)要解決的問(wèn)題。

4.4 每年課題申報(bào)的方式在不斷變化，信息化程度在不斷加深，要求科研管理人員提高自身的信息化水平，做好申報(bào)前的培訓(xùn)工作。

體會(huì)和取得的成效

PDCA循環(huán)是個(gè)大環(huán)套小環(huán)，大小環(huán)相互促進(jìn)，一環(huán)扣一環(huán)的制約環(huán)[4]，必須保證PDCA四個(gè)階段是一個(gè)有機(jī)的整體，只有計(jì)劃而不實(shí)施，等于沒(méi)有計(jì)劃；只實(shí)施不檢查，難以知道計(jì)劃實(shí)施的好壞優(yōu)劣；只檢查不總結(jié)，不相互反饋信息，管理質(zhì)量也無(wú)法提高。我院的科研管理工作正是在這樣一種循環(huán)中不斷提升，在提升中循環(huán)，在工作中不斷持續(xù)改進(jìn)，促進(jìn)了我院科研項(xiàng)目管理工作的提高和模式變革。

幾年來(lái)的實(shí)踐表明，按照PDCA循環(huán)原理對(duì)科研項(xiàng)目進(jìn)行系統(tǒng)的管理，無(wú)論在申報(bào)立項(xiàng)階段、中期管理、還是后期管理上都取得了一定成效。管理效率明顯提高，課題驗(yàn)收數(shù)量與成果登記數(shù)量都有了不同程度的增長(zhǎng)（見(jiàn)表1-4）。

表1 2009-2011年省部級(jí)以上課題立項(xiàng)情況表

表2 2009-2011年課題驗(yàn)收情況

表3 2010-2011年驗(yàn)收課題成果登記數(shù)

表4 2010-2011年成果獲獎(jiǎng)情況

實(shí)踐證明，PDCA方法的應(yīng)用有利于改變傳統(tǒng)的管理模式，解決不適應(yīng)現(xiàn)代科學(xué)管理的諸多問(wèn)題，能進(jìn)一步規(guī)范科研項(xiàng)目管理行為，達(dá)到科學(xué)化的管理。通過(guò)PDCA循環(huán)不斷發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題，制訂新計(jì)劃，按PDCA循環(huán)管理理論將我院的科研項(xiàng)目管理工作不斷推向更高水平。

1 張雪玲.PDCA循環(huán)法在費(fèi)用管理中的應(yīng)用[J].煤炭經(jīng)濟(jì)研究，2006(4):71-73

2 吳錦藝，張志堅(jiān)，羅彩琴，等.運(yùn)用PDCA循環(huán)規(guī)范醫(yī)院科研課題管理[J].中國(guó)農(nóng)村衛(wèi)生事業(yè)管理，2008,28(3):195

3 陳穎姣，何賢，王忠，等.借鑒現(xiàn)代項(xiàng)目管理理論 提升科研項(xiàng)目管理水平[J].科技管理研究，2010,24(3):209

4 尹傳勝，李濤，吉利俠. PDCA在醫(yī)用設(shè)備管理中的應(yīng)用[J]. 中國(guó)醫(yī)學(xué)裝備雜志，2006,3(4):17