隨著新課改的不斷推進(jìn)，實行素質(zhì)教育已成共識。作為學(xué)校體育教學(xué)來說，更具有其他學(xué)科不可代替的提高國民身心素質(zhì)的巨大作用。但是長期以來，體育教學(xué)卻止步不前——或者老師領(lǐng)著學(xué)生跑跑步，或者做幾個游戲，如此而已。那么，怎樣在體育教學(xué)中實施素質(zhì)教育呢？我在日常的體育教學(xué)中做了以下幾點嘗試。
　　
　　一、注重德育
　　
　　新課標(biāo)要求：通過體育教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義、集體主義的思想品質(zhì)，樹立正確的體育道德觀，具有勇敢頑強、團(tuán)結(jié)進(jìn)取、活潑開朗的精神面貌，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成遵紀(jì)守法的習(xí)慣。因此，體育教學(xué)中的德育不能空洞地說教，要細(xì)心構(gòu)思、巧妙安排，使學(xué)生在鍛煉身體的同時受到教育。
　　在教學(xué)中，教師應(yīng)利用各個環(huán)節(jié)，進(jìn)行課堂常規(guī)教育，使課堂教學(xué)規(guī)范化、制度化，通過課堂常規(guī)的建立和強化，向?qū)W生進(jìn)行文明禮貌、組織紀(jì)律、思想作風(fēng)和安全方面的教育，逐步讓學(xué)生養(yǎng)成自覺鍛煉身體的習(xí)慣和一些優(yōu)良的思想品質(zhì)。每節(jié)課開始時，要對學(xué)生進(jìn)行動員，提出本節(jié)課的目的要求和注意事項，結(jié)束時要進(jìn)行講評總結(jié)。教師要通過體育活動，對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的性教育；通過競賽和游戲，培養(yǎng)他們的集體主義精神和果斷、機智、勇敢、頑強的優(yōu)良品質(zhì)；通過隊列隊形的練習(xí)，培養(yǎng)他們的組織紀(jì)律性和朝氣蓬勃的精神面貌，提高他們的反應(yīng)速度、動作準(zhǔn)確和協(xié)調(diào)一致的能力；通過值日生借還體育器材和整理場地，可以培養(yǎng)他們熱愛集體和愛護(hù)公物的良好品質(zhì)。這樣，將思想品德教育同體育教學(xué)中的組織與方法有機結(jié)合，既有利于提高教學(xué)質(zhì)量，又能增強德育效果。
　　意志品質(zhì)的形成總是和克服困難相聯(lián)系的。教師在教學(xué)練習(xí)中適當(dāng)增大難度、強度，使學(xué)生的意志品質(zhì)在完成各種運動中得到磨煉。學(xué)生在課堂練習(xí)中處于運動狀態(tài)，他們思想上的各種弱點也會在練習(xí)強度不斷增大的過程中暴露出來，教師應(yīng)針對出現(xiàn)的問題及時處理、及時教育。
　　
　　二、注重頑強品質(zhì)的培養(yǎng)
　　
　　體育課的學(xué)習(xí)很苦很累，在教學(xué)中，教師應(yīng)注重對學(xué)生吃苦耐勞精神、不怕困難、勇往直前品質(zhì)的培養(yǎng)。由于學(xué)生的練習(xí)容易導(dǎo)致肌肉疲勞，教師應(yīng)有意識地培養(yǎng)學(xué)生對肌肉運動的興趣，讓學(xué)生在練習(xí)中更加刻苦、認(rèn)真。如做1分鐘仰臥起坐時，教師告訴學(xué)生：當(dāng)你做到第35次時，肌肉會感到酸痛，但一定要堅持做下去，否則你永遠(yuǎn)不能進(jìn)步。讓他們在練習(xí)中養(yǎng)成吃苦耐勞的心理品質(zhì)。又如中長跑教學(xué)中，教師應(yīng)讓學(xué)生明白“極點”這一生理現(xiàn)象，在他們練習(xí)出現(xiàn)“極點”現(xiàn)象時，鼓勵他們以頑強的毅力和意志去戰(zhàn)勝困難，培養(yǎng)他們堅強勇敢、吃苦耐勞、不斷拼搏的優(yōu)良品質(zhì)。
　　
　　三、注重榜樣教育
　　
　　運用體育先進(jìn)事例進(jìn)行榜樣教育，育人效果非常顯著。如介紹我國體育健兒在國內(nèi)外重大比賽中，特別是北京奧運會、廣州亞運會上取得的成績對我國體育事業(yè)產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響等，鼓勵學(xué)生在平時鍛煉及學(xué)習(xí)中，能夠以這些體育健兒為榜樣，不怕苦，不怕累，從而收到良好的學(xué)習(xí)效果。俗話說：身教重于言傳。教師的文化素養(yǎng)、教學(xué)風(fēng)格、言行儀表、工作態(tài)度和職業(yè)道德品質(zhì)都是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。當(dāng)學(xué)生從教師身上看到高大、堅強等正面形象時，就會產(chǎn)生積極的榜樣教育的效果。課堂教學(xué)中，教師應(yīng)率先垂范，吃苦耐勞，不怕太陽曬，不怕冷風(fēng)吹，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，和學(xué)生一起進(jìn)行規(guī)范訓(xùn)練，耐心幫助后進(jìn)生，凡是要求學(xué)生做到的，教師要先做到，以自己的實際行動激勵學(xué)生，從而達(dá)到真正教育學(xué)生的目的。
　　
　　四、注重合作精神的培養(yǎng)
　　
　　體育教學(xué)靠師生的合作，靠生生互動。只有一個團(tuán)結(jié)、合作、溫暖的集體，才能凝聚人心，收到好的教學(xué)效果。教師教學(xué)中要教育學(xué)生關(guān)心集體、熱愛集體、為集體爭榮譽，讓學(xué)生觀看一些籃球、排球、足球等團(tuán)體性項目的比賽，使他們親身感受到合作的重要，進(jìn)而意識到：集體團(tuán)結(jié)拼搏才會贏得最后的勝利。
　　
　　五、注重身體心理素質(zhì)的培養(yǎng)
　　
　　在體育教學(xué)中，教師還應(yīng)注重對學(xué)生身體和心理素質(zhì)的培養(yǎng)，以促進(jìn)學(xué)生身心的正常生長發(fā)育，提高其身體活動機能，把學(xué)生的心理素質(zhì)調(diào)控在最佳狀態(tài)。第一要培養(yǎng)學(xué)生健身鍛煉的習(xí)慣：在日常的教學(xué)中要讓學(xué)生堅持鍛煉，并掌握一些動作要領(lǐng)和科學(xué)的健身方法，為終身體育打好基礎(chǔ)。第二要培養(yǎng)學(xué)生的自理自護(hù)能力：通過體育活動，促進(jìn)學(xué)生的正常生長發(fā)育，養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)會自我保護(hù)，提高自理自控能力。第三要對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育：通過組織教學(xué)比賽、游戲活動及考試、達(dá)標(biāo)、運動會等活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理調(diào)控能力及心理的穩(wěn)定性和適應(yīng)性。
　　總之，在體育教學(xué)中實施素質(zhì)教育是社會發(fā)展的迫切要求。在體育教學(xué)中大力實施素質(zhì)教育，必將培養(yǎng)出大量具備良好生理素質(zhì)、心理素質(zhì)和社會素質(zhì)的合格人才，讓他們成為各項事業(yè)的主力軍。