長(zhǎng)期以來(lái)，廣大通訊員為新聞媒體采寫(xiě)了大量稿件，在宣傳黨的路線、方針、政策和工作任務(wù)，反映人民群眾的意愿和呼聲，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中發(fā)揮了巨大作用。然而，在新的歷史時(shí)期，在新聞改革不斷深入的情況下，許多通訊員卻陷入了不知道如何為新聞媒體采寫(xiě)稿件、寫(xiě)不出有分量的稿件、稿件采用率低的困境。這種情況，固然有多方面的原因，但從通訊員自身來(lái)說(shuō)，新聞思維的能力和方法不足也有很大關(guān)系。
　　隨著我國(guó)由計(jì)劃經(jīng)濟(jì)走向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，由封閉型社會(huì)走向開(kāi)放型社會(huì)，新聞媒體為了適應(yīng)人們對(duì)新聞信息的新的需求，提高輿論引導(dǎo)能力，在新聞理念、指導(dǎo)思想、報(bào)道內(nèi)容、寫(xiě)作形式等方面都進(jìn)行了深刻改革，發(fā)生了全新的變化。在這種新的新聞生態(tài)環(huán)境中，新聞工作者只有用多種思維方法觀察分析事物，才能適應(yīng)新聞報(bào)道的需要。為此，通訊員要解放思想，更新觀念，擺脫只習(xí)慣于用順向思維思考運(yùn)作新聞報(bào)道的僵化、固化的思維方式，拓展自己的思維空間，學(xué)會(huì)和掌握應(yīng)用不同的思維方法思考運(yùn)作報(bào)道，打開(kāi)新聞報(bào)道工作的新天地。以下幾種思維方法可供通訊員參考：
　　逆向思維。這種思維方法也稱作反向思維，是相對(duì)順向思維的思維方式。逆向思維就是在遇到一些事物時(shí)可倒過(guò)來(lái)想一想，從相反的方向或角度考察分析問(wèn)題，從而發(fā)現(xiàn)別人沒(méi)有發(fā)現(xiàn)、沒(méi)有關(guān)注的新問(wèn)題、新角度，或者找到別人不曾采用過(guò)的表達(dá)方法。有一年，中原油田的幾位通訊員在新聞培訓(xùn)班采訪實(shí)習(xí)時(shí)，到一個(gè)二級(jí)單位采訪這個(gè)單位改革分配制度的情況，可到這個(gè)單位后卻被告知改革已半途而廢了。聽(tīng)到這個(gè)情況，通訊員紛紛打道回府了，可有一個(gè)通訊員卻留了下來(lái)，他通過(guò)和干部、職工座談，寫(xiě)出了一篇這個(gè)單位的分配制度改革為什么會(huì)夭折的報(bào)道，被幾家新聞媒體采用了。逆向思維在不少時(shí)候都可以使通訊員在看似無(wú)文章可做的情況下豁然開(kāi)朗，獨(dú)辟蹊徑，寫(xiě)出別開(kāi)生面的報(bào)道。
　　開(kāi)放性思維。開(kāi)放性思維的特點(diǎn)是全方面、多視角地審視看待事物，是與把事物彼此割裂開(kāi)來(lái)、孤立起來(lái)、封閉起來(lái)的保守性、被動(dòng)性、消極性的形而上學(xué)思維相對(duì)立的思維方式。當(dāng)今社會(huì)已是一個(gè)開(kāi)放性的社會(huì)，地域之間、行業(yè)之間、上層建筑與經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)之間、各種社會(huì)元素之間，互相融合、互相滲透、互相交叉、互相影響的程度越來(lái)越高，流動(dòng)性越來(lái)越強(qiáng)，各種事物的新的聯(lián)系也越來(lái)越緊密。新聞工作者只有運(yùn)用開(kāi)放性思維，具有統(tǒng)觀全局、把握全局的能力，才能寫(xiě)出符合時(shí)代要求的報(bào)道來(lái)。通訊員活動(dòng)范圍有限，相對(duì)狹小，要在新形勢(shì)下做好新聞報(bào)道工作，就要跳出那種只看事物在本地區(qū)、本單位是否突出、是否典型，一事一報(bào)、就事論事的報(bào)道模式和框框，要應(yīng)用開(kāi)放性思維拓寬視野，把發(fā)生在本地區(qū)、本單位的事物放在廣闊的背景下來(lái)衡量，有針對(duì)性地、選擇性地與周圍事物進(jìn)行橫向比較，從而判斷出其個(gè)性中是否包含有共性的東西，是否能夠構(gòu)成新聞、是否具有新聞價(jià)值。這樣，才能夠采寫(xiě)出立意高、內(nèi)涵豐富、影響力大的稿件來(lái)，才能夠提升報(bào)道質(zhì)量。
　　發(fā)散思維。這種思維方法又稱軸射思維，其特點(diǎn)是以一個(gè)事物或一個(gè)事件為中心，把思路打開(kāi)向四面八方擴(kuò)散，沿著不同方向、不同角度考察和思考問(wèn)題，尋找解決問(wèn)題的答案。社會(huì)是多元的、多樣的、多變的，事物、事實(shí)也都是多點(diǎn)的、多面的、多棱的，新聞要全面地、真實(shí)地、客觀地反映事物，報(bào)道就應(yīng)該是多角度、多層次、多側(cè)面的。過(guò)去，一些通訊員采寫(xiě)的稿件存在著簡(jiǎn)單化、概念化、絕對(duì)化的弊端，一個(gè)重要原因就在于思維單一，把五彩繽紛的事物看成非白即黑、非此即彼兩大塊。要克服這種弊端，通訊員就要學(xué)會(huì)發(fā)散思維的方法。對(duì)于要報(bào)道的事物，要張開(kāi)思維的翅膀，通過(guò)全面觀察、縱橫展開(kāi)、比較、質(zhì)疑、聯(lián)想、前瞻等方法，對(duì)事物進(jìn)行由表及里、由此及彼、由淺入深的解剖分析，探求出事物獨(dú)特的特點(diǎn)和深刻的本質(zhì)，從而確定出鮮明的新聞主題，選擇出最佳的報(bào)道角度，選用有說(shuō)服力、感染力的具體材料，撰寫(xiě)出內(nèi)容厚實(shí)、令人耳目一新的報(bào)道來(lái)。
　　問(wèn)題思維。一位著名的老新聞工作者曾經(jīng)講過(guò)這樣的話：“一篇好的新聞報(bào)道，應(yīng)該是能夠提出問(wèn)題、研究問(wèn)題、分析問(wèn)題、回答問(wèn)題、解決問(wèn)題的報(bào)道?！币粋€(gè)新聞工作者，如果對(duì)社會(huì)上和實(shí)際工作中的問(wèn)題不感興趣，大腦里不裝著問(wèn)題、不研究問(wèn)題，那是寫(xiě)不出好的新聞的。通訊員要增強(qiáng)問(wèn)題思維能力，充分利用生活、工作在基層，與現(xiàn)實(shí)生活和人民群眾聯(lián)系緊密的有利條件，用心發(fā)現(xiàn)和關(guān)注在社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期不斷出現(xiàn)的新矛盾、新問(wèn)題，尤其要聽(tīng)取群眾的呼聲和訴求，關(guān)注有關(guān)民生中的種種問(wèn)題。要調(diào)查了解問(wèn)題產(chǎn)生的背景和原因，分析問(wèn)題的走向，提出解決這些問(wèn)題的思路、意見(jiàn)和對(duì)策。這樣，就能夠拓寬報(bào)道面，寫(xiě)出既能體現(xiàn)中央精神，又貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾，贏得受眾歡迎的報(bào)道。
　　創(chuàng)新性思維。創(chuàng)新性思維具有發(fā)現(xiàn)性和開(kāi)拓性，是人類思維活動(dòng)的高級(jí)形式，也是新聞工作者在新聞報(bào)道中求新出新必備的思維模式。通訊員要努力培養(yǎng)和提高創(chuàng)新思維能力，在現(xiàn)實(shí)生活中，要敢于以開(kāi)拓、懷疑、批判、不怕?lián)L(fēng)險(xiǎn)的精神看待事物，發(fā)現(xiàn)前人所未想、別人所未想的新事物、新經(jīng)驗(yàn)、新問(wèn)題、新思想，以達(dá)到新聞求新、求異、求實(shí)、求深的目的。在新聞寫(xiě)作上，要敢于打破新聞寫(xiě)作時(shí)的傳統(tǒng)模式，按照形式為內(nèi)容服務(wù)的原則，不拘一格寫(xiě)新聞，怎樣能反映事物的本質(zhì)就怎樣寫(xiě)，怎樣能吸引受眾就怎樣寫(xiě)，寫(xiě)出導(dǎo)向正確、主題鮮明、內(nèi)容翔實(shí)、生動(dòng)活潑的新聞。通訊員的創(chuàng)造性思維越活躍，新聞報(bào)道的舞臺(tái)就會(huì)越廣闊。
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　　編校：張紅玲