隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和培養(yǎng)人才的需要，現(xiàn)代數(shù)學(xué)教育也越來(lái)越著重學(xué)生創(chuàng)新性能力的培養(yǎng)。初中數(shù)學(xué)教學(xué)大綱明確指出：“數(shù)學(xué)教學(xué)不僅要教給學(xué)生數(shù)學(xué)知識(shí)，而且要提示獲取知識(shí)的思維過(guò)程，后者對(duì)發(fā)展能力更為重要。”在數(shù)學(xué)教學(xué)中，大力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新性思維，鍛煉學(xué)生的創(chuàng)新能力，是每個(gè)數(shù)學(xué)教育工作者必須認(rèn)真研究解決，切實(shí)加以實(shí)踐的重大課