一道經(jīng)典課本習(xí)題的教學(xué)價值分析
2011-12-29 00:00:00曹秋彥
中小學(xué)教學(xué)研究 2011年6期
課本中的例習(xí)題，是傳授知識、鞏固知識、提高思維水平、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識的載體，僅從表面上看，它們似乎比較簡單，而實際上，它們卻都是數(shù)學(xué)中的”精品“，具有很強(qiáng)的典型性和示范
課本中的例習(xí)題，是傳授知識、鞏固知識、提高思維水平、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識的載體，僅從表面上看，它們似乎比較簡單，而實際上，它們卻都是數(shù)學(xué)中的”精品“，具有很強(qiáng)的典型性和示范
