營(yíng)口市農(nóng)業(yè)工程學(xué)校

堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向走校企合作“訂單式”辦學(xué)道路

營(yíng)口市農(nóng)業(yè)工程學(xué)校

營(yíng)口市農(nóng)業(yè)工程學(xué)校創(chuàng)建于1958年，是一所國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等專業(yè)學(xué)校。設(shè)有汽車運(yùn)用與維修、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、港口機(jī)械、港口電氣、數(shù)控技術(shù)與應(yīng)用、鋼鐵冶煉、焊接、計(jì)算機(jī)及應(yīng)用、農(nóng)業(yè)機(jī)械化、輪機(jī)管理等20個(gè)專業(yè)，其中汽車運(yùn)用與維修為遼寧省品牌專業(yè)，港口機(jī)械、港口電氣為遼寧省特色專業(yè)，機(jī)電技術(shù)應(yīng)用為示范專業(yè)。2010年晉升為國(guó)家首批教育改革發(fā)展示范學(xué)校。

近年來(lái)，學(xué)校在市委市政府、市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，確定了以改革求生存、走內(nèi)涵發(fā)展道路的辦學(xué)主導(dǎo)思想，堅(jiān)持為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)，為農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民服務(wù)的辦學(xué)宗旨，以建一流班子、帶一流隊(duì)伍、抓一流管理、創(chuàng)一流學(xué)校為工作目標(biāo)；以技能培養(yǎng)為重點(diǎn)，廣泛就業(yè)為目的的辦學(xué)方向，緊緊抓住振興遼寧老工業(yè)基地和營(yíng)口市打造億噸大港的歷史發(fā)展機(jī)遇，深入開(kāi)展教育教學(xué)改革，不斷加強(qiáng)校企合作辦學(xué)，實(shí)施工學(xué)結(jié)合的辦學(xué)模式，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，突出能力培養(yǎng)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，按照企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行課程體系建設(shè)，構(gòu)建教學(xué)平臺(tái)，建立教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)實(shí)用型、技能型人才。正在成為振興遼寧老工業(yè)基地、地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的人才培養(yǎng)基地和營(yíng)口地區(qū)中職教育的品牌學(xué)校。

2010年學(xué)校畢業(yè)生的就業(yè)推薦率已達(dá)到100%，就業(yè)穩(wěn)定率達(dá)到98.2%，就業(yè)率高，就業(yè)效果好，學(xué)校在社會(huì)上產(chǎn)生了極大的反響，到我校讀書能成才能就業(yè)的口碑，得到了社會(huì)的普遍認(rèn)可，已從根本上扭轉(zhuǎn)了學(xué)校招生的被動(dòng)局面，真正實(shí)現(xiàn)了“以出口帶入口”的良性循環(huán)。學(xué)校曾多次獲得中國(guó)教育研究院“全國(guó)先進(jìn)辦學(xué)單位”、“省五一勞模集體單位”、“省畢業(yè)生就業(yè)先進(jìn)單位”、“省級(jí)文明單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。被教育部確定為全國(guó)中等職業(yè)教育“半工半讀”試點(diǎn)學(xué)校和國(guó)家教育改革發(fā)展示范學(xué)校。

學(xué)校在不斷探索和實(shí)踐中認(rèn)識(shí)到：要做好招生工作，必須堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向，以出口帶入口，走校企合作“訂單式”招生的辦學(xué)道路。幾年來(lái)的招生就業(yè)辦學(xué)實(shí)踐使我們有了以下體會(huì)：

一、“堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向”是職業(yè)學(xué)校生存與發(fā)展的根本出路

在2003年前，我校教職工走校串戶，生拉硬拽，也只能每年招來(lái)200來(lái)人。面對(duì)這樣的招生形勢(shì)，我們經(jīng)過(guò)認(rèn)真的分析，反復(fù)地研究，終于找到了原因，那就是“就業(yè)”這兩個(gè)字。我們所招來(lái)的學(xué)生百分之九十是農(nóng)村戶口，他們上學(xué)的目的只有一個(gè)——就業(yè)。職業(yè)學(xué)校沒(méi)有就業(yè)的保障，畢業(yè)即失業(yè)，還有那個(gè)家長(zhǎng)愿意把自己的孩子送來(lái)念書？找到了原因，我們就立即行動(dòng)，開(kāi)始尋找就業(yè)的門路，全國(guó)各地都留下了我們尋找就業(yè)門路的足跡。最后我們?cè)谏蜿?yáng)、在營(yíng)口找到了合作的伙伴。2003年沈陽(yáng)機(jī)床廠、營(yíng)口港務(wù)集團(tuán)來(lái)學(xué)校招聘畢業(yè)生，從此拉開(kāi)了學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)的序幕。通過(guò)畢業(yè)生的就業(yè)使學(xué)校和企業(yè)建立了聯(lián)系，又為校企合作辦學(xué)創(chuàng)造了條件。到目前為止，我們學(xué)校共與省內(nèi)外三十多家大型企業(yè)建立了具有就業(yè)和實(shí)習(xí)雙重功能的實(shí)習(xí)基地，畢業(yè)生的就業(yè)推薦率已達(dá)到100%。畢業(yè)生憑借扎實(shí)的理論知識(shí)，過(guò)硬的專業(yè)技術(shù)受到了企業(yè)的認(rèn)可，全部在技術(shù)崗位工作，主要有機(jī)動(dòng)車駕駛員、汽車維修工、車工、鉗工、電焊工、各種機(jī)械操作工、電工、船員、理貨員等。2009年在營(yíng)口港舉辦的門機(jī)、岸橋、輪胎吊等生產(chǎn)技術(shù)大賽中，我校畢業(yè)生郭峰、花盛開(kāi)、邰日升等同學(xué)包攬了第一名，這些同學(xué)均已成為企業(yè)的生產(chǎn)能手和技術(shù)標(biāo)兵；從事門吊司機(jī)的郝平同學(xué)工作中勤學(xué)苦練、任勞任怨，被港務(wù)局評(píng)為“技術(shù)標(biāo)兵”，被公司樹(shù)為典型，用青春奏響了營(yíng)口港“店小二”精神的新樂(lè)章；在鞍鋼汽運(yùn)公司鲅魚(yú)圈分公司就業(yè)的我校畢業(yè)生劉云鵬同學(xué)被公司領(lǐng)導(dǎo)親切地稱為“寶貝疙瘩”，由于工作出色，從當(dāng)初的學(xué)徒工轉(zhuǎn)為質(zhì)量檢查長(zhǎng)，年年被公司評(píng)為“先進(jìn)生產(chǎn)者”，每年獎(jiǎng)金一萬(wàn)元，2010年被鞍鋼集團(tuán)總部授予“生產(chǎn)標(biāo)兵”。2007年到鞍鋼就業(yè)的72名學(xué)生均享受鞍鋼集團(tuán)福利住房；在鞍鋼汽運(yùn)公司從事生產(chǎn)調(diào)度工作的石麗丹同學(xué)，愛(ài)崗敬業(yè)，積極進(jìn)取，2010年度被評(píng)為“工會(huì)積極分子”；在沈陽(yáng)機(jī)床集團(tuán)工作的畢業(yè)生徐萬(wàn)良同學(xué)，虛心學(xué)習(xí)，勤于鉆研，多次受到車間獎(jiǎng)勵(lì)，以能夠完成技術(shù)難度大的生產(chǎn)任務(wù)而著稱，2007年6月11日中央電視臺(tái)新聞聯(lián)播播出了徐萬(wàn)良同學(xué)的專題報(bào)道，使之成為全國(guó)的技術(shù)標(biāo)兵和企業(yè)同事學(xué)習(xí)的榜樣。正是這些畢業(yè)生生的突出表現(xiàn)，為學(xué)校贏得了信譽(yù)，在社會(huì)樹(shù)立了口碑，從而使學(xué)校用工訂單不斷。2010年?duì)I口港務(wù)集團(tuán)已分三次從學(xué)校招聘了600多人，并簽訂了200多名船員的培養(yǎng)計(jì)劃。鞍鋼汽車有限公司已與學(xué)校簽訂了長(zhǎng)期用工協(xié)議，學(xué)校每年為其培養(yǎng)汽車方面的人才120名。2011年5月，學(xué)校又向營(yíng)口港務(wù)集團(tuán)輸送優(yōu)秀畢業(yè)生200多名。通過(guò)校企合作辦學(xué)，促進(jìn)了畢業(yè)生的廣泛就業(yè)。廣大畢業(yè)生通過(guò)就業(yè)實(shí)現(xiàn)了“知識(shí)改變命運(yùn)、技術(shù)脫貧治富”的求學(xué)愿望，學(xué)校通過(guò)就業(yè)實(shí)現(xiàn)了為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)，為農(nóng)業(yè)、農(nóng)村服務(wù)的辦學(xué)宗旨，取得了良好的社會(huì)效益。

良好的就業(yè)如同大馬力的引擎，有力地帶動(dòng)了學(xué)校的招生工作，我校已連續(xù)七年突破招生計(jì)劃。2005年計(jì)劃招生850人，實(shí)際招生1055人，超過(guò)招生計(jì)劃的24%；2006年計(jì)劃招生1000人，實(shí)際招生1200人，超過(guò)招生計(jì)劃的20%；2007年計(jì)劃招生1200人，實(shí)際報(bào)到1567人，超出招生計(jì)劃的30.5%；2008年計(jì)劃招生1180人，實(shí)際招生1240人，超過(guò)招生計(jì)劃的5%；2009年計(jì)劃招生1200人，實(shí)際招生1847人，超過(guò)招生計(jì)劃的53%；2010年計(jì)劃招生1160人，實(shí)際招生1392人，超過(guò)招生計(jì)劃的20%；2011年計(jì)劃招生1500人，實(shí)際招生1615人。

總之，在省、市教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在生源急劇減少情況下，通過(guò)營(yíng)口市農(nóng)業(yè)工程學(xué)校全體教職工的努力，近年來(lái)，學(xué)校每年都能超額完成計(jì)劃。由于高質(zhì)量就業(yè)的帶動(dòng)，現(xiàn)在學(xué)校真正實(shí)現(xiàn)了以“出口帶入口”的良性循環(huán)，學(xué)校已經(jīng)發(fā)展到了一個(gè)新的階段。

二、校企合作是中職學(xué)校發(fā)展的必由之路

幾年來(lái)由于我們不斷地努力，已在沈陽(yáng)、大連、營(yíng)口等地建立了三十多家具有實(shí)習(xí)和就業(yè)雙重功能的實(shí)習(xí)基地，為我校的畢業(yè)生實(shí)習(xí)就業(yè)提供了廣闊的空間，促進(jìn)了學(xué)校更快地發(fā)展。在實(shí)踐中我們深深地體會(huì)到，走校企合作的道路是中職學(xué)校發(fā)展的必由之路！

（一）校企合作辦學(xué)是培養(yǎng)雙師型教師隊(duì)伍的必由之路

在校企合作的過(guò)程中，我們不僅僅以學(xué)生就業(yè)為主要內(nèi)容，更是以達(dá)到今后的合作辦學(xué)為主要目的，使學(xué)校、工廠、教室、車間、教師、工程技術(shù)人員、更加緊密地結(jié)合起來(lái)。學(xué)校曾多次組織專業(yè)教師到工廠去開(kāi)展生產(chǎn)實(shí)踐活動(dòng)，使專業(yè)教師了解企業(yè)的生產(chǎn)情況，提高教師生產(chǎn)實(shí)踐教學(xué)水平。同時(shí)聘請(qǐng)工廠的工程技術(shù)人員來(lái)校任教和教師一起進(jìn)行實(shí)訓(xùn)室建設(shè)。2010年我校示范專業(yè)的教師和營(yíng)口港務(wù)集團(tuán)的工程師一起共同研制了港口生產(chǎn)用門機(jī)實(shí)訓(xùn)模擬機(jī)，參加了在北京舉行的“中職與汽車行業(yè)發(fā)展對(duì)接高端對(duì)話”活動(dòng)展覽，教育部魯昕副部長(zhǎng)、職業(yè)教育與成人教育司副司長(zhǎng)王繼平親臨展臺(tái)并給予好評(píng)。這種做法既填補(bǔ)了該專業(yè)實(shí)訓(xùn)設(shè)備的空白，又增加了專業(yè)教學(xué)實(shí)踐性特點(diǎn)。通過(guò)校企合作辦學(xué)，提高了我校教師生產(chǎn)實(shí)踐水平和動(dòng)手的能力。為雙師型教師隊(duì)伍建設(shè)創(chuàng)造了條件。

（二）校企合作是培養(yǎng)技能型人才的必由之路

校企合作共同培養(yǎng)企業(yè)急需的技能型人才是校企合作的核心內(nèi)容。幾年來(lái)我校通過(guò)校企合作共同培養(yǎng)人才，促進(jìn)了畢業(yè)生的廣泛就業(yè)。沈陽(yáng)機(jī)床集團(tuán)、沈陽(yáng)華晨金杯汽車有限公司、營(yíng)口港務(wù)集團(tuán)、鞍鋼鲅魚(yú)圈分公司、新東北電氣接納我校的畢業(yè)生都是先由學(xué)校按照企業(yè)要求進(jìn)行培訓(xùn)，合格后到企業(yè)進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)期間發(fā)給學(xué)生實(shí)習(xí)工資，經(jīng)考核合格后，再與企業(yè)簽訂正式合同。2010年鞍鋼汽車運(yùn)輸有限公司來(lái)與我校簽訂了每年120人的長(zhǎng)期用工合同，并提供給學(xué)校兩臺(tái)斯太爾牌載重汽車，一臺(tái)裝載機(jī)供學(xué)生培訓(xùn)時(shí)使用，隨后派工程技術(shù)人員來(lái)校講課，培訓(xùn)結(jié)束后學(xué)生再到生產(chǎn)崗位頂崗實(shí)習(xí)。我校與大連重型集團(tuán)合作辦學(xué)時(shí)，該企業(yè)給學(xué)校送來(lái)一臺(tái)加工中心，供學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)使用。還把該企業(yè)的產(chǎn)品拿來(lái)，讓我們利用實(shí)習(xí)時(shí)間進(jìn)行產(chǎn)品加工，付給加工費(fèi)，即解決了學(xué)校實(shí)習(xí)與企業(yè)脫節(jié)的問(wèn)題又減少了學(xué)校的投入，學(xué)生還得到了一定的報(bào)酬，又使企業(yè)事先了解了學(xué)生的情況，可謂是一舉多得的舉措。2010年3月22日，在我校舉行的營(yíng)口港務(wù)集團(tuán)定向培養(yǎng)班開(kāi)班儀式，再次拉開(kāi)了港務(wù)集團(tuán)就業(yè)的序幕。通過(guò)這樣的合作，促進(jìn)畢業(yè)生的就業(yè)，促進(jìn)技能型人才的培養(yǎng)，家長(zhǎng)滿意，學(xué)生滿意，學(xué)校滿意，企業(yè)更滿意。

（三）密切校企合作關(guān)系是搞好校企合作的必由之路

校企合作是一項(xiàng)多方面、緊密型的工程，在完成推薦畢業(yè)生實(shí)習(xí)、接納畢業(yè)生就業(yè)、指導(dǎo)學(xué)校專業(yè)建設(shè)、培訓(xùn)專業(yè)教師以外，還有大量的工作要做。為了解決好學(xué)校與企業(yè)之間關(guān)系，我校除了成立學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心外，還在畢業(yè)生就業(yè)集中的沈陽(yáng)市成立了營(yíng)口市農(nóng)業(yè)工程學(xué)校駐沈陽(yáng)辦事處，主要功能是協(xié)調(diào)校企之間的關(guān)系，及時(shí)了解企業(yè)用人需求信息，了解企業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r，幫助就業(yè)后的畢業(yè)生解決生活、工作、思想上的各種困難和問(wèn)題，協(xié)助企業(yè)對(duì)畢業(yè)生做就業(yè)后的思想政治工作，幫助就業(yè)的畢業(yè)生安心工作，教育畢業(yè)生為企業(yè)的發(fā)展做貢獻(xiàn)。辦事處成立幾年來(lái)，工作效果十分顯著，不僅維護(hù)了學(xué)校和企業(yè)長(zhǎng)期共榮的關(guān)系，同時(shí)促進(jìn)了畢業(yè)生的就業(yè)穩(wěn)定率，擴(kuò)大了學(xué)校的知名度，產(chǎn)生了良好的社會(huì)影響力，為加強(qiáng)校企合作做出了突出的貢獻(xiàn)。辦事處已成為我校在沈陽(yáng)地區(qū)的信息中心和就業(yè)畢業(yè)生的后援站。

三、人才培養(yǎng)質(zhì)量是學(xué)校生存發(fā)展的生命線

在辦學(xué)的實(shí)踐中，我們始終堅(jiān)持“以質(zhì)量求生存，以改革求發(fā)展，以創(chuàng)新求提高”的辦學(xué)理念，圍繞企業(yè)急需的實(shí)用型技能型人才教育目標(biāo)，狠抓人才培養(yǎng)質(zhì)量。

（一）加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，突出能力培養(yǎng)

中等職業(yè)學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力是實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生廣泛就業(yè)，順利就業(yè)和今后發(fā)展的主要保證，更是中職學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)的基本要求。因此，在教學(xué)的過(guò)程中，我們不斷地加大教學(xué)改革的力度，不斷地改革教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，全面培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)崗位能力和綜合素質(zhì)。利用學(xué)校實(shí)訓(xùn)中心的有利條件，把專業(yè)課教學(xué)全部都搬到實(shí)訓(xùn)中心去上，讓學(xué)生們?cè)诟芍袑W(xué)、在學(xué)中干，鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力，使學(xué)生在校期間就能學(xué)到專業(yè)技能，在企業(yè)稍加培訓(xùn)就可以項(xiàng)崗工作。在沈陽(yáng)機(jī)床集團(tuán)就業(yè)的學(xué)生中有很多人都是在經(jīng)過(guò)工廠培訓(xùn)二個(gè)月左右就頂崗工作。

我校連續(xù)五年代表營(yíng)口市參加遼寧省中等職業(yè)學(xué)校技能大賽，獲得了優(yōu)秀組織獎(jiǎng)和31個(gè)單項(xiàng)獎(jiǎng)，其中汽車專業(yè)連續(xù)五年獲得第一名的好成績(jī)。學(xué)校還代表遼寧省參加了全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校技能大賽并獲得汽車專業(yè)學(xué)生組二等獎(jiǎng)。

（二）全面實(shí)施素質(zhì)教育，為企業(yè)培養(yǎng)合格人才

為了實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生廣泛就業(yè)，我們按照企業(yè)用人的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)塑造學(xué)生的品質(zhì)。在學(xué)生的日常管理中，學(xué)校實(shí)行了軍事化的管理辦法，堅(jiān)持實(shí)施早操、晚訓(xùn)，并把內(nèi)務(wù)條例與學(xué)生日常管理考核細(xì)則結(jié)合起來(lái)，對(duì)學(xué)生的操行進(jìn)行量化考核。我們還分批組織學(xué)生到企業(yè)去參觀學(xué)習(xí)，把企業(yè)文化引入到學(xué)校的教育中來(lái)。平時(shí)經(jīng)常開(kāi)展各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，多次組織學(xué)生到撫順雷鋒紀(jì)念館、錦州解放戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館參觀，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，還組織了學(xué)生到海城少年犯罪管教所進(jìn)行法制教育。把就業(yè)學(xué)生中優(yōu)秀代表的事跡通過(guò)各種形式對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行宣傳，使他們?cè)谌粘５膶W(xué)習(xí)生活中做有標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)有榜樣，用企業(yè)對(duì)員工的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)約束學(xué)生的行為，使之養(yǎng)成良好的品質(zhì)，以備企業(yè)的挑選。通過(guò)這些活動(dòng)極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，學(xué)生中努力上進(jìn)的人增多了，不愛(ài)學(xué)習(xí)的人少了，爭(zhēng)當(dāng)“精品”生的人增多了，違紀(jì)現(xiàn)象減少了，早操時(shí)列隊(duì)整齊，晚訓(xùn)時(shí)口號(hào)響亮，內(nèi)務(wù)整理規(guī)范統(tǒng)一。這些綜合素質(zhì)的表現(xiàn)也受到企業(yè)的歡迎。在企業(yè)培訓(xùn)期間，這些學(xué)生們隊(duì)列整齊，精神抖擻，口號(hào)響亮，以一個(gè)嶄新的現(xiàn)代企業(yè)員工的精神風(fēng)貌展現(xiàn)在企業(yè)面前，備受企業(yè)青睞。營(yíng)口港從2005年開(kāi)始把所有技術(shù)崗位的招工名額全部落給我校。2007年鞍鋼汽車運(yùn)輸有限公司在過(guò)去只招大專以上畢業(yè)生的情況下，破例到我校來(lái)招中專生。新東北電氣投資40個(gè)億落戶鲅魚(yú)圈建立大型企業(yè)集團(tuán)，將我校作為員工培養(yǎng)基地。這些事實(shí)都充分地證明了中等職業(yè)學(xué)校加強(qiáng)素質(zhì)教育，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要意義。目前我校已向營(yíng)口港輸送2600多名畢業(yè)生，向沈陽(yáng)機(jī)床集團(tuán)輸送900多名畢業(yè)生，向鞍鋼鲅魚(yú)圈分公司輸送1000多名學(xué)生。目前華能電廠、中國(guó)五礦、中國(guó)石化也與我校達(dá)成需求意向。這在中職學(xué)校就業(yè)的記錄中是十分少見(jiàn)的。

目前在市委、市政府、市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全校上下正團(tuán)結(jié)一心，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，促進(jìn)校企合作，利用學(xué)校具有了解行業(yè)領(lǐng)域技術(shù)前沿、內(nèi)在運(yùn)作規(guī)律、人才需求的優(yōu)勢(shì)，為企業(yè)打造“實(shí)用型”、“技能型”人才。通過(guò)全面爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校建設(shè)，努力將營(yíng)口市農(nóng)業(yè)工程學(xué)校打造成東北乃至全國(guó)的中職人才培養(yǎng)基地。

（編輯 李艷華）