李鐵梅
(華南農(nóng)業(yè)大學(xué) 圖書館,廣東 廣州 510642)
圖書館災(zāi)害管理探析
李鐵梅
(華南農(nóng)業(yè)大學(xué) 圖書館,廣東 廣州 510642)
圖書館災(zāi)害管理有著十分的重要性和必要性。圖書館面臨的主要災(zāi)害有自然災(zāi)害、公共災(zāi)害、信息技術(shù)災(zāi)害、環(huán)境災(zāi)害、安全事故災(zāi)害、火災(zāi)、細(xì)菌及蟲災(zāi)。圖書館災(zāi)害的管理要預(yù)防為主,常抓不懈;建立健全災(zāi)害管理機(jī)制;災(zāi)害管理要貫徹到日常工作中。
圖書館;災(zāi)害管理;應(yīng)急管理
災(zāi)害是由自然原因、人為原因或二者兼有的原因而給人類的生存和社會(huì)的發(fā)展帶來不利后果的禍害。根據(jù)側(cè)重點(diǎn)不同,災(zāi)害有不同的分類,就災(zāi)害的動(dòng)力因素而分,可以分為自然災(zāi)害、人為災(zāi)害、以及人為自然災(zāi)害兼而有之的復(fù)合型災(zāi)害[1]。災(zāi)害對(duì)社會(huì)產(chǎn)生危害程度的大小取決于生產(chǎn)力和科技的發(fā)展水平及社會(huì)的管理水平和人們的防災(zāi)意識(shí)。災(zāi)害管理一是對(duì)可能導(dǎo)致災(zāi)害的原因進(jìn)行限制,避免災(zāi)害的發(fā)生;二是建立和完善應(yīng)急機(jī)制,應(yīng)對(duì)可能發(fā)生的災(zāi)害,盡快使事態(tài)恢復(fù)正常。
(一)圖書館的安全是社會(huì)和諧的重要保證
圖書館是一個(gè)區(qū)域文化建設(shè)的標(biāo)志,圖書館建筑也往往是一個(gè)區(qū)域的標(biāo)志性建筑,一般位于一個(gè)區(qū)域的重要位置,其安全與否具有廣泛的社會(huì)影響力。圖書館作為人們獲取知識(shí)信息的公共場(chǎng)所,是人們進(jìn)行信息交流的重要中介,為知識(shí)的繼承和人類文化的創(chuàng)造提供條件,它面向公眾開放,承擔(dān)著社會(huì)教育、傳遞文化信息、提供文化休閑的社會(huì)職能,在精神文明建設(shè)中發(fā)揮重要作用。圖書館每天接待大量讀者,讀者的人身安全與否直接影響到家庭幸福及社會(huì)和諧,圖書館在任何時(shí)候、任何情況下都有責(zé)任保障讀者的生命健康安全。
(二)圖書館人員忽視災(zāi)害的潛在威脅
圖書館是非贏利性單位,激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)其沖擊不大,體制的相對(duì)穩(wěn)定性使圖書館人員容易忽視各種潛伏的災(zāi)害隱患,甚至,在處理突發(fā)災(zāi)害時(shí)也缺乏相應(yīng)的緊迫感。圖書館中的讀者注意力集中在學(xué)習(xí)上,對(duì)身邊存在的安全隱患往往視而不見,即使有災(zāi)害突然發(fā)生,其反應(yīng)也遲鈍不敏感。
(三)圖書館抗災(zāi)能力脆弱
歷史悠久的圖書館,建筑物樓齡長(zhǎng),抗震度差;改擴(kuò)建或新建的圖書館為了防盜,窗戶多被密封,一旦發(fā)生火災(zāi),逃生和實(shí)施救援受到限制;日益現(xiàn)代化的圖書館正常運(yùn)轉(zhuǎn)依賴于水、電、通訊網(wǎng)絡(luò)等設(shè)施的正常供給,一旦某個(gè)系統(tǒng)因?yàn)?zāi)失靈,圖書館的工作幾近癱瘓;圖書館儲(chǔ)藏著大量的文獻(xiàn)資源,包括紙質(zhì)文獻(xiàn)、微縮文獻(xiàn)、電子文獻(xiàn)、網(wǎng)絡(luò)文獻(xiàn)等,有些甚至是珍本、孤本,面對(duì)地震、洪水、火災(zāi)、蟲災(zāi)、計(jì)算機(jī)病毒等災(zāi)害十分脆弱,受到損毀后不可再生,難以恢復(fù)。
(一)自然災(zāi)害
自然災(zāi)害種類很多,破壞性極強(qiáng),主要有地震災(zāi)害、洪澇災(zāi)害、臺(tái)風(fēng)災(zāi)害、地質(zhì)災(zāi)害、海嘯等。自然災(zāi)害由自然變異產(chǎn)生,不以人的意志而轉(zhuǎn)移,只能防范或適度控制而不可避免。如2008年發(fā)生的“5.12”汶川大地震給四川圖書館帶來了巨大的災(zāi)難,都江堰市圖書館、北川縣圖書館、青川縣圖書館、汶川縣圖書館幾乎全部被毀。
(二)公共衛(wèi)生災(zāi)害
公共衛(wèi)生災(zāi)害是指突然發(fā)生,造成或者可能造成社會(huì)公眾健康嚴(yán)重受損的重大傳染病疫情、群體性不明原因疾病及其他嚴(yán)重影響公眾健康的事件。如2003年爆發(fā)的SARS疫情等,如果控制不及時(shí),容易在圖書館內(nèi)引起工作人員和讀者感染,危及生命。
(三)信息技術(shù)災(zāi)害
科學(xué)技術(shù)的發(fā)展給人類帶來了便利,但技術(shù)災(zāi)害也接踵而至。隨著信息化的飛速發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)已成為圖書館的基礎(chǔ)設(shè)施,使工作效率大大提高,但黑客和病毒的入侵,又給信息安全帶來威脅,甚至導(dǎo)致計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的癱瘓,影響工作的開展。
(四)環(huán)境災(zāi)害
為追求視覺的美觀,改建或新建圖書館大面積采用玻璃幕墻,窗戶封閉,通風(fēng)性差,新型建筑材料和裝修材料釋放的甲醛,使人感到胸悶、咳嗽、喘不過氣來,危害人們身體健康。 由于環(huán)境污染所致,書庫空氣中的有害化學(xué)成份對(duì)館藏文獻(xiàn)造成損壞,加速文獻(xiàn)的老化和變質(zhì)。光、溫度和濕度引起紙張的光化學(xué)反應(yīng)、水解或氧化,紙張發(fā)黃變脆,文獻(xiàn)受到損壞。
(五)安全事故災(zāi)害
為了圖書的安全,圖書館設(shè)置了門禁系統(tǒng),出入館通道狹窄,開館時(shí)讀者為了爭(zhēng)搶座位蜂擁而入,有的甚至相互推搡,造成殘弱者受害,致打碎玻璃門窗,使讀者劃傷;或者一旦圖書館內(nèi)發(fā)生事故引起人群擁擠,狹窄的通道易發(fā)生踩踏事故。內(nèi)蒙古民族大學(xué)圖書館、江西師大圖書館就曾因讀者搶占座位擁擠而發(fā)生踩踏事件。圖書館公共設(shè)施和設(shè)備出現(xiàn)故障意外也會(huì)導(dǎo)致事故災(zāi)害。2003年,寧夏圖書館發(fā)生了因暖氣管道嚴(yán)重老化導(dǎo)致自來水水管凍裂,書庫被淹和因配電房線路老化起火爆炸的事故,前者使包括《四庫全書》和民國(guó)時(shí)期報(bào)刊在內(nèi)的上萬冊(cè)圖書罹難,總共1620冊(cè)《四庫全書》,有500余冊(cè)過水變形;后者致使變壓器報(bào)廢,造成直接損失達(dá)萬余元的后果[2]。
(六)火災(zāi)
圖書館面積大,為了保證充足的光線,往往全天利用電氣照明,電氣照明時(shí)間長(zhǎng),產(chǎn)生大量的熱,存在安全隱患;為了方便讀者,各種服務(wù)器、網(wǎng)絡(luò)交換機(jī)、信息存儲(chǔ)設(shè)備、計(jì)算機(jī)、復(fù)印機(jī)、掃描儀等密布于圖書館的各個(gè)樓層及工作流程,并配有許多開關(guān)及接觸器等,由于安裝或使用不當(dāng)?shù)仍颍姎獠寮菀桩a(chǎn)生發(fā)熱現(xiàn)象,具有很大的危險(xiǎn)性;有些圖書館為了方便職工,購(gòu)置了電水壺、微波爐、電暖器等設(shè)備,這些附屬設(shè)施大都屬于功率大的電器,增大了用電負(fù)荷,導(dǎo)致誘發(fā)火災(zāi)的因素增多[3],隨著社會(huì)的發(fā)展和技術(shù)的進(jìn)步,以及圖書館“以人為本”服務(wù)原則的不斷深入,圖書館采取了更加開放的服務(wù)措施,書庫由原來的封閉走向開放,讀者可以直接進(jìn)入書庫,與圖書進(jìn)行零接觸。這些措施方便了讀者對(duì)圖書館的利用,但也給圖書館對(duì)讀者的控制帶來了困難,部分讀者自覺性不強(qiáng),在圖書館書庫或閱覽室內(nèi)吸煙,點(diǎn)燃的打火機(jī)碰到書,或者煙頭未掐滅,引發(fā)火災(zāi)。如:1951年,青海省圖書館發(fā)生火災(zāi),燒毀全部館藏,包括罕見的用金粉寫成的《甘珠爾大藏經(jīng)》108部和價(jià)值連城的壁畫36幅。
(七)細(xì)菌及蟲災(zāi)
我國(guó)大部分地區(qū)氣候悶熱潮濕,容易生蟲、滋生霉菌、真菌等微生物,文獻(xiàn)蟲霉災(zāi)害較嚴(yán)重。據(jù)有關(guān)文獻(xiàn)記載,我國(guó)文獻(xiàn)害蟲有60余種,霉菌有70余種[4]。菌蟲的繁殖能力強(qiáng),能撕斷或劈開紙張的纖維,損毀圖書。
(一)預(yù)防為主,常備不懈
“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”。做好了預(yù)控、預(yù)防工作而最終沒有使災(zāi)害發(fā)生,就等于做好了災(zāi)害管理工作。因此,圖書館領(lǐng)導(dǎo)要強(qiáng)化災(zāi)害意識(shí),責(zé)任意識(shí),建立“誰主管,誰負(fù)責(zé)”與“誰在崗,誰負(fù)責(zé)”的崗位安全責(zé)任制;強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和隱患排查工作,做到一旦發(fā)生險(xiǎn)情便能及時(shí)發(fā)覺,及時(shí)排除,及時(shí)報(bào)警,使災(zāi)害管理由被動(dòng)應(yīng)對(duì)轉(zhuǎn)向主動(dòng)預(yù)防。
(二)建立健全圖書館災(zāi)害管理機(jī)制
1.成立組織機(jī)構(gòu)
組建由館領(lǐng)導(dǎo)掛帥,各部主任及主要骨干為成員,職責(zé)分工明確的應(yīng)急小組。負(fù)責(zé)策劃災(zāi)害管理機(jī)制的總體方案;對(duì)不可預(yù)測(cè)、無法防止的災(zāi)害發(fā)生時(shí),及時(shí)指揮啟動(dòng)圖書館應(yīng)急預(yù)案,采取措施使損失減輕到最小程度;當(dāng)災(zāi)害發(fā)生,有必要爭(zhēng)取外援時(shí),組織協(xié)調(diào)與外界的聯(lián)絡(luò)等。
2.編寫應(yīng)急預(yù)案
根據(jù)不同的災(zāi)害,制定不同內(nèi)容的應(yīng)急預(yù)案。預(yù)案要明確人員的安排;災(zāi)害進(jìn)展過程中應(yīng)對(duì)的措施,如誰負(fù)責(zé)做、如何分工、何時(shí)做、怎樣協(xié)調(diào)合作等;具體災(zāi)害所需的應(yīng)急設(shè)施、設(shè)備、救治藥品;具體事件的最佳處理技術(shù);災(zāi)害過后的總結(jié)備案等。
3.積極開展災(zāi)后員工的心理干預(yù)
根據(jù)世界衛(wèi)生組織的調(diào)查,自然災(zāi)害或重大突發(fā)事件之后,30-50%的人會(huì)出現(xiàn)中至重度的心理失調(diào),及時(shí)的心理干預(yù)和事后支持會(huì)幫助癥狀得到緩解。而在災(zāi)害一年之內(nèi),20%的人可能出現(xiàn)嚴(yán)重心理疾病,他們則需要長(zhǎng)期的心理干預(yù)。災(zāi)后圖書館要通過心理咨詢、心理疏導(dǎo)、心理撫慰等方式對(duì)員工進(jìn)行心理干預(yù),幫助員工緩解對(duì)災(zāi)害的恐懼和焦慮,避免出現(xiàn)心理障礙。
(三)把圖書館災(zāi)害管理貫徹到日常工作中
1.加強(qiáng)對(duì)圖書館員工和入館讀者的防災(zāi)知識(shí)宣傳
安排時(shí)間組織圖書館員工及讀者學(xué)習(xí)應(yīng)急預(yù)案;利用講座、電影電視、知識(shí)競(jìng)賽、板報(bào)、畫冊(cè)、讀本等形式,對(duì)圖書館員工和入館讀者進(jìn)行減災(zāi)防災(zāi)科普宣傳,培養(yǎng)員工和讀者的應(yīng)急意識(shí)。
2.通過各種渠道,提高應(yīng)對(duì)災(zāi)害的能力
每年組織幾次不同內(nèi)容的災(zāi)害演習(xí),讓員工和讀者熟悉預(yù)案,并檢驗(yàn)應(yīng)急預(yù)案的合理性和可行性,進(jìn)行必要的補(bǔ)充完善;組織圖書館員工走出去參觀先進(jìn)防災(zāi)單位,學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn);去消防教育訓(xùn)練中心親身體驗(yàn)地震的感受,在教官的幫助下學(xué)會(huì)面對(duì)自然災(zāi)害的逃生自救本領(lǐng);邀請(qǐng)消防教官聯(lián)合保衛(wèi)部門,到圖書館實(shí)地講解消防器材的放置位置、使用方法等。
3.重視傳染病的宣傳預(yù)防報(bào)告工作
做好宣傳教育工作,提高員工和讀者的個(gè)人防護(hù)意識(shí),通過各種形式的健康教育活動(dòng)進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)宣傳,使員工及讀者有病及時(shí)就醫(yī)診斷,縮短單一病例從發(fā)病到確診隔離的時(shí)間,減少傳播的機(jī)會(huì)。圖書館要保持潔凈衛(wèi)生,經(jīng)常殺菌消毒;每天開窗通風(fēng),排除室內(nèi)空氣污染,預(yù)防傳染病的傳播。做好突發(fā)疫情的報(bào)告工作,在圖書館內(nèi)發(fā)現(xiàn)疫情,以最快的方式向當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)和醫(yī)療機(jī)構(gòu)如實(shí)報(bào)告,及時(shí)察覺盡早控制疫情。
4.保障信息安全
圖書館信息部加快開發(fā)網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù),提高信息網(wǎng)絡(luò)的防護(hù)能力,建立信息安全體系,防范和戰(zhàn)勝病毒;對(duì)重要數(shù)據(jù)進(jìn)行備份;增強(qiáng)圖書館員工的病毒防范和網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí);建立病毒預(yù)警和應(yīng)急處理機(jī)制;促進(jìn)反病毒工作的交流合作。
5.完善圖書館安全設(shè)施及建筑設(shè)計(jì)
任何圖書館在建館之初都必須根據(jù)自身的建筑設(shè)備及業(yè)務(wù)工作特點(diǎn),通過科學(xué)論證配套相應(yīng)的防火、防水、防曬、防蟲、防盜設(shè)施;安裝先進(jìn)的智能報(bào)警系統(tǒng),對(duì)圖書館的防盜、防火、防災(zāi)進(jìn)行監(jiān)測(cè)和預(yù)報(bào),保證圖書館的安全;圖書館的電氣、供配電線路的設(shè)計(jì)要符合消防要求,未經(jīng)消防部門審核驗(yàn)收不得投入使用;照明燈具、電氣接插件,導(dǎo)線材料的選擇要符合安全要求。
圖書館選址要在環(huán)境幽美、空氣新鮮的地方,遠(yuǎn)離地質(zhì)災(zāi)害的威脅,如水災(zāi)或山洪多發(fā)區(qū)就不要在斜坡上或山谷建造圖書館,地震多發(fā)區(qū)圖書館按抗震裂度8度設(shè)計(jì);避開易燃、易爆、強(qiáng)電磁波干擾等各種污染源;圖書館的設(shè)計(jì)要以減少碳排放量、回歸自然、節(jié)能環(huán)保、減少環(huán)境災(zāi)害為理念,充分利用氣候條件及周邊環(huán)境,采用最佳的建筑朝向和位置,保證自然通風(fēng)和換氣,節(jié)約用電成本,提高環(huán)境質(zhì)量[5]。
6.加強(qiáng)文獻(xiàn)保護(hù)
做好書庫防光防塵工作;采用自然和物理方法預(yù)防菌蟲對(duì)文獻(xiàn)的損害,如采取控制書庫溫濕度或利用紫外線消毒燈、納米光觸媒、活性炭等設(shè)備凈化空氣和殺滅病毒;特別是要保證善本特藏書庫及保存本書庫的溫濕度要求,對(duì)善本特藏文獻(xiàn)進(jìn)行微縮復(fù)制;對(duì)蟲蛀破損文獻(xiàn)及時(shí)修補(bǔ)。
7.培養(yǎng)讀者的公民精神和公民美德
公民的活動(dòng)就是在兩方面發(fā)揮整合作用,一是使個(gè)人能夠?qū)ψ约核缪莸母鞣N角色進(jìn)行整合;二是可以把個(gè)人整合進(jìn)社區(qū)[6]。如果每一個(gè)讀者都是具有公民精神和公民美德的人,他們?cè)诮邮軋D書館提供服務(wù)的同時(shí),就會(huì)自覺規(guī)范自己的行為、遵守圖書館的行為準(zhǔn)則、避免制造災(zāi)害隱患、在災(zāi)害發(fā)生時(shí)積極采取應(yīng)對(duì)措施,主動(dòng)參與圖書館的災(zāi)害管理。歷史經(jīng)驗(yàn)證明,沒有公眾配合,政府的災(zāi)害管理只能事倍功半。因此,促進(jìn)和培育讀者的公民精神和公民美德,是圖書館災(zāi)害管理的一個(gè)重要方面。
圖書館的災(zāi)害事例在國(guó)內(nèi)外已發(fā)生多起,進(jìn)行有效的災(zāi)害管理,除各圖書館自身做到上述各點(diǎn)外,同一地區(qū)的各個(gè)圖書館在災(zāi)害防御方面應(yīng)該聯(lián)合起來, 制定統(tǒng)一的災(zāi)害防范標(biāo)準(zhǔn),明確災(zāi)害發(fā)生時(shí)的應(yīng)急處置措施,特別是在災(zāi)害高危和頻發(fā)地區(qū),各館之間還應(yīng)當(dāng)及時(shí)溝通,共享災(zāi)害防范信息,同時(shí),政府更應(yīng)該建立完善的圖書館災(zāi)害防御體系。只有建立一個(gè)體制順暢、機(jī)制有效、多方參與的圖書館災(zāi)害管理模式,才能營(yíng)造和諧、舒適、安全的圖書館氛圍。
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A
1009-8445(2011)03-0081-03
2011-03-03; 修改日期:2011-04-06
李鐵梅(1970-),女,湖南臨澧人,華南農(nóng)業(yè)大學(xué)圖書館館員,碩士。
(責(zé)任編輯:禤展圖)