年“七七事變”后，中華民族面臨生死存亡的危急關(guān)頭。在中共中央的領(lǐng)導(dǎo)下，中共河南黨組織積極開展廣泛的抗日統(tǒng)一戰(zhàn)線工作，在全省掀起了抗日救亡運(yùn)動高潮。河南黨組織積極配合挺進(jìn)敵后的八路軍、新四軍，放手發(fā)動群眾，開展廣泛的游擊戰(zhàn)爭，與周邊各省軍民一起，在河南與鄰省交界地區(qū)先后創(chuàng)建了晉冀豫、晉豫邊、冀魯豫、豫皖蘇、豫鄂邊等抗日民主根據(jù)地，組成統(tǒng)一的中原抗日根據(jù)地。堅(jiān)持?jǐn)澈罂箲?zhàn)，并最終迎來了八年抗日戰(zhàn)爭的最后勝利。圍繞抗日戰(zhàn)爭的進(jìn)行，黨在各抗日根據(jù)地開創(chuàng)了以培養(yǎng)大批抗日干部為主要任務(wù)的革命教育事業(yè)。中原抗日根據(jù)地創(chuàng)辦了許多干部學(xué)校，其中豫鄂邊區(qū)的洪山公學(xué)，是整個根據(jù)地規(guī)模最大的干部學(xué)校，培養(yǎng)了大批抗敵力量，成為革命干部成長的搖籃，為抗日戰(zhàn)爭的勝利作出了貢獻(xiàn)。
　　
　　一、抗大式的流動學(xué)校
　　
　　洪山公學(xué)由豫鄂邊區(qū)黨委于1941年創(chuàng)辦，1945年9月日本投降以后結(jié)束，首任校長是新四軍第五師副政委、豫鄂邊區(qū)黨委代理書記陳少敏，早期以行政、銀行、財(cái)經(jīng)等訓(xùn)練班為主。1943年，學(xué)校改由邊區(qū)行署領(lǐng)導(dǎo)，行署教育處處長李實(shí)兼任校長，分設(shè)行政、教育、經(jīng)濟(jì)三個系。經(jīng)濟(jì)系又分銀行、會計(jì)、稅務(wù)三個班。學(xué)員除了少數(shù)調(diào)干生外，多系來自淪陷區(qū)和國統(tǒng)區(qū)的知