家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》為新時(shí)期的教育發(fā)展描繪了藍(lán)圖，這也向?qū)W校提出了新的更高要求。辦人民滿(mǎn)意的教育，讓孩子不僅有學(xué)上，而且要上好學(xué)，已成為當(dāng)下人民群眾的迫切要求。如何順應(yīng)時(shí)代發(fā)展，努力為每一個(gè)孩子提供優(yōu)質(zhì)的教育呢？作為校長(zhǎng)，我深感責(zé)任重大。無(wú)論學(xué)校如何發(fā)展，“相信每一個(gè)學(xué)生都能學(xué)好，努力為學(xué)生發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)”，將永遠(yuǎn)是我校不懈的追求。
　　
　　一、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)創(chuàng)辦特色，努力讓學(xué)生人人有特長(zhǎng)
　　
　　1998年，我校在洛陽(yáng)市率先提出了“發(fā)展英語(yǔ)特色，創(chuàng)建特色名校”的戰(zhàn)略思想，遵循確立特色、設(shè)定目標(biāo)、階段操作、打造品牌的思路，一步步實(shí)現(xiàn)著我們的夢(mèng)想。十余年來(lái)，學(xué)校師生圍繞“英語(yǔ)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化、環(huán)境氛圍特色化、英語(yǔ)教育一體化、學(xué)校發(fā)展國(guó)際化”的目標(biāo)扎實(shí)開(kāi)展創(chuàng)建工作。經(jīng)過(guò)努力，我校開(kāi)發(fā)和投入使用了六套校本教材，成功舉辦了十屆大型“英語(yǔ)節(jié)”，深入開(kāi)展雙語(yǔ)教學(xué)實(shí)驗(yàn)，英語(yǔ)競(jìng)賽和學(xué)科成績(jī)表現(xiàn)突出，這些都引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注。學(xué)校也因此打出了自己的品牌，成為洛陽(yáng)市首批雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
　　成為雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校之后，我校加大投入力度，從校園硬件設(shè)施和校園文化氛圍兩個(gè)方面創(chuàng)造雙語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境，如校園設(shè)施采用英語(yǔ)標(biāo)志，開(kāi)播校園英語(yǔ)廣播，創(chuàng)辦英語(yǔ)報(bào)紙，舉辦英語(yǔ)沙龍、英語(yǔ)周和英語(yǔ)節(jié)等活動(dòng)。學(xué)校通過(guò)校本培訓(xùn)、外籍教師培訓(xùn)、專(zhuān)家引領(lǐng)、外出學(xué)習(xí)等多種渠道，培養(yǎng)了一支英語(yǔ)水平高、學(xué)科知識(shí)強(qiáng)的雙語(yǔ)師資隊(duì)伍，進(jìn)而帶動(dòng)全體教師投身到雙語(yǔ)教學(xué)實(shí)驗(yàn)。我們還積極探索雙語(yǔ)教學(xué)課堂模式，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，將雙語(yǔ)教學(xué)分為三個(gè)層次，從簡(jiǎn)單滲透、整合雙語(yǔ)、啟迪思維三個(gè)層面進(jìn)行教學(xué)。經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)，我校的雙語(yǔ)課堂教學(xué)模式已見(jiàn)雛形。實(shí)驗(yàn)教師已能用英語(yǔ)執(zhí)教健康教育、品德與社會(huì)、美術(shù)、體育、電腦等多學(xué)科課程，師生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)熱情被充分調(diào)動(dòng)起來(lái)，多節(jié)雙語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課在各級(jí)比賽中取得優(yōu)異成績(jī)，學(xué)生的英語(yǔ)及綜合素質(zhì)全方位得到提升。
　　
　　二、多元培訓(xùn)提升師資，努力讓學(xué)生人人享受優(yōu)質(zhì)教育
　　
　　“沒(méi)有丹心，琢不出美玉；沒(méi)有細(xì)雨，潤(rùn)不出佳禾；沒(méi)有智慧，收獲不了成功?！睘榱俗尳處焾?jiān)持學(xué)習(xí)、不斷求索、實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)，我們竭力為教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展搭建服務(wù)平臺(tái)，鼓勵(lì)和引領(lǐng)教師實(shí)現(xiàn)他們內(nèi)在的對(duì)教育、對(duì)生活的追求，借此產(chǎn)生出教育教學(xué)改革創(chuàng)新的力量。我校全面構(gòu)建起“聘請(qǐng)專(zhuān)家多方指導(dǎo)—借助名校資源共享—外出學(xué)習(xí)開(kāi)闊視野—引進(jìn)吸收先進(jìn)理念—校內(nèi)切磋提高技能”的教師發(fā)展培訓(xùn)模式。
　　此外，在吸引優(yōu)秀人才加入方面，我校獲得上級(jí)單位的大力支持，每年都最早深入高校，層層把關(guān)，選聘最優(yōu)秀的畢業(yè)生到我校工作，從而實(shí)現(xiàn)了大范圍優(yōu)化教師隊(duì)伍的目的。我們還通過(guò)專(zhuān)家引領(lǐng)、以課代培、名師示教、教學(xué)研討等活動(dòng)，讓老師們加強(qiáng)集體教研、吸收先進(jìn)的教育思想，經(jīng)常回顧、反思自己的課堂，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，將新的教育理念、教學(xué)方法內(nèi)化成為自己的教學(xué)實(shí)踐。
　　我們還努力創(chuàng)造條件，讓教師走出家門(mén)看世界。學(xué)校分期、分批組織領(lǐng)導(dǎo)、名師及骨干教師到各地參觀學(xué)習(xí)。如我們2009年組織全校40余名教師到江蘇洋思中學(xué)、上海巨一小學(xué)、深圳華僑城小學(xué)、山西曲沃中學(xué)等名校參觀學(xué)習(xí)，吸收新課程教學(xué)改革的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，感受異地的校園文化。
　　為了進(jìn)一步提升學(xué)校文化建設(shè)，提升教師的職業(yè)幸福感，全面提高教師素質(zhì)，我校還采取多項(xiàng)措施打造卓越教師團(tuán)隊(duì)，激勵(lì)教師們“提升自己，發(fā)揮能量，讓生命更精彩”。在團(tuán)隊(duì)力量的感召下，教師們創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，大膽創(chuàng)新、無(wú)私奉獻(xiàn)、精益求精、追求卓越，在一項(xiàng)又一項(xiàng)工作面前攻克難關(guān)，取得了驕人的成績(jī)。在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中，大家全情投入、分工協(xié)作、同舟共濟(jì)、敢打敢拼，展示了英語(yǔ)學(xué)校教師的風(fēng)采。
　　
　　三、全力打造高效課堂，努力讓學(xué)生人人能力得以發(fā)展
　　
　　為了打造以生為本的自主高效課堂，學(xué)校創(chuàng)造性地提出了“一三五”自主高效課堂教學(xué)模式，并進(jìn)行了兩年半的深入實(shí)踐。何謂“一三五”？“一”就是明確一個(gè)目標(biāo)：先學(xué)后教，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)。“三”是突出三個(gè)特點(diǎn)：課堂上練得多、活動(dòng)多、評(píng)價(jià)多?！拔濉眲t代表具體操作的五個(gè)環(huán)節(jié)：明確目標(biāo)—自主合作—展示交流—練習(xí)鞏固—達(dá)標(biāo)檢測(cè)。究其根本，就是課堂上新知識(shí)的傳授不再單一地由老師完成，而是給出孩子們具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)和方法，放手讓學(xué)生去自主學(xué)習(xí)、研究，發(fā)現(xiàn)知識(shí)的奧秘?！耙蝗濉弊屨n堂發(fā)生了翻天覆地的變化。課堂上，傳授知識(shí)的不再是教師，而是學(xué)生圍繞學(xué)習(xí)目標(biāo)，通過(guò)自學(xué)合作，自己揭開(kāi)知識(shí)的奧秘。在我校，無(wú)論你走進(jìn)哪一個(gè)教室，都會(huì)看到孩子們自學(xué)時(shí)專(zhuān)注的神情，聽(tīng)到他們合作時(shí)熱烈的討論，感受到他們?nèi)〉贸晒r(shí)的自信與快樂(lè)。孩子們敢想、敢做、善表達(dá)，勇于展現(xiàn)自己，學(xué)習(xí)主動(dòng)性、學(xué)習(xí)能力都得到了極大的提高。
　　
　　四、堅(jiān)持開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，努力讓學(xué)生人人享受成長(zhǎng)的快樂(lè)
　　
　　讓孩子們擁有一個(gè)充實(shí)快樂(lè)、幸福美滿(mǎn)的童年是我們追求的終極目標(biāo)。為此，我校堅(jiān)持重在參與、積極體驗(yàn)、促進(jìn)成長(zhǎng)的理念，積極開(kāi)展各種各樣的活動(dòng)，如英語(yǔ)節(jié)、校園貿(mào)易節(jié)、體育藝術(shù)節(jié)、讀書(shū)節(jié)等。在活動(dòng)中，孩子們體驗(yàn)著成功的喜悅，品嘗著收獲的果實(shí)，認(rèn)識(shí)到自身的價(jià)值，激發(fā)了大家的學(xué)習(xí)熱情，達(dá)到了活動(dòng)育人的目的。活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生能力提高的同時(shí)，更堅(jiān)定了大家對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)之情。
　　要實(shí)現(xiàn)教育的均衡發(fā)展，為每一個(gè)學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)教育的路還很長(zhǎng)，任務(wù)仍然十分艱巨。我們應(yīng)把更多的精力放在學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展上，要通過(guò)努力打造優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)，普遍提升每一位教師的素質(zhì)，來(lái)實(shí)現(xiàn)滿(mǎn)足學(xué)生和家長(zhǎng)日益增長(zhǎng)的對(duì)享受優(yōu)質(zhì)教育的需求。
　　（責(zé) 編 再 瀾）