朱 玲，欒 江

乒乓球教練員崗位培訓教學服務系統(tǒng)的設計與開發(fā)

朱 玲1，欒 江2

通過分析我國乒乓球教練員崗位培訓的發(fā)展概況，闡述了乒乓球教練員崗位培訓教學服務軟件開發(fā)的背景，重點介紹了該系統(tǒng)的整體設計，包括系統(tǒng)目標、系統(tǒng)框架及其主要功能、數(shù)據(jù)分析及處理流程；指出系統(tǒng)設計與開發(fā)的重要意義。

乒乓球；教練員；崗位培訓；教學服務系統(tǒng)；設計；開發(fā)

1 中國乒乓球教練員崗位培訓概況

1.1 發(fā)展歷程

在體育事業(yè)發(fā)展的進程中，人才資源是決定事業(yè)發(fā)展速度的一個決定性因素。反映在競技體育上，教練員隊伍的建設直接影響到競技體育的成敗。因此，培養(yǎng)和造就一大批有強烈事業(yè)心、思想作風過硬、業(yè)務精通的教練員隊伍是關系我國體育運動可持續(xù)發(fā)展的一項重要課題。實踐證明，乒乓球教練員崗位培訓是提高教練員綜合素質(zhì)的重要舉措，是加強教練員隊伍建設的主要途徑之一。隨著時代的發(fā)展，開展教練員崗位培訓工作的意義和作用越來越突出地顯現(xiàn)出來。教練員崗位培訓工作必須走可持續(xù)發(fā)展之路，這不僅是培訓工作本身發(fā)展的需要，也是實現(xiàn)競技體育持續(xù)發(fā)展的必然要求。

從1994年我國乒乓球項目開始實行教練員崗位培訓制度，乒乓球教練員崗位培訓體系從無到有，從不健全到基本上形成規(guī)模經(jīng)歷了漫長的道路。通過乒乓球教練員崗位培訓的努力，十幾年來總共培養(yǎng)了中高級教練員400余名，這400余人來自全國各地不同層次的運動隊，基本上包括了我國目前的所有中高級乒乓球教練員。通過這十幾年的培訓，使我國乒乓球教練員整體素質(zhì)上了一個臺階，為我國的乒乓球事業(yè)做出了很大的貢獻。

隨著國家崗位培訓整體工作及其改革的不斷推進，特別是新時期發(fā)展對崗位培訓工作提出的各項新要求，人們越來越深切地認識到，教練員崗位培訓工作是一個由多方面因素交織而又相互影響的復雜系統(tǒng)，任何一方面因素與工作的落后和不足，都會影響到崗位培訓工作的健康發(fā)展。所以，不斷地更新觀念，借助計算機形式加強乒乓球教練員不間斷地學習，保障教練員不斷獲得本領域的前沿知識和先進的職業(yè)技能，做到學習、實踐、科研相結(jié)合。

1.2 辦班機構(gòu)體系

自1989年正式實行教練員培訓制度以來，經(jīng)過了20年的辦班探索，目前我國乒乓球教練員崗位培訓制度已取得了一定的成績。自第一期乒乓球高級教練員崗位培訓開始到現(xiàn)在，十幾年期間所有的培訓辦班工作都是由國家體育總局科教司主辦，上海體育學院承辦了乒乓球中高級教練員崗位培訓班，各省市體育局承辦了乒乓球初級教練員培訓班。經(jīng)過了十幾年的探索與發(fā)展，我國乒乓球教練員崗位培訓基本形成了自上而下的管理體系，培訓機構(gòu)比較健全，基本上能夠滿足我國乒乓球教練員的培訓工作需求，如圖1。

圖1 乒乓球教練員崗位培訓機構(gòu)體系Figure 1 Organization System of the Table -Tennis Coaches' Post Training

2 系統(tǒng)開發(fā)背景

2.1 文獻調(diào)研

通過文獻調(diào)研了國內(nèi)外關于教學教務管理軟件在體育教練員崗位培訓應用的相關研究計劃，關注此類研究的前沿動態(tài)。另外，通過查閱原始的辦班資料，歸納分析了中國乒乓球教練員崗位培訓發(fā)展歷程、辦班體系、辦班形式、培訓班工作流程的發(fā)展趨勢，以期為開發(fā)教學教務軟件提供一定的參考價值。與此同時，本文通過查閱文獻了解了教學教務外軟件在體育教練員崗位培訓中應用研究。通過查閱相關此類文獻，發(fā)現(xiàn)此類培訓教學教務系統(tǒng)在體育領域中還是空白。

2.2 專家訪談

與培訓班講師團部分講師以及培訓機構(gòu)相關領導進行訪談，發(fā)現(xiàn)要運用計算機和信息技術開發(fā)教學教務軟件，以此來輔助乒乓球教練員崗位培訓工作的開展才是發(fā)展之道。

2.3 實例研究與分析

通過這兩年的系統(tǒng)調(diào)研和走訪，發(fā)現(xiàn)高校的教務教學系統(tǒng)的一些功能模塊值得借鑒，但是鑒于乒乓球教練員崗位培訓工作的差異性和個性化，決定研制開發(fā)適合中國乒乓球教練員崗位培訓的教學教務管理系統(tǒng)。

2.4 調(diào)研結(jié)論

2.4.1 系統(tǒng)開發(fā)的必要性

由于乒乓球教練員崗位培訓工作中存在著大量的數(shù)據(jù)收集、整理和重復報表等工作，目前仍是采用手工處理，效率很低。每期培訓工作結(jié)束后，將上級所需報表上報后，收集的數(shù)據(jù)就不再利用。下一次開班時候，重復的工作又一次一次上演。鑒于現(xiàn)狀，設計開發(fā)一套適合于我國乒乓球教練員崗位培訓相關的系統(tǒng)非常有必要，這也是社會信息化的發(fā)展所需。

2.4.2 系統(tǒng)開發(fā)的可行性

如今計算機和信息處理技術飛速發(fā)展，信息管理系統(tǒng)、數(shù)據(jù)挖掘、數(shù)據(jù)交換、組件搭建平臺的技術已經(jīng)非常成熟，開發(fā)一個適合中國乒乓球教練員崗位培訓的系統(tǒng)或者平臺已經(jīng)沒有技術障礙，因此開發(fā)這樣的系統(tǒng)無論是主觀上還是客觀上都是可行的。

2.4.3 系統(tǒng)開發(fā)的重要性

為設計和開發(fā)這套系統(tǒng)，必定要梳理乒乓球教練員崗位培訓工作流程，這本身就對乒乓球教練員崗位培訓工作的發(fā)展起到很好的促進作用。除此之外，開發(fā)這套系統(tǒng)的重要性體現(xiàn)在以下3個方面：

（1）此系統(tǒng)目前是空白，有很好的應用前景。

（2）此系統(tǒng)作為平臺框架的基礎層，在此基礎上運用數(shù)據(jù)挖掘、Portal技術，具有研究價值。

（3）此系統(tǒng)作為其它運動項目崗位培訓具有擴展性和借鑒性。

3 系統(tǒng)要求

3.1 乒乓球教練員崗位培訓辦班教學教務管理工作

乒乓球教練員崗位培訓在教務方面應建立、保管參加培訓學員的總名冊、教師檔案等，保管各種有關教學的統(tǒng)計資料、考核與考勤的統(tǒng)計、各課程的教學內(nèi)容等。這些資料反映乒乓球教練員崗位培訓發(fā)展中的重大措施和效果，是制定規(guī)劃、總結(jié)和作出重要決定的主要依據(jù)，也是總結(jié)規(guī)律和進行科學研究必不可少的材料。在辦班從事教務工作期間，筆者總結(jié)歸納了乒乓球教練員崗位培訓班教務工作中所涉及到的表格多達17項。與此同時，在每一期培訓辦班過程中，17項表格內(nèi)容較多，需花大量的時間和精力錄入文字和數(shù)字。除此以外，這些表與表之間還存在很多內(nèi)容交叉，文檔里很多內(nèi)容是反復輸入、反復錄入。在手工錄入及反復輸入之下，人工操作很容易手誤而造成錯誤信息。而最為重要的是，有一些表格打印之前還需反復調(diào)整字體和間距，以滿足打印出的內(nèi)容符合在規(guī)定處進行粘貼?？偠灾?，目前乒乓球教練員崗位培訓的教務工作還處于傳統(tǒng)的工作方式。因此，作為崗培辦班的教務工作人員，筆者認為，著手建設并開發(fā)出一套行之而又高效的教學教務軟件，是信息時代的需要，是告別手工重復工作時代的契機，同時也希望能把十幾年來大量的原始紙上數(shù)據(jù)輸入到本系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫里，為原始資料保存帶來較大的實際意義，另外此系統(tǒng)還可以為將來的數(shù)據(jù)再利用以及數(shù)據(jù)分析提供一定參考價值及實踐意義。

3.2 系統(tǒng)需求

3.2.1 系統(tǒng)功能性需求

教務管理信息系統(tǒng)主要完成學校各種教務的綜合管理工作，主要功能包括系統(tǒng)管理、教學計劃管理、成績管理、課表管理、新學員報到、考試管理、結(jié)業(yè)管理等模塊。具體需求大致有如下幾點：

(1)教務信息查詢(2)修改登錄口令

(3)接收新學員入學資料登記(建立學生基本檔案信息) (4)制定每一期的培訓課表(5)統(tǒng)計并打印學員成績(6)統(tǒng)計學生考勤情況

(7)表格自動生成打印標準

(8)進行整個系統(tǒng)的信息初始化、整個系統(tǒng)的數(shù)據(jù)維護和備份

(9)系統(tǒng)安全管理

3.2.2 系統(tǒng)非功能性需求

非功能性需求是需要指定的其他需求。非功能性需求可能來自用戶，因為用戶不光要功能，也需要質(zhì)量，如性能、易用性等軟件質(zhì)量屬性。也可能來自開發(fā)和升級維護人員，如軟件的可擴展性、可重用性、可移植性、易理解性和易測試性等非功能性的需求。本系統(tǒng)中的非功能性需求主要是以下幾個方面：

(1) 性能性需求

①系統(tǒng)操作簡單、人性化、智能化，界面美觀，易用性強。

②系統(tǒng)的響應時間要快，在日常管理過程中不出現(xiàn)明顯的系統(tǒng)延遲。

③用戶能夠通過系統(tǒng)完成所需工作。

(2) 安全需求

①保護教務管理系統(tǒng)中重要信息的安全。

②用戶的個人資料等要保密。

③不同人員具有不同的權限，不同人員根據(jù)不同的權限進行相應的操作。

4 系統(tǒng)設計與開發(fā)

4.1 術語

(1) C/S與B/S

① C/S（客戶機/服務器）

C/S（client/server）結(jié)構(gòu)，即大家熟知的客戶機和服務器結(jié)構(gòu)。通過它可以充分利用兩端硬件環(huán)境的優(yōu)勢，將任務合理分配到客戶端和服務器端來實現(xiàn)，降低了系統(tǒng)的通信開銷?？蛻魴C/服務器是一個邏輯概念，是指兩個邏輯系統(tǒng)（客戶機和服務器）及其應用程序邏輯組件之間復雜關系的協(xié)同。目前大多數(shù)應用軟件系統(tǒng)都是C/S形式的兩層結(jié)構(gòu)，但正在向分布式的Web應用發(fā)展，Web和C/S應用都可以訪問新的和現(xiàn)有的應用系統(tǒng)，通過現(xiàn)有應用系統(tǒng)中的邏輯可以擴展出新的應用系統(tǒng)，但前者服務面更加廣泛，也就成為目前應用系統(tǒng)的發(fā)展方向。

C/S結(jié)構(gòu)的優(yōu)點是：應用服務器運行數(shù)據(jù)負荷較輕，數(shù)據(jù)的儲存管理功能較為透明，具有強壯的數(shù)據(jù)操縱和事務處理能力，以及數(shù)據(jù)的安全性和完整性約束。但隨著企業(yè)規(guī)模的日益擴大，應用程序的復雜程度不斷提高，逐漸也暴露了許多的弱點，比如開發(fā)成本較高，移植困難，用戶界面風格不一，使用繁雜，不利于推廣使用，維護復雜，升級麻煩，信息內(nèi)容和形式單一，新技術不容易及時獲得應用，投入大且維護成本高昂。

② B/S

B/S（Browser/Server）結(jié)構(gòu)即瀏覽器和服務器結(jié)構(gòu)。它是隨著Internet技術的興起，對C/S結(jié)構(gòu)的一種變化或者改進。在這種結(jié)構(gòu)下，用戶工作界面通過WWW瀏覽器實現(xiàn)，極少部分實物邏輯在前端（Browser）實現(xiàn)，主要事物邏輯在服務器端（Server）實現(xiàn)，形成所謂3層結(jié)構(gòu)。這樣就大大簡化了客戶端計算機負荷，減輕了系統(tǒng)維護與升級的成本和工作量，降低了用戶的總體成本（TCO）。以目前的技術看，局域網(wǎng)建立B/S結(jié)構(gòu)的網(wǎng)路應用，并通過Internet/ Intranet等訪問和操作共同的數(shù)據(jù)庫，能有效地保護數(shù)據(jù)平臺和管理訪問權限，服務器數(shù)據(jù)庫也很安全。

B/S結(jié)構(gòu)的優(yōu)點：它是有計算技術以來最穩(wěn)定的技術平臺。它是以服務器工作為主的技術，這對于大中型企業(yè)特別合適。在C/S模式下，每種應用的主要部分是在客戶機側(cè)，僅在眾多的客戶機側(cè)安裝和維護多種應用的多個版本，就非常繁瑣。而Internet技術卻不同，上億個用戶只是通過瀏覽器這個統(tǒng)一界面，就可享受到無限豐富的、永遠在不斷變化和發(fā)展著的信息服務?；贐/S的系統(tǒng)原則上取消了所有在客戶機側(cè)的維護工作。它提供了異種機、異種網(wǎng)、異種應用服務的聯(lián)機、聯(lián)網(wǎng)、統(tǒng)一服務的最現(xiàn)實的開放性基礎。從ISDN到ATM，再到現(xiàn)在大行其道的TCP/IP，正是由于Internet，寬帶IP才成為真正的、統(tǒng)一服務的（數(shù)據(jù)、語言、多媒體）網(wǎng)絡基礎。

(2) MS SQL Server

MS SQL Server是一個關系數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)。MS SQL Server提供多個副本之間，以及和其他數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)之間的復制服務。它的分析服務集成在系統(tǒng)中，包括聯(lián)機分析處理和數(shù)據(jù)挖掘工具。MS SQL Server提供大量的圖形工具集合指導數(shù)據(jù)庫管理員執(zhí)行各種任務（例如建立定期備份、在服務器之間進行數(shù)據(jù)復制以及調(diào)整數(shù)據(jù)庫性能等）的向?qū)А，F(xiàn)在有很多開發(fā)環(huán)境支持MS SQL Server，包括微軟的Visual Studio和相關產(chǎn)品，尤其是.NET產(chǎn)品和服務。

MS SQL Server提供了一套工具來管理MS SQL Server各個方面，如開發(fā)、查詢、調(diào)整、測試和管理等。大部分工具是以MS SQL Server Management Studio（企業(yè)管理器）為中心的。Management Studio為所有與MS SQL Server相關的應用服務提供公共的界面，包括數(shù)據(jù)庫引擎、分析服務、報表服務、SQL Server Mobile和集成服務。

(3) ASP

Active Server Pages（簡稱：ASP，活動服務器頁面）是一個編程環(huán)境，可以混合使用HTML、腳本語言以及部分組件來創(chuàng)建服務器端的互聯(lián)網(wǎng)應用程序。

ASP.NET是微軟力推的功能強大的編程環(huán)境，可以使用C#等多種高級語言及腳本語言、HTML、XML、XSL等來創(chuàng)建基于網(wǎng)絡的應用程序。ASP.NET在面向?qū)ο笮?、?shù)據(jù)庫連接、大型站點應用等方面都優(yōu)于ASP程序，ASP.NET還提供更多的其他方面的新特性，例如：內(nèi)置的對象緩存和頁面結(jié)果緩存，內(nèi)置的XML支持，可用于XML數(shù)據(jù)集的簡單處理，服務器控制提供了更充分的交互式制等。

(4) 多層架構(gòu)系統(tǒng)

最早的程序是不分層的，比如早期的批處理系統(tǒng)，只要編寫操作某些文件格式的程序。后來，隨著C/S系統(tǒng)的出現(xiàn)，分層的概念就明顯了，這樣的系統(tǒng)是兩層結(jié)構(gòu)。客戶端包含界面也包含應用代碼，服務器端是數(shù)據(jù)庫，但領域邏輯復雜并且易變時，這樣做會有很多缺點：冗余代碼，不利于重用，不利于分工等等。再后來，面向?qū)ο蟮木幊趟枷肫占傲?，面向?qū)ο鬄轭I域邏輯問題找到了答案，轉(zhuǎn)到3層架構(gòu)的系統(tǒng)。在這種方式下，表現(xiàn)層實現(xiàn)用戶界面，中間層實現(xiàn)業(yè)務邏輯，數(shù)據(jù)源層存取數(shù)據(jù)。這種方式可以將復雜的領域邏輯從界面中抽離出來，用對象加以建模和組織。

3 層架構(gòu)不是物理的分層，C/S是兩層的結(jié)構(gòu)，它是物理的分層，客戶機在一臺臺式機器上，服務器端是一臺服務器，而3層架構(gòu)無需把不同層次放到不同的計算機上運行，獨立出來的領域邏輯層無需放到獨立的計算機上，如果數(shù)據(jù)庫在本地，也可以在一臺機器上運行3層架構(gòu)系統(tǒng)。

具體如何分離取決于系統(tǒng)的復雜度，從數(shù)據(jù)庫中讀取數(shù)據(jù)并將其在界面上顯示，可能在一個過程中完成，但仍然存在3個層次，可能在這里只是把3個層的行為放到3個子程序中。如果系統(tǒng)稍微復雜一些，就可以把3層做成3個類，依此類推。但切記一定要進行某種形式的分離，至少在程序級。領域邏輯可以進一步分層，形成多層結(jié)構(gòu)。

4.2 開發(fā)環(huán)境

在本課題中，我們采用了適合于網(wǎng)絡應用的B/S架構(gòu)，這樣操作人員無須安裝客戶端，只要網(wǎng)絡暢通，直接訪問系統(tǒng)提供的域名或者IP，輸入用戶名和密碼，就能使用系統(tǒng)提供的所有功能。

乒乓球教練員崗位培訓教學教務管理系統(tǒng)是用ASP編寫的網(wǎng)絡應用程序，后臺數(shù)據(jù)庫用微軟的MS SQL Server 2005數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)創(chuàng)建，報表用微軟的MS SQL Server 2005 Reporting Services（SSRS）平臺創(chuàng)建，并從后臺數(shù)據(jù)庫中提取數(shù)據(jù)自動生成，發(fā)布在報表服務器上供前端應用程序調(diào)用。

4.3 系統(tǒng)界面設計

在系統(tǒng)調(diào)研的基礎上，結(jié)合操作人員的使用習慣，設計開發(fā)的系統(tǒng)界面采用藍色調(diào)，輸入系統(tǒng)部署的域名或者IP后出現(xiàn)的是系統(tǒng)的登錄界面，如圖2所示。操作人員只需輸入用戶名和密碼就能直接進入系統(tǒng)，使用權限范圍內(nèi)的所有功能。

操作人員通過認證后，進入系統(tǒng)。系統(tǒng)的操作界面簡單、清晰、友好，操作人員無需任何培訓就能使用。系統(tǒng)操作界面頂端是系統(tǒng)頁眉欄：左邊擺放系統(tǒng)名稱，右邊是中國乒乓球知名國手照片的組合設計圖。系統(tǒng)操作界面左側(cè)是系統(tǒng)菜單導航欄，多級菜單展開方式類似與我們熟悉的Windows操作系統(tǒng)的資源管理器文件夾樹型展開方式，具有很強的通用性，界面設計非常友好。操作人員通過左側(cè)導航欄可以自由地切換到系統(tǒng)提供的各個功能菜單，完成相應的操作。左側(cè)導航欄提供“系統(tǒng)管理”、“基本信息管理”、“學員信息管理”、“培訓講師管理”、“課表管理”、“成績管理”、“結(jié)業(yè)管理”等主菜單，單擊對應的主菜單立即展示二級菜單（如圖3、4、5所示），操作人員單擊“基本信息管理”主菜單，左側(cè)導航欄立即展開“承擔學?！焙汀芭嘤枂挝弧倍壊藛危S后操作人員就可立即進入二級菜單進行相應的信息維護等操作。當操作人員在左側(cè)導航欄上單擊菜單時，會發(fā)現(xiàn)對應的右側(cè)操作區(qū)域會隨菜單的變化而變化，后側(cè)區(qū)域就是操作人員進行信息錄入、維護、保存、查詢等能夠操作的界面。

4.4 系統(tǒng)部署

本課題設計和開發(fā)的乒乓球教練員崗位教學教務管理系統(tǒng)在開發(fā)和測試期間，Web端的應用程序、數(shù)據(jù)庫和報表服務都部署在同一臺服務器上，但在邏輯上仍是3層架構(gòu)。

當正式推出使用的時候，如果服務器性能好，同時操作的用戶少，操作不頻繁的話，可以仍將3層架構(gòu)部署在同一臺服務器上，即部署在圖6中的3層架構(gòu)Server上。如果訪問系統(tǒng)特別慢或者查詢數(shù)據(jù)反應慢再或者報表生成太慢，無論哪個環(huán)節(jié)影響使用，都可以快速的將Web應用、數(shù)據(jù)庫和報表服務分隔部署在不同的服務器上，如圖6所示，即將Web應用部署在WWW Server上，將數(shù)據(jù)庫部署在DB Server上，將報表服務部署在Report Server上。健壯、靈活的3層體系架構(gòu)帶來了系統(tǒng)部署的便利性，所以說乒乓球教練員崗位教學教務管理系統(tǒng)在部署方面，可以做到應需而變，真正切合實際。

圖6 系統(tǒng)部署示意圖Figure 6 System Layout

4.5 系統(tǒng)功能模塊

本課題中開發(fā)的乒乓球教練員崗位培訓管理系統(tǒng)按第三章節(jié)提煉的系統(tǒng)需求分為了“系統(tǒng)管理”、“基本信息管理”、“學員信息管理”、“培訓講師管理”、“課表管理”、“成績管理”、“結(jié)業(yè)管理”模塊，如圖7所示。

圖7 系統(tǒng)功能模塊示意圖Figure 7 System Function Modules

在系統(tǒng)管理模塊系統(tǒng)管理員可以增加、刪除用戶、初始化密碼、修改密碼以及設置系統(tǒng)各類參數(shù)等管理功能。其他模塊則根據(jù)需求分別實現(xiàn)各類數(shù)據(jù)錄入、數(shù)據(jù)維護、數(shù)據(jù)查詢、報表生成等常用功能。

5 小結(jié)

在前期文獻查閱、專家訪談和實例研究與分析的基礎上，認真分析了乒乓球教練員崗位培訓工作辦班的原始數(shù)據(jù)，梳理了培訓學生入學流程、開課流程、成績登記流程以及結(jié)業(yè)流程，研究了上報數(shù)據(jù)報表、數(shù)據(jù)來源及其格式等。除此之外，還完成了以下幾個方面的工作：

(1)制定了乒乓球教練員崗位培訓管理信息標準，并用于此次開發(fā)的系統(tǒng)中。

(2)設計了“一個平臺，四個子系統(tǒng)”的乒乓球教練員崗位培訓教學服務平臺原型，作為后期研究的方向和目標。

(3)設計和開發(fā)了適合現(xiàn)狀的乒乓球教練員崗位培訓教學教務管理系統(tǒng)。

課題設計的平臺原型力求將乒乓球崗位培訓機構(gòu)提供的服務擴大化、豐富化。目標是不僅僅減輕了工作人員的工作量，還打算運用數(shù)據(jù)挖掘等前沿技術將采集到的數(shù)據(jù)進行有意義的建模分析，對管理層的決策提供數(shù)據(jù)支持，另外上層數(shù)據(jù)共享和服務平臺的開發(fā)將使更多的人群包括培訓講師、培訓學生、社會大眾享受到與乒乓球培訓相關的個性化服務。

經(jīng)過了對乒乓球教練員崗位培訓發(fā)展概況的歸納、開發(fā)背景的分析、用戶需求分析、信息標準分析、系統(tǒng)分析設計和系統(tǒng)實現(xiàn)等階段的工作，基本上達到了預期的目標。設計和開發(fā)的乒乓球教練員崗位培訓教學教務管理系統(tǒng)具有以下特點：

(1)系統(tǒng)的設計充分吸取了高校的教學教務系統(tǒng)的部分功能模塊的經(jīng)驗。

(2)充分考慮了教務管理的特點。

(3)自動化程度高。

[1]朱藝紅,陳嶺.北京體育大學教學教務管理系統(tǒng)軟件的開發(fā)與應用[J].北京體育大學學報,2004.（4）：539-541.

[2]顧愛紅.計算機技術應用于教學教務管理的思考[J].開放教育研究,2002.（5）：38-39.

[3]王雪峰.對我國體育教練員和裁判員遠程教育培訓模式的研究[J].南京體育學院學報,2002.（12）：106-108.

[4]戴金彪，陳躍，盧高峰.用現(xiàn)代遠程教育推進羽毛球教練員崗位培訓和繼續(xù)教育的實踐與思考[J].中國體育教練員,2004.（3）：3 0-3 1.

[5]蔡長安,等.基于B/S模式的學生信息管理系統(tǒng)設計與實現(xiàn)[J].計算機工程與設計,2006.14.

[6]王麗娟.綜合教務管理系統(tǒng)在教務管理中的運用[J].科技咨詢，2 0 0 6，（8）.

[7]賴煒.高職院校教務管理系統(tǒng)設計[J].大學時代,2006，（5）.

[8]代顯華,胡屹.高校教務管理信息化的實踐與思考[J].成都大學學報，2006，（6）.

(責任編輯：陳建萍)

Design and Development of Teaching Service System for Table-Tennis Coaches’ Post Training

ZHU Ling1, LUAN Jiang2
(Shanghai Institute of P.E., Shanghai 200438 China)

Analyzing the current situation of the table-tennis coaches’ post training in China, the paper introduces the background of the development of the teaching service system for the training. It focuses on the overall design of the system, including the goal, framework, main function and data-analyzing and processing procedures. It also points out the significance of the design and development of this system.

table-tennis; coach; post training; teaching service system; design; development為提高我國教練員素質(zhì)，原國家體委于1989年正式實行教練員培訓制度。目前，我國乒乓球教練員崗位培訓制度已取得了一定的成績。然而，隨著時代的不斷推進，特別是新時期對乒乓球教練員崗位工作提出的各項新要求，應該隨著時代的發(fā)展而變化，傳統(tǒng)的模式已經(jīng)遠遠適應不了今天教練員培訓的需要。借用計算機技術、信息技術以及資源整合技術，這將能大幅度提高培訓辦班的教學教務管理的效率、質(zhì)量，減輕管理人員的工作強度，配合教學開發(fā)教學教務管理系統(tǒng)軟件，這是適應現(xiàn)代發(fā)展的新需求。

G80-05

A

1006-1207(2010)06-0083-05

2010-09-15

2008年度上海高校選拔培養(yǎng)優(yōu)秀青年教師科研專項基金(sty070005)

朱玲，女，講師。主要研究方向：體育教育與訓練.

1.上海體育學院 體育教育訓練學院，上海 200438；2.上海體育學院 信息技術中心，上海 200438